Estudio sobre Los Servicios de Orientación Educativa en España en el Periodo de Confinamiento
Aguaded Gómez, María Cinta (Universidad de Huelva)
Martínez Fernández, Celia (Universidad de Huelva)

Data: 2020
Resum: 1. Los Servicios de Orientación Educativa han desplegado estrategias de adaptación para generar recursos tecnológicos adaptados a la familia, centros y alumnado. 2. Han surgido muchos imprevistos en la dinámica de trabajo por la ausencia de contacto físico. A pesar de ello, se han utilizado herramientas para compensarlas (correo electrónico, llamadas telefónicas, videoconferencias, redes sociales. . . ). 3. Existe escasa formación para desempeñar la labor profesional a distancia. Un 76,8% de la muestra señala que no ha recibido información para trabajar online y un 70,5% asegura ser autodidacta.
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Llengua: Castellà
Document: article ; recerca ; publishedVersion
Matèria: Orientación educativa ; Covid
Publicat a: Didáctica, innovación y multimedia, Núm. 38 (2020) (La escuela ante el COVID) , ISSN 1699-3748

Adreça alternativa: https://www.raco.cat/index.php/DIM/article/view/371680


1 p, 974.2 KB

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 Registre creat el 2020-07-08, darrera modificació el 2020-08-30



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