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Artículos Encontrados 4 registros  
1.
14 p, 836.1 KB Predictive performance of interferon-gamma release assays and the tuberculin skin test for incident tuberculosis : an individual participant data meta-analysis / Hamada, Yohhei (University College London) ; Gupta, Rishi K. (University College London) ; Quartagno, Matteo (MRC Clinical Trials Unit) ; Izzard, Abbie (University College London) ; Acuna-Villaorduna, Carlos (Boston University Medical Center) ; Altet, Neus (Unitat de TDO de la Tuberculosis 'Servicios Clínicos' (Espanya)) ; Diel, Roland (Universitätsklinikum Schleswig-Holstein (Alemanya)) ; Domínguez, José (Institut Germans Trias i Pujol. Hospital Universitari Germans Trias i Pujol) ; Floyd, Sian (London School of Hygiene & Tropical Medicine) ; Gupta, Amita (Johns Hopkins University School of Medicine) ; Huerga, Helena (Epicentre (França)) ; Jones-López, Edward C. (University of Southern California) ; Kinikar, Aarti (Sassoon General Hospital (India)) ; Lange, Christoph (Tuberculosis Network European Trials Group (Alemanya)) ; van Leth, Frank (Amsterdam Public Health Research Institute) ; Liu, Qiao (Center for Disease Control and Prevention of Jiangsu Province) ; Lu, Wei (Center for Disease Control and Prevention of Jiangsu Province) ; Lu, Peng (Center for Disease Control and Prevention of Jiangsu Province) ; Rueda, Irene Latorre (Institut Germans Trias i Pujol. Hospital Universitari Germans Trias i Pujol) ; Martinez, Leonardo (Boston University) ; Mbandi, Stanley Kimbung (South African Tuberculosis Vaccine Initiative) ; Muñoz, Laura (Universitat de Barcelona) ; Padilla, Elisabeth Sánchez (Epicentre (França)) ; Paradkar, Mandar (Johns Hopkins India (India)) ; Scriba, Thomas (South African Tuberculosis Vaccine Initiative) ; Sester, Martina (Saarland University) ; Shanaube, Kwame (Zambart, Zambia) ; Sharma, Surendra K. (Datta Meghe Institute of Medical Sciences (India)) ; Sloot, Rosa (Stellenbosch University (Sud Àfrica)) ; Sotgiu, Giovanni (University of Sassari) ; Thiruvengadam, Kannan (Indian Council of Medical Research) ; Vashishtha, Richa (All India Institute of Medical Sciences (Nova Delhi, Índia)) ; Abubakar, Ibrahim (University College London) ; Rangaka, Molebogeng X. (University of Cape Town) ; Universitat Autònoma de Barcelona
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Evidence on the comparative performance of purified protein derivative tuberculin skin tests (TST) and interferon-gamma release assays (IGRA) for predicting incident active tuberculosis (TB) remains conflicting. [...]
2023 - 10.1016/j.eclinm.2022.101815
EClinicalMedicine, Vol. 56 (january 2023)  
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2.
25 p, 7.2 MB Porfirio Parra, 1907-1910 : la pedagogía de las emociones. Jules Payot y José Enrique Rodó en la Escuela Nacional Preparatoria de México / Martínez Carrizales, Leonardo (Universidad Autónoma Metropolitana (Mèxic))
Este artículo estudia las orientaciones intelectuales que alimentaron la gestión política y doctrinal de las autoridades de la Escuela Nacional Preparatoria de México a partir de 1907. En primer lugar, tales orientaciones sirvieron como base para una reforma general de ese plantel educativo que reformularía el legado de Gabino Barreda, ideólogo fundador de la escuela secundaria del Estado liberal en México. [...]
Aquest article estudia les orientacions intel·lectuals que van alimentar la gestió política i doctrinal de les autoritats de l'Escola Nacional Preparatòria de Mèxic a partir de 1907. En primer lloc, tals orientacions van servir com a base per a una reforma general d'aquell planter educatiu que reformularia el llegat de Gabino Barreda, ideòleg fundador de l'escola secundària de l'Estat liberal a Mèxic. [...]
This article deals with intellectual guidelines that were the basis of the political and doctrinal management of the National Preparatory School of Mexico's rulers from 1907 onward. First of all, such guidelines served as tools to transform the original Gabino Barreda's legacy as a former ideologist of the liberal state secondary school in Mexico. [...]
2018 - 10.5565/rev/mitologias.588
Mitologías hoy, Vol. 18 (2018) , p. 29-53 (Dossier)  
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3.
6 p, 258.8 KB Conocimiento profesional del profesor de ciencias al abordar cuestiones sociocientíficas : un estudio de caso de un grupo de investigación en la interacción universidad-escuela / Rodríguez Hernández, Blanca (Universidad Pedagógica Nacional (Bogotà, Colòmbia)) ; Martínez Pérez, Leonardo Fabio (Universidad Pedagógica Nacional (Bogotà, Colòmbia))
El Conocimiento Profesional del Profesor (CPP) como conocimiento personal es un elemento fundante que permite la promoción de políticas de formación y desarrollo profesional de los profesores, especialmente cuando se desea a través de los mismos reivindicar el trabajo docente, fomentar el trabajo en equipo, restablecer la interacción universidad-escuela, incentivar el rol del docente como investigador e intelectual reflexivo, favorecer la formación ciudadana y el pensamiento crítico. [...]
2017
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 2931-2936  
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4.
6 p, 169.6 KB Argumentación a partir del diseño e implementación de trabajos de laboratorio contextualizados en química / León Pereira, Gina Jasbleydi (Universidad ECCI) ; Vargas Aguilar, Edgar Eduardo (Universidad Pedagógica y Tecnologógica de Colombia) ; Martínez Pérez, Leonardo Fabio (Universidad Pedagógica Nacional (Bogotà, Colòmbia))
En esta investigación se analizó el proceso de argumentación en Profesores en formación inicial de la Licenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambiental, recurriendo a la aplicación de una secuencia de actividades sobre soluciones químicas desde un contexto específico. [...]
2017
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 4599-4604  
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