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19 p, 3.1 MB
Molecular context-dependent effects induced by rett syndrome-associated mutations in mecp2
/
Ortega-Alarcon, D.
(Universidad de Zaragoza. Instituto de Biocomputación y Física de Sistemas Complejos) ;
Claveria-Gimeno, R.
(Instituto de Investigación Sanitaria de Aragón) ;
Vega, S.
(Universidad de Zaragoza. Instituto de Biocomputación y Física de Sistemas Complejos) ;
Jorge-Torres, Olga C.
(Institut Germans Trias i Pujol. Institut de Recerca contra la Leucèmia Josep Carreras)
;
Esteller, M.
(Institut Germans Trias i Pujol. Institut de Recerca contra la Leucèmia Josep Carreras) ;
Abian, O.
(Universidad de Zaragoza. Departamento de Bioquímica y Biología Molecular y Celular) ;
Velazquez-Campoy, A.
(Fundación ARAID. Gobierno de Aragón) ;
Universitat Autònoma de Barcelona
Methyl-CpG binding protein 2 (MeCP2) is a transcriptional regulator and a chromatinbinding protein involved in neuronal development and maturation. Loss-of-function mutations in MeCP2 result in Rett syndrome (RTT), a neurodevelopmental disorder that is the main cause of mental retardation in females. [...]
2020 -
10.3390/biom10111533
Biomolecules
,
Vol. 10 Núm. 11 (november 2020)
, p. 1-18
Registro completo
-
2.
26 p, 1.4 MB
Conocimiento del grado de utilidad percibido por los profesionales de los establecimientos de turismo rural sobre las webs de descuento : el caso del Pirineo catalán
/
Prat Forga, Josep Maria
(Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Geografia)
Con la actual crisis económica, y aprovechando el uso masivo de Internet, el proceso de selección de un establecimiento de turismo rural es cada vez más detallado, por lo que los potenciales turistas entran frecuentemente en las webs de descuento para informarse y reservar el alojamiento más adecuado. [...]
With the current economic crisis, and the massive use of Internet, the process of selection of an establishment of rural tourism is increasingly detailed, by what the potential tourists go in frequently in the webs of discount to inform and reserve the most suitable accommodation. [...]
2014 -
10.4422/ager.2014.02
Ager : revista de estudios sobre despoblación y desarrollo rural
,
Vol. 17 (2014)
, p. 9-34
Registro completo
-
3.
6 p, 188.2 KB
El diseño gráfico en los libros de texto, un campo para la investigación
/
Gorriz, Pilar
(Universitat de Barcelona)
2017 -
10.5565/rev/grafica.69
Grafica
,
Vol. 5 Núm. 9 (2017)
, p. 61-66 (Reseñas)
Registro completo
-
4.
10 p, 347.6 KB
¿Bajo las riendas del teléfono móvil? : Control social, normalización y resistencia
/
Corredor Alvarez, Felipe Andrés
(Universitat Autònoma de Barcelona) ;
Tirado Serrano, Francisco Javier
(Universitat Autònoma de Barcelona) ;
Íñiguez Rueda, Lupicinio
(Universitat Autònoma de Barcelona)
Los teléfonos móviles son una tecnología constitutiva de las relaciones sociales, inclusiva y cuyas prácticas asociadas participan en la formación del sujeto común en nuestros días, por medio del control social, la normalización y la resistencia, mecanismos que no han sido suficientemente abordados y de los que pretendemos dar cuenta con este trabajo. [...]
Mobile phones are an inclusive technology immersed in social network, whose associated practices participate forming the common subject. Nowadays, they are part of social control, normalization and resistance. [...]
Os celulares são uma tecnologia constitutiva e inclusiva das relações sociais. Suas práticas associadas participam na formação do sujeito comum em nossos dias por meio do controle social, da normalização e da resistência, mecanismos que não foram suficientemente abordados, os quais pretendemos dar conta com este trabalho. [...]
2010 -
10.1590/S0102-71822010000100008
Psicologia & sociedade
,
Vol. 22, núm. 1 (2010)
, p. 60-69
Registro completo
-
5.
10 p, 197.4 KB
Requisitos para la elaboración de audiovisuales escolares
/
Guisasola Aranzabal, Jenaro
(Universidad Complutense de Madrid. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales, Sociales y Matemáticas) ;
Ceberio Gárate, Mikel
(Universidad Autónoma de Madrid. Departamento de Química Física Aplicada) ;
Almudí García, José Manuel
;
Ezquerra Martínez, Ángel
;
Polo Díez, Alicia M.
En este trabajo se muestran algunos de los condicionantes que intervienen en la elaboración de documentales escolares. La producción de un material audiovisual es una tarea compleja que depende básicamente de los medios técnicos de los que se disponga, de los requisitos de calidad que se exijan y de los conocimientos que se manejen (Barroso, 1988). [...]
This paper discusses some of the factors involved in the creation of documentaries for teaching purposes. The production of audiovisual material is a complex task which highly depends on the technical resources available, quality standards required and prior audiovisual experience (Barroso, 1988). [...]
2011 -
10.5565/rev/ec/v29n3.98
Enseñanza de las ciencias
,
Vol. 29, Núm. 3 (Noviembre 2011)
, p. 453-462
Registro completo
-
6.
10 p, 652.7 KB
Una experiencia con TIC en la clase de matemáticas
/
Rey Fedriani, María José
(Colegio Base (Madrid))
Este artículo describe y analiza la experiencia realizada en un aula de Educación Segundaria Obligatoria utilizando la pizarra digital interactiva. La implicación de tres estudiantes en la exposición de una parte de los contenidos del programa de la asignatura, apoyándose en presentaciones digitales, aporta mejoras al aprendizaje del grupo en varios niveles, por un lado refuerza los conocimientos adquiridos en la propia asignatura de matemáticas; por otro, desarrolla las competencias digitales que pretende la aplicación de las Nuevas Tecnologías en la educación: y por último, estimula la construcción del conocimiento individual y grupal entre los alumnos.
This article analyses a practical example of the use of the interactive digital whiteboard in one of our secondary classrooms. Three Maths students were assigned the task of preparing part of the lesson plan with digital presentations, which lead to a better acquisition of the content by the students themselves as well as the rest of the class. [...]
2010
Didáctica, innovación y multimedia
,
Núm. 19 (2010)
, p. 1-10
Registro completo
-
7.
14 p, 431.1 KB
Desarrollo audiovisual de contenidos científico-educativos. Vídeo : «Las vacas no miran al arco iris»
/
Ezquerra Martínez, Ángel
(Universidad Complutense de Madrid. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales, Sociales y Matemáticas)
En la creación de un audiovisual para el aula confluyen aspectos audiovisuales y cuestiones educativas. En este trabajo mostramos el proceso de elaboración de un guión documental con fines educativos y presentamos los resultados de la aplicación del vídeo a un total de 159 alumnos de 3. [...]
In the production of audiovisual material for teaching purposes both technical and educational issues are involved. This paper discusses the process of elaboration of a documentary script for educational videos and shows the outcomes when used with a whole of 159 students in the 3rd and 4th year of Compulsory Secondary Education and Bachillerato (AS level).
2010 -
10.5565/rev/ec/v28n3.99
Enseñanza de las ciencias
,
Vol. 28, Núm. 3 (2010)
, p. 353-366
Registro completo
-
8.
30 p, 136.0 KB
Los centros TIC y sus repercusiones didácticas en primaria y secundaria en Andalucía
/
Aguaded Gómez, José Ignacio
(Universidad de Huelva. Departamento de Didácticas Integradas) ;
Tirado Morueta, Ramón
(Universidad de Huelva)
Este artículo analiza los cambios curriculares y organizativos que ha supuesto la integración, de manera masiva y universal, de los ordenadores en los centros educativos. Los centros TIC, impulsados por la Junta de Andalucía, han supuesto una notable inversión en la comunidad autónoma, y es hoy, como macroplan escolar, una referencia de innovación pedagógica institucional a gran escala, con una malla educativa de más de 200. [...]
This article aims at analyzing the curricular and organizational changes derived from the massive and universal inclusion of computers in educational centers. ITC centers, fostered by Junta de Andalucia, have supposed a notable inversion in Andalucia and are current icons of an enormous institutional and educational innovation, with an educational web of more than 200. [...]
Aquest article analitza els canvis curriculars i organitzatius que ha suposat la integració, de manera massiva i universal, dels ordinadors en els centres educatius. Els centres TIC, impulsats per la Junta d'Andalusia, han suposat una notable inversió a la comunitat autònoma i avui dia és una referència d'innovació educativa institucional a gran escala, amb una xarxa educativa de més de 200. [...]
2008 -
10.5565/rev/educar.142
Educar
,
N. 41 (2008)
p. 61-90
Registro completo
-
Documentos de investigación
Encontrados
1
registros
1.
52 p, 1.7 MB
LA BRETXA DIGITAL DE GÈNERE A ESPANYA : una nova forma d'exclusió social de segle XXI
/
Ibáñez García, Natalia
;
Solana Solana, Antonio Miguel,
dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Geografia) ;
Universitat Autònoma de Barcelona.
Facultat de Filosofia i Lletres
El present treball posa de manifest les transformacions que s'han produït en la societat, especialment l'espanyola, amb l'entrada de les noves tecnologies a la nostra vida quotidiana. La inclusió de manera desigual a la Societat de la Informació ha provocat la formació de diverses Bretxes Digitals al llarg dels anys, originant una nova forma d'exclusió social al segle XXI. [...]
El presente trabajo pone de manifiesto las transformaciones que se han producido en la sociedad, especialmente la española, con la entrada de las nuevas tecnologías a nuestra vida cotidiana. La inclusión de forma desigual a la Sociedad de la Información ha provocado la formación de diversas Brechas Digitales a lo largo de los años, originando una nueva forma de exclusión social en el siglo XXI. [...]
This project aims to explain the transformations that have been produced in society, especially in Spain, with the introduction of new technologies into daily life. The unequal inclusion in Information Society has created various digital divides over the years, which have produced a new form of social exclusion in the 21st century. [...]
Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2020
Grau en Humanitats
[
1139
]
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