Análisis de las actuaciones de los alumnos de 3º de BUP en la resolución de problemas que comparan áreas de figuras geométricas
Cobo Lozano, Pedro (IB Pius Font i Quer (Manresa))

Data:	1996
Resum:	This paper is a case study which intends to analyze and compare the performance of two pairs of 3rd BUP students when solving two mathematics problems in which the areas of geometric figures are related. The analysis and comparison of the performance of both pairs has been conducted from a two-fold perspective, the knowledge that students use during the problem-solving process, and the control they show over this process. For this, the protocol analysis technique has been used, by means of video recordings of the problem-solving processes.
Drets:	Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial i la comunicació pública de l'obra, sempre que no sigui amb finalitats comercials, i sempre que es reconegui l'autoria de l'obra original. No es permet la creació d'obres derivades.
Llengua:	Castellà
Document:	Article ; recerca ; Versió publicada
Matèria:	Planificació verbalitzada ; Comprensió de processos i conceptes ; Resolució de problemes ; Presa de decisions ; Metaconceixements
Publicat a:	Enseñanza de las ciencias, V. 14 n. 2 (1996) p. 195-207, ISSN 2174-6486

Adreça alternativa: https://raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/21449
Adreça original: https://ensciencias.uab.cat/article/view/v14-n2-cobo-lozano
DOI: 10.5565/rev/ensciencias.4226

14 p, 615.1 KB

El registre apareix a les col·leccions:
Articles > Articles publicats > Enseñanza de las ciencias
Articles > Articles de recerca