¿Por qué y qué enseñar sobre la crisis?
Pagès, Joan (Pagès Blanch) (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Llengua i la Literatura i de les Ciències Socials)
González Monfort, Neus (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Llengua i la Literatura i de les Ciències Socials)

Date: 2010
Abstract: La escuela debe abordar el tema de la crisis actual desde una doble vertiente: como problema social relevante y como problema en un contexto globalizado. Para ello, se deben trabajar aspectos introductorios sobre el modelo económico y analizar las causas de la crisis financiera y las consecuencias que comporta en desigualdad social, precariedad laboral, descenso del consumo y aumento de los impuestos.
Rights: Tots els drets reservats.
Language: Castellà.
Document: article ; divulgació ; publishedVersion
Subject: Educació i globalització ; Crisi financera global, 2007-2009 ; Aspectes socials ; Crisis econòmiques ; 2008 ; Globalització (Economia)
Published in: Cuadernos de pedagogía, Num. 405 (2010) , p. 52-60, ISSN 0210-0630

Adreça alternativa: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3302236


5 p, 84.8 KB

The record appears in these collections:
Research literature > UAB research groups literature > Research Centres and Groups (scientific output) > Social and Legal Sciences > GREDICS (Research Group on Social Sciences Education)
Articles > Published articles
Articles > Dissemination

 Record created 2016-09-15, last modified 2019-04-16



   Favorit i Compartir