La importancia del Programa Nacional del Libro Didáctico : comparación entre obras brasileñas y españolas
Moura Bego, Amadeu (Universidade Estadual Paulista (Brasil))
Ferreira Prado, Kamila (Universidade Estadual Paulista (Brasil))
Quijadas Aro Zuliani, Silvia Regina (Universidade Estadual Paulista (Brasil))

Data:	2017
Resum:	El trabajo compara el contenido y enfoque del tema estructura de materiales y reacciones químicas en libros de texto de Química españoles y en los libros brasilenõs aprobados por el Progama Nacional del Libro Didáctico (PNLD). El análisis cualitativo documental se realiza con el instrumento producido por Furió y Domínguez. Se concluyó que los libros brasileños disponen de contenido y enfoque bastante apropriado, especialmente respecto a la no publicación de graves errores conceptuales y a la diferenciación de aspectos fenomenológicos, teóricos y representativos del conocimiento químico. El PNLD ha sido un factor decisivo en los avances de calidad editorial y técnica, así como en la correción de contenido científico difundido y la consistencia del enfoque didáctico-pedagógico.
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Llengua:	Castellà
Document:	Article ; recerca ; Versió publicada
Matèria:	Programa Nacional del Libro Didáctico ; Estructura de materiales ; Reacciones químicas
Publicat a:	Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 1165-1170, ISSN 2174-6486

Adreça alternativa: https://raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/335158

6 p, 91.0 KB

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