De nuevo con el abandono escolar? Un análisis de políticas, prácticas y subjetividades
Tarabini-Castellani, Aina (Universitat Autònoma de Barcelona)
Rambla, Xavier, 1966-
(Universitat Autònoma de Barcelona)
Títol variant: |
Dealing again with early school leaving? An analysis of policies, practices and subjectivities |
Data: |
2015 |
Resum: |
El objetivo del monográfico es profundizar en el debate académico sobre el abandono escolar prematuro (AEP) a partir de una triple perspectiva: En primer lugar, pretende introducir una mirada crítica sobre los conceptos y sobre las políticas y programas aplicadas en el ámbito del AEP. En segundo lugar, el monográfico pretende ahondar en el rol de los centros educativos para prever, gestionar y combatir el AEP. En tercer lugar, el monográfico pretende indagar en las experiencias, estrategias y motivaciones educativas de los jóvenes que han abandonado el sistema educativo prematuramente o que están en riesgo de hacerlo. |
Ajuts: |
Ministerio de Economía y Competitividad CSO2012-31575
|
Nota: |
Editorial Monográfico |
Drets: |
Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, i la comunicació pública de l'obra, sempre que no sigui amb finalitats comercials, i sempre que es reconegui l'autoria de l'obra original. No es permet la creació d'obres derivades. |
Llengua: |
Castellà |
Document: |
Article ; recerca |
Matèria: |
Abandono Escolar Prematuro ;
AEP ;
Educación ;
España |
Publicat a: |
Profesorado, Vol. 19 Núm. 3 (2015) , p. 1-7, ISSN 1989-6395 |
Adreça alternativa: https://digibug.ugr.es/handle/10481/39908
El registre apareix a les col·leccions:
Articles >
Articles de recercaArticles >
Articles publicats
Registre creat el 2019-01-29, darrera modificació el 2022-03-05