| Títol variant: |
Hosting and Inclusion of Immigrants |
| Títol variant: |
Acogida e inclusión de las personas inmigrantes |
| Data: |
2021-22 |
| Resum: |
Els objectius principals que es persegueixen són: - Comprendre les causes i dinàmiques dels processos migratoris contemporanis - Entendre els factors que incideixen en el desenvolupament dels processos d'acollida i inclusió de les persones immigrades. - Conèixer el marc normatiu d'aquest camp i les seves implicacions per a l'educació. - Entendre el valor i el significat de les polítiques culturals i els models de gestió de la diversitatcultural enels processos d'inclusió de la població migrada. - Conèixer programes, projectes i metodologies interculturals en educació social, en l'àmbit de l'educació formal e informal. - Conèixer les dinàmiques d'acollida, escolarització i transició educativa associades a l'alumnat de família migrada 1 - Comprendre els factors socials que generen racisme a la societat i les estratègies d'una educació antiracista. |
| Resum: |
The course aims at understanding the complexity of migration processes and their management, identifying some of the most important issues in the reception and inclusion of immigrants in multicultural societies. The main goals are: To know the causes and dynamics of contemporary migration flows from the perspective of regimes of mobility. To understand the factors that influence the development of the reception and inclusion of migrant population. Familiarise with the regulatory framework and its implications for education. To understand the value and significance of cultural policies and management models of cultural diversity in the process of inclusion of the immigrant population. Develop knowledge on intercultural programs and projects in social education in the field of formal and informal education. Describe the reception dispositive, academic trajectories and school transitions to post-compulsory education of children of immigrant students To understand the social factors involved in popularisation of racism, and anti-racist strategies since the educational field. 1. |
| Resum: |
La asignatura contribuye a conocer las dinámicas propias de los procesos migratorios dentro de nuestro país y en Europa, comprender su complejidad y adquirir una mirada estratégica sobre cómo gestionar la diversidad cultural en la acogida e inclusión de personas migrantes en sociedades multiculturales, con una atención preferente al ámbito educativo. Se persiguen los objetivos de: Comprender las causas y dinámicas de los procesos migratorios contemporáneos. Entender los factores que inciden en el desarrollo de los procesos de acogida e inclusión de personas inmigradas. Conocer el marco normativo y sus implicaciones para la educación. Entender el valor y el significado de las políticas culturales y los modelos de gestión de la diversidad cultural en procesos de inclusión de la población inmigrada. Conocer programas y proyectos interculturales en educación social, en ámbito de la educación formal e informal. Conocer dinámicas de acogida, escolarización y transición educativa asociadas al alumnado de familia inmigrada. Comprender los factores sociales que generen racismo en la sociedad y las estrategias de una 1 Comprender los factores sociales que generen racismo en la sociedad y las estrategias de una educación anti-racista. |
| Drets: |
Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, fins i tot amb finalitats comercials, sempre i quan es reconegui l'autoria de l'obra original.  |
| Llengua: |
Català, anglès, castellà |
| Titulació: |
Educació social [2500260] |
| Pla d'estudis: |
Grau en Educació Social [827] |
| Document: |
Objecte d'aprenentatge |
visitant ::
identificació
