L'ús del quadern individual i per parelles : anàlisi dels factors incidents en la seva rendibilitat
Rodríguez Pérez, Artur
Santacruz Parrilla, Laura, tut. (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciències de l'Educació)
Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació

Data:	2019
Descripció:	40 p.
Resum:	El present treball analitza la rendibilitat de dos quaderns de treball, un per parelles, l'altre individual, en el marc d'una seqüència didàctica que té com a producte final la redacció d'una notícia i que es va implementar en un institut d'alta complexitat. Els quaderns s'analitzen tant de forma individual com comparativa. Els elements tinguts en compte i que determinen la dita rendibilitat són els graus de conservació i compleció dels quaderns, la seva relació amb el producte final, la tipologia dels exercicis i la incidència del treball individual i en col·laboració.
Drets:	Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, sempre i quan aquestes es distribueixin sota la mateixa llicència que regula l'obra original i es reconegui l'autoria.
Llengua:	Català
Col·lecció:	Facultat de Ciències de l'Educació. Màster universitari en formació de professorat d'educació secundària obligatòria
Document:	Treball de fi de postgrau
Matèria:	Material escolar ; Portafolis en educació ; Carpetes en l'ensenyament ; Alumnes -- Avaluació ; Estudiants -- Avaluació ; Rendiment escolar -- Avaluació ; Avaluació educativa ; Treball en equip ; Interacció educativa ; Aprenentatge--Treball en equip ; Aprenentatge actiu

40 p, 2.7 MB

El registre apareix a les col·leccions:
Documents de recerca > Treballs de recerca i projectes de final de carrera > Ciències de l'Educació, TFM