Alfabetização científica usando conceitos de eletroquímica e o meio ambiente a partir de histórias em quadrinhos
Oliveira dos Santos, Raphaela (Universidade Estadual de Santa Cruz)
Oliveira Ferreira, Márcio Luiz (Universidade Estadual de Santa Cruz)
Silva Passos, Christian Ricardo (Instituto Federal da Bahia)
Almeida Souza, Danilo (Instituto Federal da Bahia)
Silva Júnior, Ademir de Jesus (Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia)
Marques Alexandrino, Daniela (Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia)

Data: 2017
Resum: O desenvolvimento econômico e tecnológico do Brasil tem apresentado a necessidade de mudanças na educação, onde a atual baseia-se em formar um aluno crítico, que utilize seus conhecimentos de ciências para interagir com as informações que surgem a cada instante. A alfabetização científica e a contextualização têm sido alternativas eficientes na melhoria do ensino de Química. Nesse trabalho o conteúdo de eletroquímica foi abordado por ser considerado de difícil entendimento pelos discentes. A utilização de Histórias em Quadrinhos (HQ), aplicando a composição, descarte, desenvolvendo a consciência ecológica com método simples e de baixo custo, figurou- se alternativa viável visando a melhoria no ensino. Observou-se que as HQ tornaram o ensino atrativo, motivador, e aliado a encenação teatral, contribuiu no processo de ensino do conteúdo proposto.
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Llengua: Portuguès.
Document: article ; recerca ; publishedVersion
Matèria: Hq ; Alfabetização científica ; Eletroquímica
Publicat a: Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 5347-5354, ISSN 2174-6486



8 p, 590.0 KB

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 Registre creat el 2017-12-15, darrera modificació el 2018-10-21



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