Saberes movilizados por el docente de química en el contexto rural

Data:	2017
Resum:	En este trabajo se buscó caracterizar los saberes del Licenciado en Química de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, durante su ejercicio profesional en el contexto rural Colombiano, en tres estudios de caso. Este escenario tiene caráteristicas socio-económicas y culturales especificas a las que se enfrenta el docente en su práctica movilizando diferentes saberes, los cuales son explorados desde el estudio de caso con enfoque interpretativo. Como resultado de esta investigación los docentes esgrimieron reflexiones sobre su propia práctica profesional e incluso replantearon las estrategias que estaban llevando a cabo, con el fin de sentar un precedente que permita resignificar la función de los espacios educativos y las oportunidades que ellos generan en los procesos de enseñanza y de aprendizaje de las ciencias de la naturaleza en zonas rurales.
Drets:	Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, fins i tot amb finalitats comercials, sempre i quan es reconegui l'autoria de l'obra original.
Llengua:	Castellà
Document:	Article ; recerca ; Versió publicada
Matèria:	Formación Docente ; Contexto Rural ; Diversidad
Publicat a:	Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 339-346, ISSN 2174-6486

8 p, 128.2 KB

Registre creat el 2018-01-23, darrera modificació el 2021-12-11