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A produção de vídeo educativo por alunos da licenciatura em biologia : um estudo sobre recepção fílmica e modos de leitura
Bastos, Wagner Gonçalves (Universidade Federal do Rio de Janeiro. Núcleo de Tecnologia Educacional para a Saúde)
Filho, Luiz Augusto Coimbra de Rezende (Universidade Federal do Rio de Janeiro. Núcleo de Tecnologia Educacional para a Saúde)
Pastor, Américo de Araujo (Universidade Federal do Rio de Janeiro. Núcleo de Tecnologia Educacional para a Saúde)

Data: 2013
Resum: Neste trabalho analisamos a produção e a recepção de um vídeo produzido por alunos de Licenciatura em Biologia, para identificar o endereçamento e o significado preferencial pensado pelos produtores e as leituras feitas pelos espectadores. Para sua realização, analisamos o vídeo, entrevistamosos produtores e fizemos uma apresentação, seguida da aplicação de questionário. Os resultados mostraram diversos aspectos da recepção. Os alunos entenderam majoritariamente o vídeo de acordo com a leitura feita pelo pesquisador, e não pelo significado preferencial pensado pelos produtores, e foram capazes de manifestar diferentes posicionamentos críticos em relação à obra. Foi possível caracterizar também que a exibição do vídeo ocorreu de acordo com os modos privado e estético de leitura.
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Llengua: Portuguès
Document: article ; recerca ; publishedVersion
Matèria: Vídeo educativo ; Estudos de recepção fílmica ; Ensino de biologia
Publicat a: Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2013) , p. 333-337 (Innovacions didàctiques) , ISSN 2174-6486

Adreça original: http://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/306083


5 p, 81.1 KB

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 Registre creat el 2017-06-06, darrera modificació el 2017-10-12



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