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220.

144 p, 333.9 KB

Factores condicionantes de la calidad de la enseñanza universitaria : análisis empírico / Capelleras i Segura, Joan-Lluís (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Empresa) ; Veciana, José Ma., 1932-2009 (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Economia de l'Empresa)
En los últimos años existe un renovado interés por la temática de la calidad de la enseñanza universitaria tanto desde el punto de vista de la gestión como desde el punto de vista académico. En el caso español, después del importante crecimiento experimentado por el sistema universitario en las últimas décadas, el reto actual de la universidad parece radicar en un esfuerzo de calidad. [...]
There is a growing interest in the quality of university education from an academic and managerial point of view. The Spanish higher education sector has undergone considerable social, economic and political changes during last years, which have prompted universities to take a more proactive approach and the quest for student satisfaction. [...]
Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2001

2 documents

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221.

89 p, 455.5 KB

Factors predictors de deteriorament funcional en el vell sa de la comunitat / Sitjas Molina, Eric ; Mundet-Tudurí, Xavier, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Medicina) ; San José Laporte, Antonio, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Medicina)
OBJECTIU: Els ancians que viuen a la comunitat són heterogenis respecte el seu estat de salut i la necessitat de recursos sanitaris. Un millor coneixement de l'evolució a curt termini de les activitats bàsiques de la vida diària (ABVD) i la qualitat de vida ens pot ajudar per sel·leccionar aquells ancians fràgils amb unes majors necessitats geriàtriques. [...]
BACKGROUND: The group of elderly people living in the community is not uniform with respect to their health status and healthcare and geriatric needs. A better knowledge on the evolution within a short time in basic activities of daily living (BADL) or quality of life can help us to select fragile older persons with more geriatrics needs. [...]
Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2004

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222.

88 p, 657.8 KB

Indicadores para la autoevaluación de instituciones de formación profesional inicial, en el marco de la nueva relación educación trabajo / Baldivieso Hernández, María Silvia ; Gairín Sallán, Joaquín, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada)
La continua demanda de respuestas adecuadas a la nueva dinámica económica y social que reciben las instituciones educativas en nuestros días, se acentúa significativamente en el ámbito de la formación profesional, ya que uno de los principales rasgos que perfilan el nuevo ordenamiento estructural, se vincula directamente con las transformaciones laborales. [...]
Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2002

6 documents

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223.

115 p, 10.0 MB

Instrumentos de medida de la adquisición de la competencia traductora : construcción y validación / Orozco-Jutorán, Mariana ; Hurtado Albir, Amparo, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Traducció i d'Interpretació) ; Viladrich, Carme, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicobiologia i de Metodologia de Ciències de la Salut)
Pendent.
Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2008

4 documents

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224.

304 p, 1.5 MB

Liderazgo y eficiencia en la educación primaria : el caso de Chile / Thieme Jara, Claudio ; Prior Jiménez, Diego, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Economia de l'Empresa)
Esta tesis evalúa la eficiencia de los establecimientos de educación primaria en Chile y busca una explicación de los diferenciales de desempeño a través del liderazgo transformacional ejercido por el Director de la escuela. [...]
This dissertation evaluates the efficiency of primary education centres in Chile. More specifically, it explains the differences in performance amongst the centres as a consequence of the transformational leadership of the schools' directors. [...]
Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2006

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225.

163 p, 484.5 KB

Modelo de evaluación para la mejora continua de los programas de formación en servicio / Martínez Guzmán, Dolores ; Pont Barceló, Esteban, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada)
El propósito fundamental de la presente investigación es diseñar un modelo de Evaluación de Programas de formación en servicio para la mejora continua de las acciones formativas y la calidad de los servicios que brinda la Administración Pública en México. [...]
The main purpose of this research is the design of an Evaluation Model of Staff Development Programs, for continuous improvement of formative actions and of the quality of the services provided by the Mexican Public Administration. [...]
Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2004

3 documents

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226.

315 p, 7.7 MB

Organización de la información y su impacto en la usabilidad de las tecnologías interactivas / Cobo Romaní, Juan Cristóbal ; Rodríguez Bravo, Ángel, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Comunicació Audiovisual i Publicitat) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Comunicació Audiovisual i Publicitat
Dada la creciente masificación de las tecnologías de información resulta necesario avanzar en la consolidación de metodologías comunicológicas que ajusten los diseños de estos dispositivos a las necesidades y características de sus usuarios. [...]
Considering the massive growth of information technology, it is necessary to consolidate the communication methods and adapt the design of these technologies to the necessities and characteristics of their users. [...]
Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2006

Inclou qüestionari

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227.

102 p, 9.9 MB

Polimorfisme genètic del metabolisme de fàrmacs : implicacions clíniques / Castel Llobet, Josep Maria ; Laporte Rosselló, Joan-Ramón, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Medicina)
D'un grup de pacients que presentin la mateixa malaltia, fins i tot en cas que en tots ells es pogués comprovar que la intensiat del procés és la mateixa, no tots responen amb igual intensitat a un fàrmac administrat a la mateixa dosi, per la mateixa via i amb el mateix interval d'administració. [...]
Not all patients in a group suffering from the same illness respond in the same degree to a drug administered in the same dose, by the same route and the same interval even when the intensity of the process were proven to be the same. [...]
Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2008

7 documents

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228.

349 p, 3.6 MB

El Principio "agregados con enclaves" en el pensamiento territorial sostenibilista : análisis de cinco paisajes de Cataluña / Aran Guiu, Domènec ; Pallares-Barbera, Montserrat, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Geografia) ; Pino i Vilalta, Joan, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Biologia Animal, de Biologia Vegetal i d'Ecologia)
A la present recerca, s'ha testat l'aplicabilitat d'un principi conceptual provinent de l'Ecologia del Paisatge ('Aggregated with Outliers' -AWO; Richard T. Forman 1995), que tracta sobre les configuracions universals del paisatge requerides, de cara a mantenir les funcionalitats ecològiques i promoure la sostenibilitat dels usos i les activitats humanes en el territori del paisatge. [...]
En la presente investigación, se ha testado un principio conceptual proveniente de la Ecología del Paisaje ('Aggregated with Outliers' -AWO; Richard T. Forman 1995), que trata sobre las configuraciones universales del paisaje requeridas, de cara al mantenimiento de las funcionalidades ecológicas del mismo y que permitan la ordenación de los usos y actividades humanas de forma sostenible. [...]
In the research done, it has been tested the applicability of a conceptual principle on Landscape Ecology (Aggregated With Outliers -AWO; Richard T. Forman 1995) that discusses the required universal land uses configurations, in order to maintain the ecological functionality while promoting sustainability for land planning and human activities. [...]
Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2008

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229.

234 p, 2.2 MB

Una Propuesta para la evaluación del profesorado universitario / Cruz Ávila, Martha ; Sarramona, Jaume, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Sistemàtica i Social)
La presente investigación surge a partir de la conclusión del doctorado y entre sus fines primordiales se plantea adentrarse en el tema de la evaluación educativa y específicamente en la evaluación del profesorado universitario, dicho trabajo se desarrollo en el Departamento de Psicología Aplicada en el Centro Universitario de Ciencias de la Salud de la Universidad de Guadalajara México, el objetivo general es hacer una propuesta de evaluación del profesorado a partir de dos elementos: el primero , la evaluación del profesor por la opinión del alumno y el segundo la auto-evaluación del profesor. [...]
This research began at the conclusion of the doctoral program; among its primary purposes is to delve into the topic of education evaluation, specifically the evaluation of university faculty. This work took place in the Applied Psychology Department at the University Center for Health Sciences pertaining to the University of Guadalajara, Mexico. [...]
Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2007

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