El pensamiento de la Bildung : de la mística medieval a Philipp Otto Runge
Rius Santamaria, Carles (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filosofia)

Data: 2010
Descripció: 23 pàg.
Resum: El concepto de Bildung, traducido por "formación", es uno de los más determinantes de la cultura alemana: lo encontramos desde sus inicios en la Edad media hasta nuestros días, ejerciendo una función central en importantes campos como son la religión, la filosofía, la literatura, el arte y la educación. En un principio, el concepto de Bildung tomó relevancia en el contexto de la mística medieval; después su sentido cambió, conservando, empero, durante siglos parte del sentido religioso originario. En este escrito veremos cuatro momentos claves de su historia: la Edad media, el Renacimiento, el Sturm und Drang y el Romanticismo. Y terminaremos con la presencia de este concepto en la obra de un pintor alemán, Philipp Otto Runge, en quien tomó su expresión más abstracta y concreta al mismo tiempo.
Resum: The concept of Bildung, translated as "formation", is one of the most determining concepts in German culture: we find it since its beginnings in the Middle Ages until today, playing a central role in important fields such as religion, philosophy, literature, the arts and education. At first the concept Bildung became notable in the context of medieval mysticism; later its sense changed, preserving, however, for centuries its original religious sense. In this paper we will see four key moments in its history: the Middle Ages, the Renaissance, the Sturm und Drang and the Romanticism. And we will end with the presence of this concept in the work of a German painter, Philipp Otto Runge, where it took the most abstract and specific expression at the same time.
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Llengua: Castellà
Document: Article ; recerca ; Versió publicada
Matèria: Bildung ; Mística medieval ; Renacimiento ; Sturm und Drang ; Romanticismo ; Philipp Otto Runge ; Medieval mysticism ; Renaissance ; Romanticism
Publicat a: Convivium (Barcelona), Núm. 23 (2010) , p. 49-72, ISSN 0010-8235

Adreça original: https://raco.cat/index.php/Convivium/article/view/184471


24 p, 177.0 KB

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