Página principal > Documentos de investigación > Resultados de la búsqueda: Eina

Documentos de investigación

  Consejos para la búsqueda
Búsqueda avanzada
Buscar colecciones:
Ordenar por: Mostrar resultados: Formato de visualización:
Documentos de investigación Encontrados 21 registros  inicioanterior12 - 21  ir al registro: La búsqueda tardó 0.01 segundos. 
12.
11 p, 1.2 MB Técnicas de ahorro de energía (Green Computing) / Guzman Ruiz, Christian ; César Galobardes, Eduardo, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Arquitectura de Computadors i Sistemes Operatius) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola d'Enginyeria
Los computadores ofrecen cada vez más prestaciones en términos de potencia de cómputo, rapidez, almacenamiento de datos, etcétera. Este incremento de la potencia de cómputo tiene como consecuencia y limitación un incremento significativo del consumo energético. [...]
Computers offer more and more features in terms of computing power, speed, data storage, and so on. This increase in computing power has as a consequence and limitation a significant increase in energy consumption. [...]
Els computadors ofereixen cada vegada més prestacions en termes de potència de còmput, rapidesa, emmagatzematge de dades, etcètera. Aquest increment de la potència de còmput té com a conseqüència i limitació un increment significatiu del consum energètic. [...]
2018-02-13
Enginyeria Informàtica [958]  
Registro completo - Creative Commons
13.
94 p, 14.1 MB De família en família. Eina psicoeducativa per treballar diferents models familiars / Bancells Ordeix, Meritxell ; Padrós Castells, Marta, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Psicologia
En aquest Treball de Fi de Grau s'ha creat una eina psicoeducativa, preventiva, per a aconseguir l'objectiu de normalitzar i legitimar l'existència de diferents models familiars i també donar una eina a les famílies perquè puguin viure la seva família amb més normalitat i dignitat, sense que hagin de renunciar a la pròpia identitat. [...]
2017
Grau en Psicologia [954]  
Registro completo - Creative Commons
14.
9 p, 407.0 KB Creación de una herramienta de soporte a la autoevaluación de ejercicios de programación / Torrell Amado, Nicolás ; Valveny Llobet, Ernest, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciències de la Computació) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola d'Enginyeria
El proyecto busca crear una herramienta que permita ayudar a la corrección de código, esta herramienta se encargará de analizar el código y devolver al usuario los datos que ha solicitado, como el número de funciones totales, cuantas líneas ocupa cierta función, o cuantas y que instrucciones contiene, para ayudar en la parte del estilo y la estructura de la evaluación del código ya que aunque el código dé el resultado correcto al ser ejecutado, puede tener fallos en como ha sido realizado.
The project seeks to create a tool to help in correcting code, this tool will analyze the code and return the user the data requested, such as the number of total functions, how many lines a certain function occupies, or how many and what kind of instructions it contains, to assist in the style and structure part of the evaluation of the code since although the code may have the correct result when executed, it may have mistakes in how it has been developed.
El projecte busca crear una eina que permeti ajudar a la correcció de codi, aquesta eina s'encarregués d'analitzar el codi i tornar a l'usuari les dades que ha sol·licitat, com el nombre de funcions totals, totes les línies ocupa certa funció, o quantes i que instruccions conté, per ajudar en la part de l'estil i l'estructura de l'avaluació del codi ja que encara que el codi de l'resultat correcte en ser executat, pot tenir fallades en com ha estat realitzat.
2017-06-28
Enginyeria Informàtica [958]  
Registro completo - Creative Commons
15.
12 p, 6.5 MB Cooperating We Approve, CWA / Garriga Martínez, Albert ; Roca i Marvà, Francesc Xavier, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciències de la Computació) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola d'Enginyeria
Eventos, tareas, asignaturas, documentos, foros y horarios, todos estos elementos se encuentran en el día a día de cualquier estudiante y aún así no existe ninguna herramienta que ofrezca las funciones para administrar conjuntamente todos estos elementos. [...]
Events, task, subjects,documents, forums and schedules, all of that elements are present in every day of the student life and still is there no existence of any tool that brind that funcionalities in orden to manage jointly all of that elements. [...]
Esdeveniments, tasques, assignatures, documents, fòrums i horaris, tots aquests elements es trob al día a dia de qualsevol estudiant i encara així no existeix cap eina que ofereixi les funcionalitats per administrar conjuntament tots aquests elements. [...]
2017-06-28
Enginyeria Informàtica [958]  
Registro completo - Creative Commons
16.
11 p, 1.0 MB Desarrollo de herramienta web para la gestión de proyectos colaborativos : SGPC / Torres Fernández, Samuel ; Gesa Boté, Lluís, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciències de la Computació) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola d'Enginyeria
El siguiente proyecto abarca la creación de un Software de Gestión de Proyectos Colaborativos (SGPC)enfocados a metodologías ágiles. La idea nace de la experiencia del alumno en su entorno laboral, donde se hace evidente la necesidad de un software de gestión que apoye la metodología de desarrollo establecida. [...]
The following project involves the creation of a collaborative project management software focused on agile methodologies. The idea comes out of the student's experience in their work environment, where exists the need for management software tool that supports the established development methodology. [...]
El següent projecte abasta la creació d'un Programari de Gestió de Projectes Col·laboratius (SGPC) enfocats a metodologies àgils. La idea neix de l'experiència de l'alumne en el seu entorn laboral, on es fa evident la necessitat d'un programari de gestió que doni suport a la metodologia de desenvolupament establerta. [...]
2017-02-06
Enginyeria Informàtica [958]  
Registro completo - Creative Commons
17.
8 p, 927.5 KB RESTTA : eina de gestió eficient de projectes de recerca / Viciana López, Rubén ; Robles, Sergi, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Enginyeria de la Informació i de les Comunicacions) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola d'Enginyeria
Aquest article recull el procés de desenvolupament d'una eina de gestió de projectes que, de forma eficient i senzilla, permeti l'administració d'un projecte. Com a primeres passes per al desenvolupament del projecte, hi ha un anàlisi del problema que ens porta a voler definir una eina de gestió eficient. [...]
This article describes the process of developing a project management tool that efficiently and easily, allowing management of a project. As first steps for the development of the project, there is an analysis of the problem that leads us to want to define an efficient management tool. [...]
Este artículo recoge el proceso de desarrollo de una herramienta de gestión de proyectos que, de forma eficiente y sencilla, permita la administración de un proyecto. Como primeros pasos para el desarrollo del proyecto, hay un análisis del problema que nos lleva a querer definir una herramienta de gestión eficiente. [...]
2016-06-28
Enginyeria Informàtica [958]  
Registro completo - Creative Commons
18.
124 p, 990.9 KB La investigació artística i el Grau : raons i maneres d'aplicar la investigació artística al TFG del Grau en Disseny d'EINA, menció en Creació Visual / Muñoz Camacho, Artur ; Jacques Pi, Jèssica ; Rofes, Octavi ; Eina, Centre Universitari de Disseny i Art de Barcelona
Quan un projecte es pot qualificar com a creació visual? Quan podem dir que un projecte és un TFG? Quan la pràctica artística es pot qualificar com a art? Aquest TFM exposa la possibilitat d'abordar els TFG de les disciplines relacionades amb l'art des del punt de vista de la investigació artística donant èmfasi a la pràctica artística com a investigació. [...]
¿Cuándo un proyecto se puede calificar como creación visual? ¿Cuándo podemos decir que un proyecto es un TFG? ¿Cuándo la práctica artística se puede calificar como arte? Este TFM expone la posibilidad de abordar los TFG de las disciplinas relacionadas con el arte desde el punto de vista de la investigación artística dando énfasis a la práctica artística cómo investigación. [...]
When does a project can be described as visual creation? When do we say that a project is a TFG? When does artistic practice can be qualified as art? This TFM presents the possibility to address the TFG of the disciplines related to art from the point of view of artistic research and emphasizes research as practice. [...]
2015  
Registro completo - Creative Commons
19.
53 p, 1.7 MB Come learning : emprenedoria i educació / Fuentes Silva, Belén ; Armengol Asparó, Carme, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
El treball de fi de grau Come Learning ha estat un procés de creació d'una empresa creada a través de la vivència de les practiques universitàries. Com es podrà veure al llarg del treball, pretén combinar elements teòrics cursats en el grau de Pedagogia amb altres corresponents a un pla d'empresa, com poden ser el pla de màrqueting, el pla financer o el pla juridicofiscal, entre els més significatius. [...]
2015
Grau en Pedagogia [825]  
Registro completo - Creative Commons
20.
50 p, 1.6 MB Catálogo crítico de diccionarios didácticos actuales, con especial atención al tratamiento de la homonimia y la polisemia / Planells Medina, Samanta ; Garriga Escribano, Cecilio, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Espanyola) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
El diccionario ha sido considerado una herramienta didáctica que afianza los pasos del alumno en el proceso de aprendizaje y en las sucesivas etapas de formación. Para alcanzar tal objetivo el lexicógrafo debe tomar una serie de decisiones que se adecuen a sus necesidades y conocimientos. [...]
El diccionari ha estat considerat un instrument didàctic que aferma els passos de l'alumne en el procés d'aprenentatge i en les successives etapes de formació. Per tal d'aconseguir aquest objectiu, el lexicògraf ha de prendre una sèrie de decisions que s'adaptin a les seves necessitats i coneixements. [...]
2015
Grau en Llengua i Literatura Espanyoles [808]  
Registro completo - Creative Commons
21.
10 p, 1.1 MB Eina web per a la consulta i la visualització d'imatges / Moral Gutiérrez, Sergio ; Benavente i Vidal, Robert, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciències de la Computació) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola d'Enginyeria
Aquest projecte servirà per a visualitzar les imatges d'una base de dades d'imatges d'escenes sintètiques que l'equip de color del Centre de Visió per Computador (CVC, Universitat Autònoma de Barcelona) ha desenvolupat com a part de la seva recerca. [...]
Este proyecto servirá para visualizar las imágenes de una base de datos de imágenes de escenas sintéticas que el equipo de color del Centro de Visión por Computador (CVC, Universidad Autónoma de Barcelona) ha desarrollado como parte de su investigación . [...]
This project will serve to view images from a database of images of synthetic scenes that the color team of the Computer Vision Centre (CVC, Universitat Autònoma de Barcelona) has developed as part of their research. [...]
2015-02-12
Enginyeria Informàtica [958]  
Registro completo - Creative Commons

Documentos de investigación : Encontrados 21 registros   inicioanterior12 - 21  ir al registro:
¿Le interesa recibir alertas sobre nuevos resultados de esta búsqueda?
Defina una alerta personal vía correo electrónico o subscríbase al canal RSS.
Depósito Digital de Documentos de la UAB :: Buscar :: Enviar :: Personalizar :: Ayuda
Powered by Invenio v1.1.6
Mantenido por ddd.bib@uab.cat  :: Metadatos sujetos a:
Colaboramos