Apuntes para un modelo pedagógico de enseñanza a distancia de la tradumática
Piqué Huerta, Ramon (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Traducció i d'Interpretació)

Data:	2002
Resum:	El artículo expone una propuesta de esquema de modelo pedagógico para la enseñanza a distancia de la tradumática centrado en un proceso de aprendizaje que gira en torno a una clase grabada en formato digital y unas actividades síncronas y asíncronas tuteladas por la presencia de un responsable docente.
Drets:	Aquest material està protegit per drets d'autor i/o drets afins. Podeu utilitzar aquest material en funció del que permet la legislació de drets d'autor i drets afins d'aplicació al vostre cas. Per a d'altres usos heu d'obtenir permís del(s) titular(s) de drets.
Llengua:	Castellà
Col·lecció:	Papers de Tradumàtica
Document:	Comunicació de congrés ; recerca
Matèria:	Tradumática ; Traducción ; Enseñanza de la tradumática ; Enseñanza a distancia ; Modelos pedagógicos
Publicat a:	Simposi sobre l'Ensenyament a distància i semipresencial de la Tradumàtica, 1er : 2002

6 p, 40.6 KB

El registre apareix a les col·leccions:
Documents de recerca > Documents dels grups de recerca de la UAB > Centres i grups de recerca (producció científica) > Arts i humanitats > Grup de recerca Tradumàtica
Contribucions a jornades i congressos > Ponències i comunicacions > Ponències i comunicacions de la UAB