Desafíos de la educación ambiental en la formación de profesores de comunidades indígenas
Rayas Prince, Jessica Gloria Rocío del Socorro (Universidad Pedagógica Nacional (Bogotà, Colòmbia))
García-Ruiz, Mayra (Universidad Pedagógica Nacional (Bogotà, Colòmbia))
Calixto Flores, Raúl (Universidad Pedagógica Nacional (Bogotà, Colòmbia))

Data:	2017
Resum:	En este documento se analizan algunos retos de la educación ambiental a partir de los resultados preliminares de una investigación cualitativa que se está realizando en la ciudad de México con la participación de siete profesores que laboran en comunidades indígenas; en el proceso metodológico se realizaron entrevistas y observación participante. En primer término, se abordan algunas problemáticas en la educación ambiental como parte de la enseñanza de las ciencias en las escuelas primarias mexicanas; en segundo término se hace alusión a la importancia de mejorar la formación docente para la educación ambiental en las escuelas de comunidades indígenas; como uno de los campos con mayores posibilidades en la construcción de conocimientos en la enseñanza de las ciencias y uno de los principales ejes articuladores en el aprendizaje escolar.
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Llengua:	Castellà
Document:	Article ; recerca ; Versió publicada
Matèria:	Educación ambiental ; Formación docente ; Enseñanza de las Ciencias ; Profesores ; Educación primaria
Publicat a:	Enseñanza de las ciencias, Num. Extra (2017) , p. 855-860, ISSN 2174-6486

Adreça alternativa: https://raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/334860

6 p, 77.8 KB

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