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| Página principal > Contribuciones a jornadas y congresos > Ponencias y comunicaciones > Parámetros en la enseñanza de la traducción |
| Fecha: | 2002 |
| Resumen: | Las clases universitarias de traducción son mejorables en su orientación al mercado, su fundamentación teórica, la ordenación de la progresión y las estrategias pedagógicas empleadas. Las asignaturas se podrían ordenar también por tipos textuales, condicionantes extralingüísticos y tareas profesionales. Se ofrecen parámetros orientativos para desarrollar un plan de estudios. |
| Derechos: | Aquest material està protegit per drets d'autor i/o drets afins. Podeu utilitzar aquest material en funció del que permet la legislació de drets d'autor i drets afins d'aplicació al vostre cas. Per a d'altres usos heu d'obtenir permís del(s) titular(s) de drets.  |
| Lengua: | Castellà |
| Colección: | Papers de Tradumàtica |
| Documento: | Comunicació de congrés ; recerca |
| Materia: | Traducció professional ; Universitat ; Pedagogia ; Mercat ; Principis ; Traducción profesional ; Universidad ; Pedagogía ; Mercado ; Principios |
| Publicado en: | Simposi sobre l'Ensenyament a distància i semipresencial de la Tradumàtica, 1er : 2002 |
