Desenhos na construção de sentidos no Ensino de Astronomia em Espaços não formais de aprendizagem
Carvalho, Adriene (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais)
Alcantara, Marlon C. (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais)

Data:	2017
Resum:	Neste trabalho pretendemos relatar algumas contribuições do ensino de ciências em espaços não formais de aprendizagem para crianças de 7 a 10 anos. A atividade "Sobre nossas cabeças o céu" ocorreu em um espaço composto por museu e mata com a finalidade de se discutir algumas questões sobre o sistema solar e as constelações. Foi desenvolvida uma sequência de atividades utilizando-se do programa Stellarium e de móbiles de isopor e observação com telescópio. O processo de análise de desenhos produzidos fundamentou-se nos estudos da linguagem de Bakhtin e de construção do conhecimento de Vygostky. Nossos primeiros resultados sinalizaram que espaços não formais de aprendizagem podem contribuir para a formação de cidadãos mais questionadores e participativos perante as relações homem-natureza.
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Llengua:	Portuguès
Document:	Article ; recerca ; Versió publicada
Matèria:	Ensino de astronomia ; Espaços não formais de aprendizagem ; Desenhos ; Discurso
Publicat a:	Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 1549-1554, ISSN 2174-6486

Adreça alternativa: https://raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/337024

6 p, 286.0 KB

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