| Additional title: |
Learning and Development II |
| Additional title: |
Aprendizaje y desarrollo II |
| Date: |
2023-24 |
| Abstract: |
L'assignatura Aprenentatge i Desenvolupament II forma part de la matèria Formació Bàsica: Aprenentatge i desenvolupament de la personalitat (Ordre Ministerial ECI/3857/2007). Es tracta d'una formació bàsica, de caràcter obligatori, relacionada amb les matèries bàsiques de l'àrea del coneixement de Ciències Socials i Jurídiques: Educació i Psicologia. En el seu conjunt, la matèria té 18 crèdits ECTS, que es distribueixen en tres assignatures de caràcter obligatori, de 6, 4 i 5 crèdits respectivament: Aprenentatge i Desenvolupament I; Aprenentatge i Desenvolupament II i Diferències i Inclusió. Cada assignatura té una durada semestral i es situen als cursos de segon i tercer. Aprenentatge i desenvolupament II és una assignatura bàsica de 4 crèdits dins del Pla d'estudis de Graduat/da en Educació Primària. Conjuntament amb la resta d'assignatures del pla d'estudis, s'orienta a la professionalització creixent de l'estudiant del Grau. Té l'objectiu d'ajudar a construir criteris per a l'anàlisi i 1 professionalització creixent de l'estudiant del Grau. Té l'objectiu d'ajudar a construir criteris per a l'anàlisi i comprensió de les pràctiques educatives escolars i desenvolupar habilitats i competències per al disseny i la pràctica de l'ensenyament. Els objectius formatius de l'assignatura són: Revisar les pròpies concepcions sobre l'aprenentatge i l'ensenyament i les pròpies competències professionals amb l'ajut de les aportacions teòriques més rellevants, l'anàlisi sobre l'experiència personal com a mestres i com a alumnes i la contrastació amb els companys/es. Analitzar els processos psicopedagògics i motivacionals quetenen lloc en el context de l'aprenentatge escolar amb la finalitat d'optimitzar-los. Adquirir estratègies i recursos per a implementar un ensenyament i una avaluació basades en competències i ajustades al context actual i a les evidències. |
| Abstract: |
Learning and Development II is part of the Basic Course: Learning and Personality Development (Ordre Ministerial ECI/3857/2007). This is a compulsory core course, which is related to the basic courses of the context of Social and Legal Sciences: Education and Psychology. The course involves 18 ECTS credits, distributed in three compulsory subjects, of 6, 4, and 5 credits respectively: Learning and Development I; Learning and development II, and Inclusive Education. Each subject lasts one semester and each of them are taken at the second and third year course of the Bachelor's degree course. Learning and Development II is a basic course of 4 credits within the Bachelor's degree in Primary Education. It is oriented towards placing the students in professional situation and facilitates the professionalization process of the students. The aims of this course consist in helping students to construct criteria to analyse and comprehend the educative school practices; and to develop skills to design and implement the teaching practice. The objectives of the subject are: 1 The objectives of the subject are: Revise one's own conceptions of learning and teaching and one's own professional skills with the help of the most relevant theoretical contributions, the analysis of personal experience as teachers and as students and the contrast with classmates. Analyze the psycho-pedagogical and motivational processes that take place in the context of school learning in order to optimize them. Acquire strategies and resources to implement teaching and assessment based on competencies and adjusted to the current context and evidence. |
| Abstract: |
La asignatura Aprendizaje y Desarrollo II forma parte de la materia Formación Básica: Aprendizaje y desarrollo de la personalidad (Orden MinisterialECI/3857/2007). Se trata de una formación básica, de carácter obligatorio, relacionada con las materias básicas del área de conocimiento de Ciencias Sociales y Jurídicas: Educación y Psicología. En su conjunto, la materia tiene 18 créditos ECTS, que se distribuyen en tres asignaturas de carácter obligatorio, de 6, 4 y 5 créditos respectivamente: Aprendizaje y Desarrollo I; Aprendizaje y Desarrollo II y Diferencias e Inclusión. Cada asignatura tiene una duración semestral y se sitúa en los cursos de segundo y tercero. Aprendizaje y Desarrollo II es una asignatura básica de 4 créditos dentro del Plan de Estudios de Graduado/a en Educación Primaria. Conjuntamente con el resto de las asignaturas del plan de estudios, se orienta a la profesionalización creciente del estudiante. Tiene el objetivo de ayudar a construir criterios para el análisis y 1 profesionalización creciente del estudiante. Tiene el objetivo de ayudar a construir criterios para el análisis y comprensión de las prácticas educativas escolares y desarrollar habilidades y competencias para el diseño y la practicas de la enseñanza. Los objetivos formativos de la asignatura son: Revisar las propias concepciones sobre el aprendizaje y la enseñanza y las propias competencias profesionales con la ayuda de las aportaciones teóricas más relevantes, el análisis de la experiencia personal como docentes y como alumnos/as y la contrastación con los compañeros/as. Analizar los procesos psicopedagógicos y motivacionales que tienen lugar en el contexto del aprendizaje escolar con la finalidad de optimizarlos. Adquirir estrategias y recursos para implementar una enseñanza y una evaluación basadas en competencias yajustadas al contexto actual y a las evidencias. |
| Rights: |
Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, fins i tot amb finalitats comercials, sempre i quan es reconegui l'autoria de l'obra original.  |
| Language: |
Català, anglès, castellà |
| Studies: |
Educació Primària [2500798] |
| Study plan: |
Grau en Educació Primària [1140] ; Grau en Educació Infantil i Grau en Educació Primària [1363] ; Grau en Educació Primària [896] |
| Document: |
Objecte d'aprenentatge |
guest ::
