Pàgina inicial > Articles > Resultats de la cerca: Espace

Articles

  Consells de cerca
Cerca avançada
Cerca col·leccions:
Ordena'ls per: Mostrar els resultats: Format de visualizació:
Articles 48 registres trobats  anterior11 - 20següentfinal  anar al registre: La cerca s'ha fet en 0.00 segons. 
11.
18 p, 274.6 KB Recerca i formació de professionals en el camp de la literatura infantil i juvenil / Colomer, Teresa (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Llengua i la Literatura i de les Ciències Socials)
El 2017, Catalunya i les Illes Balears van ser convidades a celebrar la 54 edició de la Fira del Llibre per a Infants i Joves de Bolonya. El programa incloïa el Simposi sobre literatura infantil i juvenil en català: tendències d'un futur compartit. [...]
In 2017, Catalonia and the Balearic Islands were invited as guests of honour at 54th edition of the Bologna Children's Book Fair. The program of the Fair included the Symposium on Children's and Young Adult Literature in Catalan: Trends for a Shared Future. [...]
En el año 2017, Cataluña y las Islas Baleares fueron invitados de honor en la 54ª edición de la Feria del Libro Infantil y Juvenil en Bolonia. El programa incluyó el Simposio sobre literatura infantil y juvenil en catalán: tendencias de un futuro compartido. [...]
En 2017, la Catalogne et les Îles Baléares ont été invitées à honorer la 54e édition du Salon du livre pour enfants et jeunes à Bologne. Le programme comprenait le Symposium sur la littérature des enfants et des jeunes en catalan : les tendances d'un avenir partagé. [...]
2018 - 10.5565/rev/jtl3.762
Bellaterra journal of teaching and learning language and literature, Vol. 11 Núm. 1 (february-march 2018) , p. 9-26 (Invited Authors)  
Registre complet - Creative Commons
12.
19 p, 191.6 KB Cuando la música cesa : el papel de los festivales culturales en la creación de espacio urbano / Morales Pérez, Soledad (Universitat Oberta de Catalunya. Estudios de Economía y Empresa) ; Pacheco Bernal, Carmen (Universitat Oberta de Catalunya. Estudios de Economía y Empresa)
Aquest treball se centra a analitzar com contribueixen els festivals culturals en la creació d'espai urbà a través de l'estudi de la percepció que els residents tenen dels impactes sobre la vida diària de la ciutat d'un festival musical públic organitzat de manera continuada des de fa més de 28 anys, el Mercat de Música Viva de Vic. [...]
El presente trabajo se centra en analizar cómo contribuyen los festivales culturales a la creación de espacio urbano a través del estudio de la percepción que los residentes tienen de los impactos sobre la vida diaria de la ciudad de un festival musical público organizado de manera continuada desde hace más de 28 años, el Mercat de Música Viva de Vic. [...]
Le présent travail se centre sur l'analyse de la manière dont les festivals culturels contribuent à la création d'espace urbain, grâce à une étude de la perception que les résidents ont des impacts du Mercat de Música Viva de Vic, un festival musical public organisé de façon continuelle depuis plus de 28 ans, sur la vie quotidienne de la ville. [...]
This paper analyzes how cultural festivals contribute to the creation of urban space through the study of residents' perceptions regarding the impacts on daily life of a public music festival organized annually for over more than 28 years, the Mercat de Música Viva de Vic in Spain. [...]
2018 - 10.5565/rev/dag.427
Documents d'anàlisi geogràfica, Vol. 64 Núm. 2 (maig-agost 2018) , p. 271-289 (Articles)  
Registre complet - Creative Commons
13.
18 p, 191.1 KB El Atlántico, un espacio político compartido : la prensa chilena y las revoluciones francesas de 1830 y 1848 / Saldaña Fernández, José (Universidad de Valparaíso)
El Atlántico fue un espacio político compartido más allá de las independencias. Partiendo de esta idea general, este artículo pretende contribuir a la apertura de nuevas vías de entendimiento y confluencia por encima de tradicionales lecturas de carácter unidireccional que han incidido en la ruptura y la desconexión. [...]
L'Atlàntic va ser un espai polític compartit més enllà de les independències. Partint d'aquesta idea general, aquest article pretén contribuir a l'obertura de noves vies d'enteniment i confluència per sobre de tradicionals lectures de caràcter unidireccional que han incidit en la ruptura i la desconnexió. [...]
The Atlantic world continued to be a common political space after the era of independences. According to this general idea, this article aims to contribute to the opening of new ways of understanding and confluence beyond traditional and unidirectional readings that have usually insisted on the ideas of rupture and disconnection. [...]
2017 - 10.5565/rev/rubrica.139
Rúbrica contemporánea, Vol. 6 Núm. 12 (2017) , p. 61-78 (Articles)  
Registre complet - Creative Commons
14.
22 p, 276.3 KB Formació inicial del professorat d'Educació Primària i internacionalització a casa : disseny i resultats preliminars del desplegament del Grau d'Educació Primària-Docència Universitaria en Anglès (GEP-DUA) / Escobar Urmeneta, Cristina (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Llengua i la Literatura i de les Ciències Socials)
L'enfocament AICLE (Aprenentatge Integrat de Continguts i Llengua) en l'educació primària exigeix professionals formats per actuar com a docents en aquest tipus de contexts. Sensible a aquesta qüestió, la UAB va posar en marxa al 2012 un programa pilot d'internacionalització a casa denominat «Grau d'Educació Primària - Docència Universitària en Anglès» (GEP-DUA), amb un 65-80% dels crèdits en anglès i amb un sistema d'accés propi. [...]
El enfoque (Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lengua) en la educación primaria exige profesionales formados para actuar como docentes en este tipo de contextos. Sensible a esta cuestión, la UAB puso en marcha en el 2012 un programa piloto de internacionalización en casa denominado «Grado de Educación Primaria-Docencia en Inglés» (GEP-DUI), en el cual un 65-80% de los créditos se cursa en inglés y que cuenta con un sistema de acceso propio. [...]
Pour mettre en œuvre une approche EMILE (Enseignement de matières par l'intégration d'une langue étrangère) dans l'enseignement primaire, les professionnels doivent être formés au préalable pour pouvoir enseigner dans ce type de contextes. [...]
The CLIL (Content and Language Integrated Learning) approach in primary education calls for professionals trained to perform as teachers in contexts of this sort. Recognizing the importance of this issue, the UAB launched a pilot programme on internationalization at home in 2012. [...]
2016 - 10.1344/TE2017.52.2
Temps d'educació, Núm. 52 (2017) , p. 11-32  
Registre complet -
15.
17 p, 221.1 KB Internacionalització en el Grau d'Educació Primària - docència universitària en anglès : mirades crítiques dels estudiants i del professorat / Escobar Urmeneta, Cristina (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Llengua i la Literatura i de les Ciències Socials) ; Sánchez Sola, Antonio (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Llengua i la Literatura i de les Ciències Socials)
L'inici de l'itinerari «Grau d'Educació Primària - Docència Universitària en Anglès» (GEP-DUA) dins del context català va ser una decisió valenta de la Facultat de Ciències de l'Educació de la UAB, i la seva entrada en funcionament, un èxit -avalat, entre d'altres indicadors, per la bona acceptació dels estudiants. [...]
Comienzo del itinerario «Grado de Educación Primaria - Docencia Universitaria en Inglés» (GEP-DUI) en el contexto catalán fue una decisión valiente de la Facultad de Ciencias de la Educación de la UAB, y su entrada en funcionamiento, un éxito -avalado, entre otros indicadores, por la buena aceptación de los estudiantes. [...]
Dans le contexte catalan, le "Grade d'Enseignement primaire - Cours universitaires en anglais" (GEP-DUA) est le fruit d'une décision courageuse de la faculté des sciences de l'éducation de l'UAB et son lancement a été un succès à en juger, notamment, d'après le bon accueil reçu auprès des étudiants. [...]
The courageous decision of the UAB's Faculty of Education to launch the Bachelor's Degree in Primary Education - University Teaching in English (GEP-DUA) in the Catalan context has proved a success when we consider such indicators as how well it has been received by students. [...]
2017 - 10.1344/TE2017.52.3
Temps d'educació, Núm. 52 (2017) , p. 33-49  
Registre complet - Creative Commons
16.
10 p, 153.7 KB La contribución de la geografía de los niños y de las niñas a la enseñanza de la geografía / Malatesta, Stefano (Università degli Studi Milano Bicocca. Dipartimento di Scienze Umane per la Formazione "Riccardo Massa") ; Granados Sánchez, Jesús (Universitat de Girona)
Una de las principales aportaciones de las geografías de los niños y de las niñas a la disciplina geográfica ha sido su inclusión como actores de creación o producción de espacio, ya que lo utilizan y lo viven según sus necesidades y sus criterios, y lo hacen de forma legítima. [...]
Una de les aportacions principals de les geografies dels nens i de les nenes a la disciplina geogràfica ha estat la inclusió dels infants com a actors de creació o producció d'espai, ja que l'utilitzen i el viuen segons les seves necessitats i els seus criteris, i ho fan de manera legítima. [...]
L'une des principales contributions des géographies des enfants à la discipline de la géographie est l'inclusion des enfants en tant qu'agents créant de l'espace, car les enfants utilisent et produisent de l'espace aussi bien que les adultes. [...]
One of the contributions made by children's geographies to the field of geography is the inclusion of children as agents that create space, because children use and produce space as well as adults. We understand that schools should benefit from this knowledge and include it in the teaching of geography, so learners can better understand how they use space. [...]
2017 - 10.5565/rev/dag.483
Documents d'anàlisi geogràfica, Vol. 63 Núm. 3 (setembre-desembre 2017) , p. 631-640 (Estats de la qüestió)  
Registre complet - Creative Commons
17.
21 p, 2.7 MB Los espacios de movilidad de las poblaciones suburbanas de Pekín / Chai, Yanwei (Universidad de Pekín. Facultad del Urbanismo y el Medio Ambiente) ; Shen, Yue (Centro de Estudios de las Ciudades Modernas de la Universidad Normal del Este de China)
En relación con la rápida suburbanización de las ciudades chinas, la variedad del entorno, los tipos de vivienda y las comunidades sociales que se han formado son cada vez más relevantes. Tomando Pekín como ejemplo, esta investigación ha estudiado su crecimiento espacial durante las últimas décadas, así como el incremento y la modificación de la población, las viviendas, las industrias y las instalaciones comerciales en los suburbios. [...]
En relació amb la ràpida suburbanització de les ciutats xineses, la varietat de l'entorn, els tipus d'habitatge i les comunitats socials que s'hi han format són cada cop més rellevants. Prenent Pequín com a exemple, aquesta recerca n'ha estudiat el creixement espacial durant les darreres dècades, així com l'increment i la modificació de la població, els habitatges, les indústries i les instal·lacions comercials als suburbis. [...]
En ce qui concerne la suburbanisation rapide des villes chinoises, la variété de l'environnement, les types de logement et les communautés sociales qui se sont formés jouent un rôle de plus en plus important. [...]
Due to the rapid suburbanization of Chinese cities, the diversity of the environment, the types of housing and the social communities that have arisen as a consequence matter more and more. Taking Beijing as an example, this paper examines the spatial growth of these cities in recent decades, as well as the changes produced in the population, the housing stock, the industrial sites and the commercial establishments of the suburbs. [...]
2017 - 10.5565/rev/dag.401
Documents d'anàlisi geogràfica, Vol. 63 Núm. 2 (maig-agost 2017) , p. 277-297 (Articles)  
Registre complet - Creative Commons
18.
19 p, 2.6 MB Why occupy République? : Redefining French citizenship from a Parisian square / Hancock, Claire (Université Paris-Est Créteil. Département de Géographie)
En aquest article s'analitza l'ocupació recent de la Place de la République de París pel moviment Nuit Debout, ja que pensem que fa llum sobre les deficiències de la ciutadania republicana francesa. [...]
This paper discusses the recent occupation of the place de la République of Paris by the Nuit Debout movement, working with the assumption that it casts light on the shortcomings of French republican citizenship. [...]
En este artículo se analiza la reciente ocupación de la Place de la République en París por el movimiento Nuit Debout, ya que pensamos que arroja luz sobre las deficiencias de la ciudadanía republicana francesa. [...]
Cet article propose une réflexion sur l'occupation récente de la place de la République, à Paris, par le mouvement Nuit Debout, en partant de l'idée qu'elle éclaire certaines limites de la citoyenneté républicaine française. [...]
2017 - 10.5565/rev/dag.443
Documents d'anàlisi geogràfica, Vol. 63 Núm. 2 (maig-agost 2017) , p. 427-445 (Miscel·lània)  
Registre complet - Creative Commons
19.
24 p, 2.4 MB La construcción social de los espacios del miedo : prácticas e imaginarios de las mujeres en Lavapiés (Madrid) / Patiño-Díe, María (Universidad Nacional de Educación a Distancia (Espanya). Departamento de Antropología Social y Cultural)
Pensar en el miedo en la ciudad teniendo en cuenta el contexto sociocultural nos conduce a observar cómo, en la consideración de ciertas zonas como peligrosas o inseguras, interviene la forma en que las vivencias elaboran el sentido cultural del espacio. [...]
Pensar en la por a la ciutat tenint en compte el context sociocultural ens condueix a observar com, en la consideració de certes zones com a perilloses o insegures, intervé la manera com les vivències elaboren el sentit cultural de l'espai. [...]
Penser à la peur dans la ville en tenant compte du contexte socioculturel nous conduit à observer comment intervient dans la considération de certains espaces comme dangereux ou non sécurisés la forme sous laquelle les expériences élaborent le sens culturel de l'espace. [...]
When taking into account the socio-cultural context of fear in the city, it can be observed that certain spaces are considered dangerous or unsafe depending on how our own experiences have shaped our cultural sense of space. [...]
2016 - 10.5565/rev/dag.222
Documents d'anàlisi geogràfica, Vol. 62, Núm. 2 (maig-agost 2016) , p. 403-426 (Articles)  
Registre complet - Creative Commons
20.
27 p, 2.8 MB Espacio inducido y territorialización del discurso : determinando el impacto socioterritorial del imaginario social sobre la inmigración en el área metropolitana de Sevilla / Iglesias Pascual, Ricardo (Universidad Pablo de Olavide)
La creciente complejidad de las dinámicas socioespaciales desarrolladas en el ámbito metropolitano incrementa la importancia de la intersubjetividad espacial a la hora de comprender globalmente el hecho urbano. [...]
La creixent complexitat de les dinàmiques socioespacials desenvolupades en l'àmbit metropolità incrementa la importància de la intersubjectivitat espacial a l'hora de comprendre globalment el fet urbà. [...]
La compréhension du fait urbain passe de plus en plus par la prise en considération de l'intersubjectivité spatiale du fait de la complexité grandissante des dynamiques sociospatiales métropolitaines. [...]
The growing complexity of the socio-spatial dynamics of metropolitan spaces increases the importance of spatial intersubjectivity when attempting to gain a global understanding of urban reality. One of the variables that has the greatest impact on the social imaginary is immigration. [...]
2016 - 10.5565/rev/dag.276
Documents d'anàlisi geogràfica, Vol. 62, Núm. 2 (maig-agost 2016) , p. 299-325 (Articles)  
Registre complet - Creative Commons

Articles : 48 registres trobats   anterior11 - 20següentfinal  anar al registre:
Us interessa rebre alertes sobre nous resultats d'aquesta cerca?
Definiu una alerta personal via correu electrònic o subscribiu-vos al canal RSS.
Dipòsit Digital de Documents de la UAB :: Cerca :: Lliura :: Personalitza :: Ajuda
Powered by Invenio v1.1.6
Mantingut per ddd.bib@uab.cat  :: Metadades subjectes a:
Col·laborem