El portafolio digital un nuevo instrumento de evaluación
Rey Sánchez, Ernesto (Universidad de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Educación)
Escalera Gámiz, Águeda Mª (Universidad de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Educación)

Títol variant:	The digital portfolio a new educational evaluation instrument
Data:	2011
Resum:	En el siguiente artículo se presenta el portafolio digital y algunas tipologías y usos de éste. El portafolio digital un instrumento que combina las herramientas tecnológicas con el objeto de reunir trabajos que permitan el seguimiento y la evaluación del proceso de aprendizaje del alumno, su uso es muy útil, aunque aún no está extendido por los docentes tiene la capacidad de incorporar las nuevas tecnologías de información y comunicación al proceso de aprendizaje.
Resum:	The following article presents the digital portfolio and certain types and uses of it. The digital portfolio an instrument that combines the technological tools in order to work together to allow monitoring and assessment of student learning process, its use is very useful, although it is not extended by the teachers have the ability to incorporate new information and communication technologies to the learning process.
Drets:	Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial i la comunicació pública de l'obra, sempre que no sigui amb finalitats comercials, i sempre que es reconegui l'autoria de l'obra original. No es permet la creació d'obres derivades.
Llengua:	Castellà
Document:	Article ; recerca ; Versió publicada
Matèria:	Portafoli digital ; Portafoli electrònic ; Tecnologies de la informació i la comunicació (TIC) ; Competències ; Portafolio digital ; Portafolio electrónico ; Tecnologías de la información y la comunicación (TIC) ; Competencias ; Digital Portfolio ; Electronic portfolio ; Competencies
Publicat a:	Didáctica, innovación y multimedia, Núm. 21 (octubre 2011) , p. 1-10, ISSN 1699-3748

Adreça alternativa: https://raco.cat/index.php/DIM/article/view/247586

10 p, 178.3 KB

El registre apareix a les col·leccions:
Articles > Articles publicats > Didáctica, Innovación y Multimedia
Articles > Articles de recerca