Home > Articles > Published articles > Utilizar los resultados de investigación en el diseño de secuencias didàcticas : el proyecto EPSE (evidence-informed practice in science education) |
Date: | 2005 |
Rights: | Tots els drets reservats. |
Language: | Castellà |
Document: | Article ; recerca ; Versió publicada |
Subject: | Innovación curricular ; Lenguaje ; CPD |
Published in: | Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2005) , p. 1-4, ISSN 2174-6486 |
4 p, 259.8 KB |