Uma análise crítica nos livros didáticos indicados pelo programa nacional do livro didático a respeito da indução eletromagnética
Orengo, Gilberto (Centro Universitário Franciscano)
Marli Bulegon, Ana (Centro Universitário Franciscano)
Kaefer Schons, Diana (Instituto Estadual Visconde de Cairu)
Rodrigues dos Santos, Luianne (Colégio Acesso)
Schmatz Tolffo, Rafael (Colégio La Salle Medianeira)

Data: 2017
Resum: O objetivo deste trabalho foi verificar como as coleções de livros didáticos, indicados pelo Programa Nacional do Livro Didático (PNLD), no Brasil, tratam o assunto sobre Indução Eletromagnética, em especial, a conexão entre campo elétrico e corrente elétrica induzida. O resultado indicou que somente dois livros didáticos abordam de forma recomendada e correta a relação entre a variação de fluxo magnético e a geração de um campo elétrico induzido, sem necessariamente conectá-lo ao aparecimento de uma corrente induzida.
Drets: Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons en que s'entrega l'obra al domini públic. Podeu copiar, modificar, distribuir l'obra i fer-ne comunicació pública, fins i tot amb finalitat comercial, sense demanar cap mena de permís. Public domain
Llengua: Portuguès.
Document: article ; recerca ; publishedVersion
Matèria: Corrente elétrica ; Lei de Faraday ; Campo elétrico
Publicat a: Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 5337-5341, ISSN 2174-6486



6 p, 78.9 KB

El registre apareix a les col·leccions:
Articles > Articles publicats > Enseñanza de las ciencias
Articles > Articles de recerca

 Registre creat el 2017-12-18, darrera modificació el 2018-10-21



   Favorit i Compartir