Centros educativos autónomos
Gairín Sallán, Joaquín (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada)

Fecha:	1993
Resumen:	La reflexión sobre la autonomía de los centros educativos ha sido una constante más o menos explícita, pero presente en el debate pedagógico de los últimos años. A ella se han referido foros de discusión, como los recientes X Congreso Nacional de Pedagogía (Salamanca) y II Jornades de Direcció Escolar (Bellaterra, Barcelona) u otros encuentros anteriores: "La autonomía de los centros educativos permite un mayor desarrollo de los estudios científicos y prácticos de la Organización Escolar. La descentralización participativa a partir de una territorialización conlleva la potenciación de la autonomía escolar en los ámbitos jurídico, financiero, didáctico, curricular y organizativo facilitando los procesos de innovación" (Conclusión del Ier. Congreso Interuniversitario de Organización Escolar, Barcelona, Septiembre de 1990).
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Lengua:	Castellà
Documento:	Article ; divulgació ; Versió publicada
Materia:	Educación ; Centro escolar ; Centro educativo autónomo ; Gestión escolar
Publicado en:	Aula de innovación educativa, Num. 15 (1993) , p. 65-68, ISSN 2014-4725

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3 p, 120.2 KB

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