| Título variante: |
L'escola és (quasi) inútil : quatre documentals per a contar l'escola italiana |
| Título variante: |
School is (almost) useless : four documentaries to narrate the Italian school |
| Título variante: |
La escuela es (casi) inútil : cuatro documentales para narrar la escuela italiana |
| Fecha: |
2024 |
| Resumen: |
Si analizzano quattro opere del cinema italiano (A scuola, La mia classe, Giorno di scuola, La scuola prossima), legate per contenuto (la scuola) e forma (il documentario o la cornice docu-finzionale), che presentano, nell'arco di quasi vent'anni, uno spaccato vivo e autentico di varie realtà italiane in cui la scuola può assumere diversi significati (diventa rifugio, salvezza, opportunità, speranza). |
| Resumen: |
S'analitzen quatre obres del cinema italià (A scuola, La mia classe, Giorno di scuola, La scuola prossima), vinculades pel contingut (l'escola) i la forma (el documental o el marc de la docuficció), que presenten, al llarg de quasi vint anys, una vívida i autèntica mostra de diverses realitats italianes en les quals l'escola pot adquirir diferents significats (es converteix en refugi, salvació, oportunitat, esperança). |
| Resumen: |
Four works of Italian cinema (A scuola, La mia classe, Giorno di scuola, La scuola prossima) which are linked by both content (the school) and form (the documentary or the docu-fiction framework) are analysed. They present a vivid and authentic sample of various Italian realities over a time span of almost twenty years. In such settings the school can acquire different meanings (it becomes refuge, salvation, opportunity, hope). |
| Resumen: |
Se analizan cuatro obras del cine italiano (A scuola, La mia classe, Giorno di scuola, La scuola prossima), vinculadas por el contenido (la escuela) y la forma (el documental o el marco de la docuficción), que presentan, a lo largo de casi veinte años, una vívida y auténtica muestra de diversas realidades italianas en las que la escuela puede adquirir diferentes significados (se convierte en refugio, salvación, oportunidad, esperanza). |
| Derechos: |
Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, sempre que no sigui amb finalitats comercials, i sempre que es reconegui l'autoria de l'obra original.  |
| Lengua: |
Italià |
| Documento: |
Article ; recerca ; Versió publicada |
| Materia: |
Scuola ;
Cinema ;
Documentario ;
Reale ;
Finzione ;
Escola ;
Documental ;
Real ;
Ficció ;
School ;
Documentary ;
Reality ;
Fiction ;
Escuela ;
Cine ;
Ficción |
| Publicado en: |
Quaderns d'italià, Vol. 29 (2024) , p. 179-193 (Dossier 1) , ISSN 2014-8828 |
visitante ::
identificación
(Universitat de València)
