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6 p, 80.4 KB

O ensino de radioatividade em Química e a Educação Ambiental sob a perspectiva crítica / Benite de Freitas, Alysson (Universidade Federal de Goiás) ; Fernandes Vaz, Wesley (Universidade Federal de Goiás)
Este artigo apresenta uma prática pedagógica de Química com o intuito de despertar a curiosidade epistemológica e dialógica dos alunos da Educação Básica por meio de atividades na escola e uma visita ao Centro Regional de Ciências Nucleares do Centro-Oeste (CRCN-CO), local que estão armazenados os Rejeitos Radioativos do maior acidente radiológico do mundo ocorrido em Goiânia-GO, relacionando a radioatividade, a sociedade, o meio ambiente e analisando benefícios e riscos do uso dessas tecnologias. [...]
2017
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 1171-1176

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6 p, 128.8 KB

Concepções alternativas de alunos do ensino médio sobre radioatividade / Silva Júnior, Ademir de Jesus (Universidad Nacional del Litoral (Argentina)) ; Aragão Pacheco, Erlan (Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia) ; Da Silva Adorni, Dulcinéia (Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia) ; Marques Alexandrino, Daniela (Universidade de São Paulo) ; Silva Passos, Christian Ricardo (Instituto Federal da Bahia)
Este trabalho apresenta as concepções alternativas de estudantes do ensino médio de duas escolas públicas brasileiras, acerca da radioatividade e seus fenômenos. A pesquisa foi realizada por um discente do curso de licenciatura em química, em uma das disciplinas de estágio supervisionado. [...]
2017
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 3985-3990

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6 p, 79.1 KB

O rpg como estratégia didática para o ensino de radioatividade / Gabriel Motac, Fabrício (Universidade Tecnológica Federal do Paraná) ; Silva Avila de Matos, Eloiza Aparecida (Universidade Tecnológica Federal do Paraná) ; Sauer, Elenise (Universidade Tecnológica Federal do Paraná) ; Moraes Braga Martin, Maria da Graça (Universidade do Estado de Santa Catarina)
Este trabalho apresenta e discute a elaboração e aplicação de um jogo de RPG, como opção didática para o conteúdo de radioatividade na disciplina de química no Ensino Médio. O jogo foi elaborado levando em consideração o processo de desenvolvimento do conhecimento científico, da resolução de problemas e tomada de decisões, fazendo com que o estudante venha a se envolver com o ambiente proposto e demonstre domínio da aplicação do conhecimento científico. [...]
2017
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 5299-5304

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6 p, 78.7 KB

Quark up e quark down : aplicação de um material didático interativo para o estudo de equações de emissões radioativas / Conceição Silva, Paula Jade (Universidade do Estado da Bahia (Brasil)) ; Tavares Moreira, Bárbara Cristina (Universidade do Estado da Bahia (Brasil))
O objetivo deste trabalho é discutir a aplicação de um material didático (MD), com foco no ensino-aprendizagem de Radioatividade, composto por textos com atividades para resolução em lousa magnética. [...]
2017
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 5523-5528

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6 p, 143.9 KB

O uso de episódio dos simpsons para o ensino de radioatividade em uma estratégia flexquest / De Vasconcelos, Flávia C. G. C. (Universidade de São Paulo (Brasil). Faculdade de Educação) ; Leão, Marcelo B. C. (Universidade Federal Rural de Pernambuco (Brasil). Departamento de Química) ; Arroio, Agnaldo (Universidade Federal Rural de Pernambuco (Brasil). Departamento de Química)
A FlexQuest apresenta em sua estrutura a incorporação da Teoria da Flexibilidade Cognitiva que é uma teoria de ensino, aprendizagem e representação do conhecimento, objetivando a proposição de estratégias para aquisição de níveis avançados do conhecimento. [...]
2013
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2013) , p. 3631-3636 (Innovacions didàctiques)

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