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| Date: | 1986 |
| Abstract: | Se subraya la necesaria interrelación existente entre los diferentes contenidos del currículum: conceptos, procedimientos, valores, actitudes y normas, y la conveniencia de su planificación conjunta. Se indican algunos de los problemas que suscita la selección de valores, actitudes y normas, y la necesidad de su explicitación. Por último, se indican los criterios para la planificación de su enseñanza y su evaluación. |
| Rights: | Tots els drets reservats.  |
| Language: | Castellà |
| Document: | Article ; recerca ; Versió publicada |
| Subject: | Valors (Filosofia) ; Currículums (Ensenyament) |
| Published in: | Cuadernos de pedagogía, Núm. 139 (Julio 1986) , p. 43-46, ISSN 2386-6322 |
