Resultats globals: 140 registres trobats en 0.02 segons.
Articles, 64 registres trobats
Llibres i col·leccions, 1 registres trobats
Documents de recerca, 10 registres trobats
Materials didàctics, 2 registres trobats
Materials acadèmics, 63 registres trobats
Articles 64 registres trobats  1 - 10següentfinal  anar al registre:
1.
15 p, 150.7 KB Intraoperative transfusion practices in Europe / Meier, J. (Kepler University Clinic Linz) ; Filipescu, D. (Emergency Institute of Cardiovascular Diseases Inst. 'Prof. C. C. Iliescu') ; Kozek-Langenecker, S. (EKH Evangelic Hospital Vienna) ; Llau Pitarch, J.V. (Hospital Clínic Universitari (València)) ; Mallett, S. (Royal Free Hospital Hampstead NHS Trust) ; Martus, P. (Universitatsklinikum Tubingen) ; Matot, I. (Tel Aviv Medical Center) ; Accurso, G. (Policlinico 'P Giaccone') ; Ahrens, N. (University Hospital Regensburg) ; Akan, M. (Dokuz Eylul University) ; Åkeröy, K. (Sahlgrenska University Hospital (Suècia)) ; Aksoy, O. (Istanbul University) ; Alanoğlu, Z. (Ankara University) ; Merten, Alfredo (Institut d'Investigació Biomèdica Sant Pau) ; Alkis, N. (Ankara University) ; Almeida, V. (Hospital da Universidade de Coimbra) ; Alousi, M. (Royal Free Hospital Hampstead Nhs Trust) ; Alves, C. (Hospital da Universidade de Coimbra) ; Amaral, J. (Hospital Do Espirito Santo) ; Ambrosi, X. (University Hospital Nantes-Hopital G et R Laennec) ; Ana, I. (Hospital Clínic Universitari (València)) ; Anastase, D. (Orthopedics Hospital FOISOR) ; Andersson, M. (Centralsjukhuset Kristianstad) ; Andreou, A. (General Air Force Hospital) ; Anthopoulos, G. (General Air Force Hospital) ; Apanaviciute, D. (Kaunas Medical University Hospital) ; Arbelaez, Alejandro (Hospital Universitari Vall d'Hebron) ; Arcade, A.L. (University Hospital of Poitiers) ; Arion-Balescu, C. (Prof. D.Gerota Hospital) ; Arun, O. (Selcuk University) ; Azenha, M. (Hospital da Universidade de Coimbra) ; Bacalbasa, N. (St. Andrei Emergency County Hospital Galati) ; Baeten, W. (Stedelijk Ziekenhuis Aalst) ; Balandin, A. (University Hospital Regensburg) ; Barquero López, Marta (Parc Taulí Hospital Universitari. Institut d'Investigació i Innovació Parc Taulí (I3PT)) ; Barsan, V. (University Emergency County Hospital Targu Mures) ; Bascuas, B. (Hospital Universitario Lucus Augusti (Lugo)) ; Basora, Misericordia (Hospital Clínic i Provincial de Barcelona) ; Baumann, H. (University of Amsterdam) ; Bayer, A. (University Hospital Munich) ; Bell, A. (Newcastle Upon Tyne Hospitals NHS Trust the Freeman Hospital High Heaton) ; Belmonte Cuenca, J. (Hospital Universitari Son Llàtzer (Palma de Mallorca, Balears)) ; Bengisun, Z.K. (Ufuk University Hospital) ; Bento, C. (Hospital da Universidade de Coimbra) ; Beran, M. (ZOL Genk- St Jan Hospital Genk) ; Bermudez Lopez, M. (Hospital Universitario Lucus Augusti (Lugo)) ; Bernardino, A. (Hospital da Universidade de Coimbra) ; Berthelsen, K.G. (University Hospital of North Norway) ; Bigat, Z. (Akdeniz University Hospital) ; Bilshiene, D. (Kaunas Medical University Hospital) ; Bilska, M. (University Hospital Hradec Kralove (República Txeca)) ; Bisbe Vives, Elvira (Parc de Salut MAR de Barcelona) ; Biscioni, T. (Azienda USL N.5 di Pisa Ospedale F. Lotti) ; Björn, H. (Universitair Ziekenhuis Gent) ; Blom, T. (Karolinska University Hospital and Karolinska Institutet (Suecia)) ; Bogdan Prodan, A. (Emergency Institute of Cardiovascular Diseases Inst. 'Prof. C. C. Iliescu') ; Bogdanovic Dvorscak, M. (University Hospital 'Merkur') ; Boisson, M. (University Hospital of Poitiers) ; Bolten, J. (St George's Hospital) ; Bona, F. (Institute for Cancer Research and Treatment) ; Borg, F. (Mater Dei Hospital) ; Boros, C. (Emergency Institute of Cardiovascular Diseases Inst. 'Prof. C. C. Iliescu') ; Borys, M. (Medical University of Lublin) ; Boveroux, P. (Centre Hospitalier Universitaire de Liege) ; Boztug Uz, N. (Akdeniz University Hospital) ; Brettner, F. (University Hospital Munich) ; Brisard, L. (University Hospital Nantes-Hopital G et R Laennec) ; Britta, D.W. (Maastricht University Medical Center) ; Browne, G. (Craigavon Area Hospital) ; Budow, K. (University Hospital of Würzburg) ; Buerkle, H. (University Hospital Freiburg) ; Buggy, D. (Mater Misericordiae University Hospital (Dublín, Irlanda)) ; Cain, A. (Newcastle Upon Tyne Hospitals NHS Trust the Freeman Hospital High Heaton) ; Calancea, E. (Fundeni Clinical Institute) ; Calarasu, F. (St. Andrei Emergency County Hospital Galati) ; Calder, V. (Newcastle Upon Tyne Hospitals NHS Trust the Freeman Hospital High Heaton) ; Camci, A.E. (Istanbul University) ; Campiglia, L. (Ospedale Misericordia e Dolce) ; Campos, B. (Hospital da Universidade de Coimbra) ; Camps, Angela (Hospital Universitari Vall d'Hebron) ; Carlos, D. (Hospital Clínic Universitari (València)) ; Carreira, C. (Hospital da Universidade de Coimbra) ; Carrilho, A. (Centro Hospitalar de Lisboa Central) ; Carvalho, P. (Royal Surrey County Hospital NHS Foundation Trust) ; Cassinello, C. (Hospital Universitario Miguel Servet (Saragossa)) ; Cattan, A. (Tel Aviv Medical Center) ; Cenni, L. (Ospedale Misericordia e Dolce) ; Cerny, V. (University Hospital Hradec Kralove (República Txeca)) ; Ceyda Meço, B. (Ankara University) ; Chesov, I. (National Scientific An Practical Center of Emergency Medicine) ; Chishti, A. (Newcastle Upon Tyne Hospitals NHS Trust the Freeman Hospital High Heaton) ; Chupin, A.M. (University Hospital Nantes-Hopital G et R Laennec) ; Cikova, A. (University Hospital Bratislava Ruzinov) ; Cindea, I. (Constanta County Emergency Hospital) ; Cintula, D. (Comenius University Bratislava) ; Ciobanasu, R. (Fundeni Clinical Institute) ; Clements, D. (Royal Surrey County Hospital NHS Foundation Trust) ; Cobiletchi, S. (National Scientific An Practical Center of Emergency Medicine) ; Coburn, M. (University Hospital Aachen (Alemanya)) ; Coghlan, L. (Mater Misericordiae Univers ity Hospital (Dublín, Irlanda)) ; Collyer, T. (Harrogate District Hospital) ; Copotoiu, S.M. (University Emergency County Hospital Targu Mures) ; Copotoiu, R. (University Emergency County Hospital Targu Mures) ; Corneci, D. (Elias University Emergency Hospital) ; Cortegiani, A. (University of Palermo) ; Coskunfirat, O.K. (Akdeniz University Hospital) ; Costea, D. (Constanta County Emergency Hospital) ; Czuczwar, M. (Medical University of Lublin) ; Davies, K. (Newcastle Upon Tyne Hospitals NHS Trust the Freeman Hospital High Heaton) ; De Baerdemaeker, L. (Universitair Ziekenhuis Gent) ; De Hert, S. (Universitair Ziekenhuis Gent) ; Debernardi, F. (Institute for Cancer Research and Treatment) ; Decagny, S. (University Hospital Nantes) ; Deger Coskunfirat, N. (Akdeniz University Hospital) ; Diana, T. (Elias University Emergency Hospital) ; Gómez Martínez, Diana (Hospital de la Santa Creu i Sant Pau (Barcelona, Catalunya)) ; Dias, S. (Centro Hospitalar de Lisboa Central) ; Dickinson, M. (Royal Surrey County Hospital NHS Foundation Trust) ; Dobisova, A. (University Hospital Bratislava Ruzinov) ; Dragan, A. (Emergency Institute of Cardiovascular Diseases Inst. 'Prof. C. C. Iliescu') ; Droc, G. (Fundeni Clinical Institute) ; Duarte, S. (Hospital da Universidade de Coimbra) ; Dunk, N. (Kettering General Hospital NHS Foundation Trust) ; Ekelund, K. (University of Copenhagen) ; Ekmekçi, P. (Ufuk University Hospital) ; Elena, C. (Clinical Emergency Hospital of Bucharest) ; Ellimah, T. (Queens Hospital) ; Espie, L. (Craigavon Area Hospital) ; Everett, L. (Hospital James Paget University Hospital NHS Foundation Trust) ; Ferguson, A. (Craigavon Area Hospital) ; Fernandes, M. (Hospital da Universidade de Coimbra) ; Fernández, Jose Anton (Institut d'Investigació Biomèdica Sant Pau) ; Ferner, M. (University Medical Center Johannes Gutenberg Mainz) ; Ferreira, D. (Hospital Do Espirito Santo) ; Ferrie, R. (Kettering General Hospital NHS Foundation Trust) ; Flassikova, Z. (University Hospital Bratislava Ruzinov) ; Fleischer, A. (University Hoespital Bonn) ; Font Gual, Adrià (Institut d'Investigació Biomèdica Sant Pau) ; Galkova, K. (Faculty Hospital) ; Garcia, Irene (Hospital Universitari Vall d'Hebron) ; Garner, M. (Newcastle Upon Tyne Hospitals NHS Trust the Freeman Hospital High Heaton) ; Gasenkampf, A. (Krasnoyarsk State Medical University) ; Gelmanas, A. (Kaunas Medical University Hospital) ; Gherghina, V. (Constanta County Emergency Hospital) ; Gilsanz, F. (Hospital Universitario La Paz (Madrid)) ; Giokas, G. (Aretaieion University Hospital) ; Goebel, U. (University Hospital Freiburg) ; Gomes, P. (Hospital da Universidade de Coimbra) ; Gonçalves Aguiar, J.M. (Centro Hospitalar Do Porto) ; Gonzalez Monzon, V. (Hospital Do Meixoeiro) ; Gottschalk, A. (Diakoniekrankenhaus Friederikenstift) ; Gouraud, J.P. (University Hospital Nantes) ; Gramigni, E. (Ospedale Misericordia e Dolce) ; Grintescu, I. (Clinical Emergency Hospital of Bucharest) ; Grynyuk, A. (University Medicine Centre Ljubljana) ; Grytsan, A. (Krasnoyarsk State Medical University) ; Guasch, E. (Hospital Universitario La Paz (Madrid)) ; Gustin, D. (University Hospital 'Merkur') ; Hans, G. (Centre Hospitalier Universitaire de Liege) ; Harazim, H. (Faculty Hospital Brno) ; Hervig, T. (Haukeland University Hospital (Bergen, Noruega)) ; Hidalgo, F. (Universidad Pública de Navarra) ; Higham, C. (Newcastle Upon Tyne Hospitals NHS Trust the Freeman Hospital High Heaton) ; Hirschauer, N. (Newcastle Upon Tyne Hospitals NHS Trust the Freeman Hospital High Heaton) ; Hoeft, A. (University Hoespital Bonn) ; Innerhofer, P. (Medical University Hospital Innsbruck) ; Innerhofer-Pompernigg, N. (Medical University Hospital Innsbruck) ; Jacobs, S. (Stedelijk Ziekenhuis Aalst) ; Jakobs, N. (Diakoniekrankenhaus Friederikenstift) ; Jamaer, L. (Jessa Ziekenhuis Hasselt) ; James, S. (Royal Free Hospital Hampstead Nhs Trust) ; Jawad, M. (Centralsjukhuset Kristianstad) ; Jesus, J. (Hospital da Universidade de Coimbra) ; Jhanji, S. (Royal Marsden Hospital (Regne Unit)) ; Jipa Lavina, N. (Fundeni Clinical Institute) ; Jokinen, J. (University Hospital of Würzburg) ; Jovanovic, G. (Clinical Centre of Voivodina) ; Jubera, M.P. (Hospital Universitario Miguel Servet (Saragossa)) ; Kahn, D. (UCL) ; Karjagin, J. (Tartu University Hospital (Tartu, Estònia)) ; Kasnik, D. (General Hospital Slovenj Gradec) ; Katsanoulas, K. (Ippokrateio Hippokrateion General Hospital of Thessaloniki) ; Kelle, H. (University Clinical Center Sarajevo) ; Kelleher, M. (Mater Misericordiae University Hospital (Dublín, Irlanda)) ; Kessler, F. (University Hospital Bonn (Bonn, Alemanya)) ; Kirigin, B. (University Hospital 'Sveti Duh') ; Kiskira, O. (Molaoi Hospital) ; Kivik, P. (North Estonian Center) ; Klimi, P. ('Alexandra' General Hospital of Athens) ; Klučka, J. (Faculty Hospital Brno) ; Koers, L. (University of Amsterdam) ; Kontrimaviciut, E. (Vilnius University Hospital Santariskiu Clinics) ; Koopman-Van Gemert, A.W.M.M. (Albert Schweitzer Hospital) ; Korfiotis, D. (Ippokrateio Hippokrateion General Hospital of Thessaloniki) ; Kosinová, M. (Faculty Hospital Brno) ; Koursoumi, E. (University General Hospital Attikon (Haidari, Grècia)) ; Kranke, P. (University Hospital of Würzburg) ; Kresic, M. (University Clinical Hospital Osijek) ; Krobot, R. (Generala Hospital Varazdin) ; Kropman, L. (Maastricht University Medical Center) ; Kulikov, A. (Burdenko Neurosurgery Institute) ; Kvolik, S. (University Clinical Hospital Osijek) ; Kvrgic, I. (Clinical Centre of Voivodina) ; Kyttari, A. (University General Hospital Attikon (Haidari, Grècia)) ; Lagarto, F. (Centro Hospitalar Do Porto) ; Lance, M.D. (Maastricht University Medical Center) ; Laufenberg, R. (University Medical Center Johannes Gutenberg Mainz) ; Lauwick, S. (Centre Hospitalier Universitaire de Liege) ; Lecoq, J.P. (Centre Hospitalier Universitaire de Liege) ; Leech, L. (Newcastle Upon Tyne Hospitals NHS Trust the Freeman Hospital High Heaton) ; Lidzborski, L. (Groupe Hospitalier Cochin) ; Liliana, H. (Hospital Clínic Universitari (València)) ; Linda, F. (Hospital Garcia de Orta) ; Lopes, A. (Hospital da Universidade de Coimbra) ; Lopez, L. (Universidad Pública de Navarra) ; Lopez Alvarez, A. (Hospital Do Meixoeiro) ; Lorenzi, I. (Azienda USL N.5 di Pisa Ospedale F. Lotti) ; Lorre, G. (CHD Vendee) ; Lucian, H. (Spital Orasenesc Bolintin Vale) ; Lupis, T. (University Hospital 'Merkur') ; Lupu, M.N. (St. Andrei Emergency County Hospital Galati) ; Macas, A. (Lithuanian University of Health Sciences) ; Macedo, A. (Hospital da Universidade de Coimbra) ; Maggi, G. (Hospital Universitario La Paz (Madrid)) ; Mallor, T. (Hospital San Jorge) ; Manoleli, A. (Clinical Emergency Hospital of Bucharest) ; Manolescu, R. (Elias University Emergency Hospital) ; Manrique, Susana (Hospital Universitari Vall d'Hebron) ; Maquoi, I. (Centre Hospitalier Universitaire de Liege) ; Marios-Konstantinos, T. (Aretaieion University Hospital) ; Markovic Bozic, J. (University Medicine Centre Ljubljana) ; Markus, H.W. (University of Amsterdam) ; Marques, Margarida (Hospital da Universidade de Coimbra) ; Martinez, Raul (Hospital Universitario La Paz (Madrid)) ; Martinez, Ever (Hospital Universitario La Paz (Madrid)) ; Martínez, Esther (Institut Germans Trias i Pujol. Hospital Universitari Germans Trias i Pujol) ; Martinho, Helder (Hospital da Universidade de Coimbra) ; Martins, Diogo (Centro Hospitalar de Lisboa Ocidental) ; Martires, Emilia (Hospital da Universidade de Coimbra) ; Matias, F. (Hospital da Universidade de Coimbra) ; Mauff, S. (University Medical Center Johannes Gutenberg Mainz) ; Meale, P. (Royal Free Hospital Hampstead Nhs Trust) ; Merz, H. (Universitatsklinikum Tubingen) ; Meybohm, P. (University Hospital of Frankfurt (Alemanya)) ; Militello, M.G. (Azienda USL N.5 di Pisa Ospedale F. Lotti) ; Mincu, N. (Prof. D.Gerota Hospital) ; Miranda, M.L. (Instituto Portugues Oncologia) ; Mirea, L. (Clinical Emergency Hospital of Bucharest) ; Moghildea, V. (National Scientific An Practical Center of Emergency Medicine) ; Moise, A. (Prof. D.Gerota Hospital) ; Molano Diaz, P. (Hospital General de Mostoles) ; Moltó, Luís (Parc de Salut MAR de Barcelona) ; Monedero, P. (Universidad Pública de Navarra) ; Moral, Victoria (Institut d'Investigació Biomèdica Sant Pau) ; Moreira, Z. (Centro Hospitalar Do Porto) ; Moret, Enrique (Institut Germans Trias i Pujol. Hospital Universitari Germans Trias i Pujol) ; Mulders, F. (Jessa Ziekenhuis Hasselt) ; Munteanu, A.M. (Orthopedics Hospital FOISOR) ; Nadia Diana, Kinast (Hospital de la Santa Creu i Sant Pau (Barcelona, Catalunya)) ; Nair, A. (Royal Surrey County Hospital NHS Foundation Trust) ; Neskovic, V. (Military Medical Academy) ; Ninane, V. (Centre Hospitalier Universitaire de Liege) ; Nitu, D. (Elias University Emergency Hospital) ; Oberhofer, D. (University Hospital 'Sveti Duh') ; Odeberg-Wernerman, S. (Karolinska University Hospital and Karolinska Institutet (Suecia)) ; Oganjan, J. (North Estonian Center) ; Omur, D. (Dokuz Eylul University) ; Orallo Moran, M.A. (Hospital Do Meixoeiro) ; Ozkardesler, S. (Dokuz Eylul University) ; Pacasová, R. (Faculty Hospital Brno) ; Paklar, N. (University Hospital 'Merkur') ; Pandazi, A. (University General Hospital Attikon (Haidari, Grècia)) ; Papaspyros, F. (Ippokrateio Hippokrateion General Hospital of Thessaloniki) ; Paraskeuopoulos, T. (Molaoi Hospital) ; Parente, S. (Centro Hospitalar de Lisboa Ocidental. E.P.E. Hospital de S. Francisco Xavier) ; Paunescu, M.A. (Emergency Institute of Cardiovascular Diseases Inst. 'Prof. C. C. Iliescu') ; Pavičić Šarić, J. (University Hospital 'Merkur') ; Pereira, F. (Centro Hospitalar Do Porto) ; Pereira, E. (Hospital da Universidade de Coimbra) ; Pereira, L. (Hospital da Universidade de Coimbra) ; Perry, C. (Newcastle Upon Tyne Hospitals NHS Trust the Freeman Hospital High Heaton) ; Petri, A. (Colchester Hospital University Foundation Trust) ; Petrovic, U. (Military Medical Academy) ; Pica, S. (Hospital Garcia de Orta) ; Pinheiro, F. (Hospital da Universidade de Coimbra) ; Pinto, J. (Centro Hospitalar de Lisboa Central) ; Pinto, F. (Hospital da Universidade de Coimbra) ; Piwowarczyk, P. (Medical University of Lublin) ; Platteau, S. (Stedelijk Ziekenhuis Aalst) ; Poeira, R. (Centro Hospitalar de Lisboa Central) ; Popescu, R. (Constanta County Emergency Hospital) ; Popica, G. (Elias University Emergency Hospital) ; Poredos, P. (University Medicine Centre Ljubljana) ; Prasser, C. (University Hospital Regensburg) ; Preckel, B. (University of Amsterdam) ; Prospiech, A. (UCL) ; Pujol Muncunill, Roger (Hospital Clínic i Provincial de Barcelona) ; Raimundo, A. (Hospital da Universidade de Coimbra) ; Raineri, S.M. (University of Palermo) ; Rakic, D. (Clinical Centre of Voivodina) ; Ramadan, M. (Queens Hospital) ; Ramazanoğlu, A. (Akdeniz University Hospital) ; Rantis, A. (General Air Force Hospital) ; Raquel, F. (Hospital Clínic Universitari (València)) ; Rätsep, I. (North Estonian Center) ; Real, C. (Hospital da Universidade de Coimbra) ; Reikvam, T. (Haukeland University Hospital (Bergen, Noruega)) ; Reis, L. (Hospital Do Espirito Santo) ; Rigal, J.C. (University Hospital Nantes-Hopital G et R Laennec) ; Rohner, A. (University Hospital Bonn (Bonn, Alemanya)) ; Rokk, A. (Tartu University Hospital (Tartu, Estònia)) ; Roman Fernandez, A. (Hospital Do Meixoeiro) ; Rosenberger, P. (Universitatsklinikum Tubingen) ; Rossaint, R. (University Hospital Aachen (Alemanya)) ; Rozec, B. (University Hospital Nantes-Hopital G et R Laennec) ; Rudolph, T. (Sahlgrenska University Hospital (Suècia)) ; Saeed, Y. (Centralsjukhuset Kristianstad) ; Safonov, S. (Centralsjukhuset Kristianstad) ; Saka, E. (Istanbul University) ; Samama, C.M. (Groupe Hospitalier Cochin) ; Sánchez López, Ó. (Hospital General de Mostoles) ; Sanchez Perez, D. (Hospital General de Mostoles) ; Sanchez Sanchez, Y.E. (Hospital Do Meixoeiro) ; Sandeep, V. (Mid Yorkshire Hospitals NHS Trust) ; Sandu, M.N. (St. Andrei Emergency County Hospital Galati) ; Sanll, S. (Akdeniz University Hospital) ; Saraiva, A. (Hospital da Universidade de Coimbra) ; Scarlatescu, E. (Fundeni Clinical Institute) ; Schiraldi, R. (Hospital Universitario La Paz (Madrid)) ; Schittek, G. (Carl - Thiem Klinikum Cottbus) ; Schnitter, B. (University Hospital Freiburg) ; Schuster, M. (University Medical Center Johannes Gutenberg Mainz) ; Seco, C. (Hospital da Universidade de Coimbra) ; Selvi, O. (Maltepe University) ; Senard, M. (Centre Hospitalier Universitaire de Liege) ; Serra, S. (Instituto Portugues Oncologia) ; Serrano, Helena (Hospital Universitari Vall d'Hebron) ; Shmigelsky, A. (Burdenko Neurosurgery Institute) ; Silva, L. (Hospital da Universidade de Coimbra) ; Simeson, K. (Mid Yorkshire Hospitals NHS Trust) ; Singh, R. (Newcastle Upon Tyne Hospitals NHS Trust the Freeman Hospital High Heaton) ; Sipylaite, J. (Vilnius University Hospital Santariskiu Clinics) ; Skitek, K. (Carl - Thiem Klinikum Cottbus) ; Skok, I. (University Hospital 'Sveti Duh') ; Smékalová, O. (Faculty Hospital Brno) ; Smirnova, N. (North Estonian Center) ; Sofia, M. (Hospital Clínic Universitari (València)) ; Soler Pedrola, M. (Hospital Universitari Son Llàtzer (Palma de Mallorca, Balears)) ; Söndergaard, S. (Sahlgrenska University Hospital (Suècia)) ; Sõrmus, A. (Tartu University Hospital (Tartu, Estònia)) ; Sørvoll, I.H. (University Hospital of North Norway) ; Soumelidis, C. (Ippokrateio Hippokrateion General Hospital of Thessaloniki) ; Spindler Yesel, A. (University Medicine Centre Ljubljana) ; Stefan, M. (Emergency Institute of Cardiovascular Diseases Inst. 'Prof. C. C. Iliescu') ; Stevanovic, A. (University Hospital Aachen (Alemanya)) ; Stevikova, J. (Faculty Hospital) ; Stivan, S. (University Medicine Centre Ljubljana) ; Štourač, P. (Faculty Hospital Brno) ; Striteska, J. (University Hospital Hradec Kralove (República Txeca)) ; Strys, L. (University Medical Center Johannes Gutenberg Mainz) ; Suljevic, I. (University Clinical Center Sarajevo) ; Tania, M. (Hospital Clínic Universitari (València)) ; Tareco, G. (Hospital Do Espirito Santo) ; Tena, Beatriz (Hospital Clínic i Provincial de Barcelona) ; Theodoraki, K. (Aretaieion University Hospital) ; Tifrea, M. (Emergency Institute of Cardiovascular Diseases Inst. 'Prof. C. C. Iliescu') ; Tikuisis, R. (Vilnius University Hospital Santariskiu Clinics) ; Tolós, Raquel (Institut Germans Trias i Pujol. Hospital Universitari Germans Trias i Pujol) ; Tomasi, R. (University Hospital Munich) ; Tomescu, D. (Fundeni Clinical Institute) ; Tomkute, G. (Vilnius University Hospital Santariskiu Clinics) ; Tormos, Pilar (Hospital Universitari Vall d'Hebron) ; Trepenaitis, D. (Kaunas Medical University Hospital) ; Troyan, G. (Zaporizhzhia State Medical University) ; Unic-Stojanovic, D. (Cardiovascular Institute Dedinje Belgrade) ; Unterrainer, A. (Christian-Doppler-Klinik) ; Uranjek, J. (General Hospital Slovenj Gradec) ; Valsamidis, D. ('Alexandra' General Hospital of Athens) ; Van Dasselaar, N. (Reinier de Graaf Gasthuis Delft) ; Van Limmen, J. (Universitair Ziekenhuis Gent) ; Van Noord, P. (Maastricht University Medical Center) ; Van Poorten, J.F. (Reinier de Graaf Gasthuis Delft) ; Vanderlaenen, M. (ZOL Genk- St Jan Hospital Genk) ; Varela Garcia, Olalla (Hospital Do Meixoeiro) ; Velasco, Ana (Hospital Universitario Lucus Augusti (Lugo)) ; Veljovic, Milic (Military Medical Academy) ; Vera Bella, Jorge (Hospital San Jorge (Huesca)) ; Vercauteren, Marcel (Antwerp University Hospital (UZA)) ; Verdouw, Bas (Reinier de Graaf Gasthuis Delft) ; Verenkin, Vladimir (Tel Aviv Medical Center) ; Veselovsky, Tomas (Comenius University Bratislava) ; Vieira, Helena (Hospital da Universidade de Coimbra) ; Villar, Tania (Parc de Salut MAR de Barcelona) ; Visnja, Ikic (University Clinical Hospital Osijek) ; Voje, Minca (University Medicine Centre Ljubljana) ; Von Dossow-Hanfstingl, Vera (University Hospital Munich) ; Von Langen, Daniel (Medical University Hospital Innsbruck) ; Vorotyntsev, Sergiy (Zaporizhzhia State Medical University) ; Vujanovič, Vojislav (University Hospital Banja Luka) ; Vukovic, Rade (Military Medical Academy) ; Watt, Philip (Kettering General Hospital NHS Foundation Trust) ; Werner, Eva (University Hospital Regensburg) ; Wernerman, Jan (Karolinska University Hospital and Karolinska Institutet (Suecia)) ; Wittmann, Maria (University Hospital Bonn (Bonn, Alemanya)) ; Wright, Margaret (Hospital James Paget University Hospital NHS Foundation Trust) ; Wunder, Christian (University Hospital of Würzburg) ; Wyffels, Piet (Universitair Ziekenhuis Gent) ; Yakymenko, Yevgen (Zaporizhzhia State Medical University) ; Ylldlrlm, Çig˘dem (Ankara University) ; Yllmaz, Hakan (Ufuk University Hospital) ; Zacharowski, Kai (University Hospital of Frankfurt (Alemanya)) ; Záhorec, Roman (Comenius University Bratislava) ; Zarif, Maged (Hospital da Universidade de Coimbra) ; Zielinska-Skitek, Ewa (Carl - Thiem Klinikum Cottbus) ; Zsisku, Lajos (Colchester Hospital University Foundation Trust) ; Universitat Autònoma de Barcelona
Transfusion of allogeneic blood influences outcome after surgery. Despite widespread availability of transfusion guidelines, transfusion practices might vary among physicians, departments, hospitals and countries. [...]
2016 - 10.1093/bja/aev456
British journal of anaesthesia, Vol. 116 Núm. 2 (january 2016) , p. 255-261viii  
2.
43 p, 2.1 MB Long-term exposure to greenspace and anxiety from preschool and primary school children / Osa, Nuria de la (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Clínica i de la Salut) ; Navarro, J. B (José Blas) (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicobiologia i de Metodologia de Ciències de la Salut) ; Penelo Werner, Eva (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicobiologia i de Metodologia de Ciències de la Salut) ; Valentí, Antonia (Barcelona Institute for Global Health (ISGlobal)) ; Ezpeleta, Lourdes (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Clínica i de la Salut) ; Dadvand, Payam (Barcelona Institute for Global Health (ISGlobal))
Exposure to greenspace has been associated with mental health benefits in children; however, the available evidence for such an association with anxiety is still scarce. This longitudinal study aimed to evaluate that association on a community cohort of 539 children, from Barcelona province, followed from 3 to 11 years. [...]
2023 - 10.1016/j.jenvp.2023.102207
Journal of Environmental Psychology, 2023  
3.
25 p, 979.9 KB Psychometric properties of the Alabama Parenting Questionnaire - Preschool revision (APQ-Pr) in 3 year-old Spanish preschoolers / Osa, Nuria de la (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Clínica i de la Salut) ; Granero, Roser (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicobiologia i de Metodologia de Ciències de la Salut) ; Penelo Werner, Eva (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Clínica i de la Salut) ; Doménech Massons, José M (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicobiologia i de Metodologia de Ciències de la Salut) ; Ezpeleta, Lourdes (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Clínica i de la Salut)
Parenting practices should be assessed and taken into account at an early age, since it is well documented that they are strongly related to children's development. This study provides data on the psychometric properties of a Spanish version of the Alabama Parenting Questionnaire for Preschool children (APQ-Pr). [...]
2014 - 10.1007/s10826-013-9730-5
Journal of child and family studies, Vol. 23 (2014) , p. 776-784  
4.
31 p, 454.5 KB Inventory of Callous-Unemotional Traits in a Community Sample of Preschoolers / Ezpeleta, Lourdes (Universitat Autònoma de Barcelona. Unitat d'Epidemiologia i de Diagnòstic en Psicopatologia del Desenvolupament) ; Granero, Roser (Universitat Autònoma de Barcelona. Unitat d'Epidemiologia i de Diagnòstic en Psicopatologia del Desenvolupament) ; Penelo Werner, Eva (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicobiologia i de Metodologia de Ciències de la Salut) ; Osa, Nuria de la (Universitat Autònoma de Barcelona. Unitat d'Epidemiologia i de Diagnòstic en Psicopatologia del Desenvolupament) ; Doménech Massons, José M (Universitat Autònoma de Barcelona. Unitat d'Epidemiologia i de Diagnòstic en Psicopatologia del Desenvolupament) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicobiologia i de Metodologia de les Ciències de la Salut ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Clínica i de la Salut
The purpose of this study was to test the factor structure of the Inventory of Callous-Unemotional Traits (ICU; Frick, 2004) and to study the relation between the derived dimensions and external variables in a community sample of preschool children. [...]
2013 - 10.1080/15374416.2012.734221
Journal of Clinical Child and Adolescent Psychology, Vol. 42 Num 1 (2013) , p. 91-105  
5.
37 p, 1.2 MB Dimensions of oppositional defiant disorder in 3-year-old preschoolers / Ezpeleta, Lourdes (Universitat Autònoma de Barcelona. Unitat d'Epidemiologia i de Diagnòstic en Psicopatologia del Desenvolupament) ; Granero, Roser (Universitat Autònoma de Barcelona. Unitat d'Epidemiologia i de Diagnòstic en Psicopatologia del Desenvolupament) ; Penelo Werner, Eva (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicobiologia i de Metodologia de Ciències de la Salut) ; Osa, Nuria de la (Universitat Autònoma de Barcelona. Unitat d'Epidemiologia i de Diagnòstic en Psicopatologia del Desenvolupament) ; Doménech Massons, José M (Universitat Autònoma de Barcelona. Unitat d'Epidemiologia i de Diagnòstic en Psicopatologia del Desenvolupament) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Clínica i de la Salut ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicobiologia i de Metodologia de les Ciències de la Salut
Background: To test the factor structure of oppositional defiant disorder (ODD) symptoms and to study the relationships between the proposed dimensions and external variables in a community sample of preschool children. [...]
2012 - 10.1111/j.1469-7610.2012.02545.x
Journal of child psychology and psychiatry and allied disciplines, Vol. 53 (2012) , p. 1128-1138  
6.
31 p, 508.6 KB Behavior Rating Inventory of Executive Functioning-Preschool (BRIEF-P) Applied to Teachers : Psychometric Properties and Usefulness for Disruptive Disorders in 3-Year-Old preschoolers / Ezpeleta, Lourdes (Universitat Autònoma de Barcelona. Unitat d'Epidemiologia i de Diagnòstic en Psicopatologia del Desenvolupament) ; Granero, Roser (Universitat Autònoma de Barcelona. Unitat d'Epidemiologia i de Diagnòstic en Psicopatologia del Desenvolupament) ; Penelo Werner, Eva (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicobiologia i de Metodologia de Ciències de la Salut) ; Osa, Nuria de la (Universitat Autònoma de Barcelona. Unitat d'Epidemiologia i de Diagnòstic en Psicopatologia del Desenvolupament) ; Doménech Massons, José M (Universitat Autònoma de Barcelona. Unitat d'Epidemiologia i de Diagnòstic en Psicopatologia del Desenvolupament) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Clínica i de la Salut ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicobiologia i de Metodologia de les Ciències de la Salut
Objective: We provide validation data on the Behavior Rating Inventory of Executive Functioning-Preschool version (BRIEF-P) in preschool children. Method: Teachers of a community sample of six hundred and twenty 3-year-olds, who were followed up at age 4, responded to the BRIEF-P, and parents and children answered different psychological measures. [...]
2015 - 10.1177/1087054712466439
Journal of Attention Disorders, Vol. 19 Núm. 6 (2015) , p. 476-488  
7.
30 p, 335.8 KB Psychometric properties of the Strengths and Difficulties Questionnaire in 3 year-old preschoolers / Ezpeleta, Lourdes (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Clínica i de la Salut) ; Granero, Roser (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Clínica i de la Salut) ; Osa, Nuria de la (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Clínica i de la Salut) ; Penelo Werner, Eva (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicobiologia i de Metodologia de Ciències de la Salut) ; Doménech Massons, José M (Universitat Autònoma de Barcelona. Unitat d'Epidemiologia i de Diagnòstic en Psicopatologia del Desenvolupament)
We provide the first validation data on the Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ3-4), a brief screening tool for behavioral and emotional problems, in preschool children. Parents of a community sample of 1341 Spanish 3-year-olds and teachers of a sample of 622 children responded to the SDQ3-4 and different measures of psychopathology. [...]
2013 - 10.1016/j.comppsych.2012.07.009
Comprehensive Psychiatry, Vol. 54 Num 3 (April 2013) , p. 282-291  
8.
9 p, 5.0 MB Octava evaluación de test editados en España : una experiencia participativa / Viladrich, Carme (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Doval Dieguez, Eduardo (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Penelo Werner, Eva (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Aliága Ugarte, Juan Martín (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Espelt, Albert 1981- (Centro de Investigación Biomédica en Red de Epidemiología y Salud Pública) ; García-Rueda, Rebeca (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Angulo-Brunet, Ariadna (Universitat Autònoma de Barcelona)
La Comisión de Test del Consejo General de la Psicología en España promueve anualmente la revisión de la calidad de diferentes test publicados. Este trabajo tiene un doble objetivo: a) presentar los resultados de la octava edición y b) considerar la aportación de la universidad en dicho proceso. [...]
Every year, the Test Commission of the Spanish Psychological Association promotes the assessment of the test quality of several published tests. The aim of the present study is two-fold: a) to present results for the eighth review, and b) to consider the contribution of the universities in this process. [...]

2021 - 10.23923/pap.psicol2020.2937
Papeles del psicólogo, Vol. 42 Núm. 1 (2021) , p. 1-9
2 documents
9.
24 p, 637.1 KB Greenspace exposure and obsessive-compulsive symptomatology in schoolchildren / Ezpeleta, Lourdes (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Clínica i de la Salut) ; Navarro, J. B (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicobiologia i de Metodologia de Ciències de la Salut) ; Alonso García, Lucía (Barcelona Institute for Global Health (ISGlobal)) ; Osa, Nuria de la (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Clínica i de la Salut) ; Ambrós, Albert (Barcelona Institute for Global Health (ISGlobal)) ; Ubalde, Mònica (Barcelona Institute for Global Health (ISGlobal)) ; Penelo Werner, Eva (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicobiologia i de Metodologia de Ciències de la Salut) ; Dadvand, Payam (Barcelona Institute for Global Health (ISGlobal)) ; Universitat Pompeu Fabra. CIBER Epidemiología y Salud Pública
Green environments are associated with improved child brain development and mental health. We study cross-sectionally the association of the availability of greenspace at home and school with obsessive-compulsive behaviors (OCB) in primary schoolchildren. [...]
2022 - 10.1177/00139165221095384
Environment and Behavior, Vol. 54 (2022) , p. 893-916  
10.
33 p, 366.4 KB Age and Sex-specific Cut-off Scores for the Teacher-report Inventory of Callous Unemotional Traits on Children / Pueyo, Natalia (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Clínica i de la Salut) ; Navarro, J. B.. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicobiologia i de Metodologia de Ciències de la Salut) ; Osa, Nuria de la (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Clínica i de la Salut) ; Penelo Werner, Eva (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicobiologia i de Metodologia de Ciències de la Salut) ; Ezpeleta, Lourdes (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicobiologia i de Metodologia de Ciències de la Salut)
This longitudinal study aims to provide meaningful cut-off scores for total score of the teacher-rated Inventory of Callous Unemotional Traits (ICU) from the preschool age until early adolescence, separately by age and sex. [...]
2022 - 10.1037/pas0001125
Psychological Assessment, 2022  

Articles : 64 registres trobats   1 - 10següentfinal  anar al registre:
Llibres i col·leccions 1 registres trobats  
1.
13 p, 235.8 KB Gender and Responsible Gambling in Spain. The Social Gambling Questionnaire for Women (SGQW-47), a new screening instrument / Jiménez-Murcia, Susana (Hospital Universitari de Bellvitge) ; Fröberg, Frida (Karolinska Institutet (Estocolm, Suècia). Department of Clinical Neuroscience) ; Aymamí, Neus (Hospital Universitari de Bellvitge) ; Gómez-Peña, Mònica (Hospital Universitari de Bellvitge) ; Gunnard, Katarina (Hospital Universitari de Bellvitge) ; Nasarre, M. (Hospital Universitari de Bellvitge) ; Savvidou, Lamprini G. (Hospital Universitari de Bellvitge) ; Sancho, Marta (Hospital Universitari de Bellvitge) ; Sánchez, Isabel (Hospital Universitari de Bellvitge) ; Mallorquí-Bagué, Núria (Hospital Universitari de Bellvitge) ; Granero, Roser (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicobiologia i de Metodologia de Ciències de la Salut) ; Penelo Werner, Eva (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicobiologia i de Metodologia de Ciències de la Salut)
Objective: The aim of this study is to develop a questionnaire to assess responsible gambling habits in females of the general population, to explore its psychometric properties and to compare the results between a community sample and a clinical sample of patients with gambling disorder. [...]
Routledge, 2017
Gambling Disorders in Women An International Female Perspective on Treatment and Research, 2017, p. 1-12  

Documents de recerca 10 registres trobats  
1.
19 p, 275.2 KB Evaluación de 'Inventario Clínico Multiaxial de Millon- IV MCMI-IV' / Millon, Theodore ; Grossman, Seth ; Millon, Carrie ; Hernández, Ana (Departamento de I+D Pearson Clinical & Talent Assessment) ; Aguilar, Cristina (Departamento de I+D Pearson Clinical & Talent Assessment) ; Vallar, Frédérique (Departamento de I+D Pearson Clinical & Talent Assessment) ; Sánchez, María Pilar ; Cardenal, Violeta ; Viladrich, Carme (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicobiologia i de Metodologia de Ciències de la Salut) ; Doval Dieguez, Eduardo (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicobiologia i de Metodologia de Ciències de la Salut) ; Penelo Werner, Eva (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicobiologia i de Metodologia de Ciències de la Salut) ; Espelt, Albert, 1981- (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicobiologia i de Metodologia de Ciències de la Salut) ; Angulo-Brunet, Ariadna (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicobiologia i de Metodologia de Ciències de la Salut) ; Colegio Oficial de Psicólogos (Espanya)
El MCMI - IV está orientado a la evaluación de la personalidad y la psicopatología de pacientes adultos que buscan o reciben atención o tratamiento psicológico o psiquiátrico. Las escalas de esta prueba se basan en la teoría evolutiva de la personalidad de Millon. [...]
Madrid : Consejo General de Psicología España, 2019  
2.
20 p, 267.3 KB Evaluación de 'Evaluación Conductual de la Función Ejecutiva - Versión Infantil : BRIEF-P' / Gioia, Gerard A. ; Espy, Kimberly A. ; Isquith, Peter K. ; Bausela, Esperanza ; Luque, Tamara ; Viladrich, Carme (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicobiologia i de Metodologia de Ciències de la Salut) ; Doval Dieguez, Eduardo (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicobiologia i de Metodologia de Ciències de la Salut) ; Penelo Werner, Eva (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicobiologia i de Metodologia de Ciències de la Salut) ; Espelt, Albert, 1981- (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicobiologia i de Metodologia de Ciències de la Salut) ; Angulo-Brunet, Ariadna (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicobiologia i de Metodologia de Ciències de la Salut) ; Garcia Rueda, Rebeca Pilar ; Colegio Oficial de Psicólogos (Espanya)
Se pretende evaluar la función ejecutiva de infantes mediante cinco escalas clínicas: Inhibición, Flexibilidad, Control emocional, Memoria de trabajo y Planificación y organización. La primera evalúa el control de impulsos y regulación conductual; la segunda, la realización de transiciones; la tercera, la modulación de respuestas emocionales; la cuarta, el mantenimiento de información en mente, y la última, la capacidad de anticipación. [...]
Madrid : Consejo General de Psicología España, 2019  
3.
16 p, 204.5 KB Evaluación de Prueba para la evaluación del conocimiento fonológico : PECO / Ramos Sánchez, José Luís ; Cuadrado Gordillo, Isabel ; Viladrich, Carme (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicobiologia i de Metodologia de Ciències de la Salut) ; Doval Dieguez, Eduardo (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicobiologia i de Metodologia de Ciències de la Salut) ; Penelo Werner, Eva (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicobiologia i de Metodologia de Ciències de la Salut) ; Espelt, Albert, 1981- (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicobiologia i de Metodologia de Ciències de la Salut) ; Angulo-Brunet, Ariadna (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicobiologia i de Metodologia de Ciències de la Salut) ; Colegio Oficial de Psicólogos (Espanya)
El objetivo de PECO es evaluar la capacidad del alumnado para tomar conciencia y manipular intencionalmente las sílabas y los fonemas que componen las palabras. En cuanto a su estructura, y considerando que la conciencia fonológica no es una entidad homogénea, se utilizan distinta actividades en la evaluación. [...]
Madrid : Consejo General de Psicología España, 2019  
4.
17 p, 252.6 KB Evaluación de Test de Inteligencia No Verbal-4 : TONI-4 / Brown, Linda ; Sherbenou, Rita J. ; Johnsen, Susan K. ; Ruiz-Fernández, Belén ; Viladrich, Carme (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicobiologia i de Metodologia de Ciències de la Salut) ; Doval Dieguez, Eduardo (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicobiologia i de Metodologia de Ciències de la Salut) ; Penelo Werner, Eva (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicobiologia i de Metodologia de Ciències de la Salut) ; Espelt, Albert, 1981- (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicobiologia i de Metodologia de Ciències de la Salut) ; Garcia Rueda, Rebeca Pilar (Universitat Autònoma de Barcelona. Servei de Llengües) ; Angulo-Brunet, Ariadna (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicobiologia i de Metodologia de Ciències de la Salut) ; Colegio Oficial de Psicólogos (Espanya)
El TONI-4, Test de Inteligencia No Verbal - 4, es un instrumento de aplicación individual que evalúa la inteligencia general mediante el razonamiento abstracto y la resolución de problemas libres de factores lingüísticos, motores o culturales, ya que puede ser aplicado de forma verbal y no verbal. [...]
Madrid : Consejo General de Psicología España, 2019  
5.
269 p, 3.8 MB Prevalencia de problemas emocionales y conductuales en niños y adolescentes de 6 a 18 años de la ciudad de Quito-Ecuador / Romo Barriga, María Gabriela ; Ezpeleta, Lourdes, dir. ; Penelo Werner, Eva, dir.
Objectiu: Estimar la prevalença de problemes psicològics en nens i adolescents de 6 a 18 anys de Quito utilitzant els qüestionaris de l'Achenbach System of Empirically Based Assessment (ASEBA) i estudiar la seva associació amb variables sociodemogràfiques. [...]
Objetivo: Estimar la prevalencia de problemas psicológicos en niños y adolescentes de 6 a 18 años de Quito utilizando los cuestionarios del Achenbach System of Empirically Based Assessment (ASEBA) y estudiar su asociación con variables sociodemográficas. [...]
Objectives: To estimate the prevalence of psychological problems in children and adolescents from 6 to 18 years of age in Quito applying Achenbach's System of Empirically Based Assessment (ASEBA), and to study its association with sociodemographic variables. [...]

2020  
6.
156 p, 2.4 MB Dificultades específicas de la regulación emocional en los adolescentes con TDAH: utilidad clínica de la escala DERS / Gómez Simón, Isabel ; Osa, Nuria de la, dir. ; Penelo Werner, Eva, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Clínica i de la Salut
El objetivo principal de esta tesis es ampliar el conocimiento sobre las dificultades específicas de regulación emocional del adolescente con Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH). [...]
The main goal of this thesis is to expand our knowledge of the specific emotion regulation difficulties of adolescents with Attention Deficit and Hyperactivity Disorder (ADHD). For this purpose, firstly, we adapted and validated the Difficulties in Emotion Regulation Scale (DERS) in a sample of Spanish adolescents (n = 642). [...]

[Bellaterra] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2015  
7.
208 p, 1.9 MB Estudio epidemiológico de los trastornos de la conducta alimentaria en población escolarizada en el estado de Nayarit, México / Negrete Castellano, María América ; Raich, Rosa M., (Rosa Maria) dir. ; Penelo Werner, Eva, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació
Objetivo: Investigar los problemas de la conducta alimentaria mediante un estudio epidemiológico de dos fases en la población adolescente escolarizada del estado de Nayarit, México. Método: Se consideraron 13 de los 20 municipios que conforman el estado, 9 de ellos urbanos y 4 rurales. [...]
Objective: To investigate eating behavior problems using a two-phase epidemiological study in the adolescent school population of the state of Nayarit, Mexico. Method: 13 of the 20 municipalities that conforms the state were considered, 9 of them urban and 4 rural. [...]

[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2015  
8.
154 p, 1.3 MB Estudio del duelo perinatal: interrupciones médicas del embarazo, muertes prenatales y muertes postnatales / Ridaura Pastor, Isabel ; Raich, Rosa M., (Rosa Maria) dir. ; Penelo Werner, Eva, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Clínica i de la Salut
El objetivo principal del estudio fue describir la evolución del proceso de duelo y la sintomatología depresiva a lo largo de un año después de haber sufrido una pérdida perinatal y estudiar qué factores se asocian a unos peores/mejores resultados a largo plazo. [...]
The main objective of the study was to describe the evolution of the grieving process and the depressive symptomatology over one year, after having suffered a perinatal loss and to determine factors associated with the best/worst long-term results. [...]

[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2015  
9.
132 p, 1.5 MB Los estilos educativos y su relación con la psicopatología en niños y adolescentes con discapacidad intelectual: un estudio comparativo entre Chile y España / Fuenzalida Ríos, Irma ; Brun-Gasca, Carme, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Clínica i de la Salut) ; Penelo Werner, Eva, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicobiologia i de Metodologia de Ciències de la Salut) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Clínica i de la Salut
Objetivos: El objetivo principal de esta tesis fue evaluar los estilos de crianza, contextos culturales, niveles socioeconómicos y la psicopatología en diferentes grupos de niños y adolescentes (población clínica con discapacidad intelectual y población sin discapacidad). [...]
Objectives: The main goal of this thesis was to assess parenting styles, cultural contexts, socioeconomic levels and psychopathology in different groups of children and adolescents (with and without intellectual disabilities). [...]

[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2014  
10.
160 p, 1.5 MB Cuestionarios de estilo educativo percibido por niños (EMBU-C), adolescentes (EMBU-A) y progenitores (EMBU-P) : propiedades psicométricas en muestra clínica española / Penelo Werner, Eva ; Viladrich, Carme, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicobiologia i de Metodologia de Ciències de la Salut) ; Doménech Massons, José M., dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicobiologia i de Metodologia de Ciències de la Salut) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicobiologia i de Metodologia de les Ciències de la Salut
El EMBU (64 ítems) es un cuestionario de autoinforme que evalúa el recuerdo de las personas adultas sobre el estilo educativo con que fueron criadas. Consta de cuatro escalas: Rechazo, Calidez Emocional, Sobreprotección/Control y Favoritismo y ha sido adaptado en un amplio número de países e idiomas. [...]
The EMBU (64 items) is a self-report questionnaire that assesses adults' memories of their upbringing. It comprises four scales: Rejection, Emotional Warmth, Overprotection/Control Attempts and Favouring Subjects, and has been adapted in a large number of countries and languages. [...]

Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2009  

Materials didàctics 2 registres trobats  
1.
9 p, 300.8 KB Writing Psychology at University / Feliu i Samuel-Lajeunesse, Joel ; Verdaguer, Maria, col. ; Penelo Werner, Eva, col. ; Gil-Juárez, Adriana, col. ; Hitchen, Emma, trad.
User guide to written communication in academic disciplines (in this case psychology) for teachers and students.
Bellaterra Universitat Autònoma de Barcelona 2023 (Guides for writing in specific disciplines)
2 documents
2.
9 p, 288.7 KB Escriure Psicologia a la Universitat / Feliu i Samuel-Lajeunesse, Joel ; Verdaguer, Maria, col. ; Penelo Werner, Eva, col. ; Gil-Juárez, Adriana, col.
Guia que ajuda els destinataris (professorat i alumnat) a comunicar-se, sobretot per escrit, en la seva disciplina acadèmica; psicologia en aquest cas.
2021- (Guies per escriure en disciplines específiques)
2 documents

Materials acadèmics 63 registres trobats  1 - 10següentfinal  anar al registre:
1.
5 p, 106.8 KB Models d'Anàlisi en Recerca en Psicologia Clínica i de la Salut [43881] / Penelo Werner, Eva ; Navarro Pastor, Jose Blas ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Psicologia
Proporcionar les habilitats necessàries (teòriques i instrumentals) perquè l'alumnat sigui capaç de: - Analitzar les propietats psicomètriques d'un qüestionari relatives a estructura interna i fiabilitat - Realitzar l'anàlisi de dades d'una investigació mitjançant models de regressió lineal o logística, tant amb la finalitat de predir la resposta com d'estudiar la influència d'una exposició sobre la resposta - Incorporar en el procés de modelatge estadístic els fenòmens de la interacció i la confusió - Realitzar el diagnòstic de les condicions d'aplicació dels models de regressió lineal i logística - Distingir una variable moderadora d'una variable mediadora i estimar models d'equacions estructurals (SEM) per a l'anàlisi de models de mediació - Interpretar els resultats dels models de regressió i SEM, sabent seleccionar aquells més adequats per a ser inclosos a l'informe d'investigació 1.
Provide the necessary skills (theoretical and instrumental) so that the student is able to: - Analyze the psychometric properties of a questionnaire relative to internal structure and reliability - Analyze the data of a research using linear or logistic regression models, both in order to predict the response and to study the influence of an exposure on the response - Incorporate the phenomena of interaction and confusion into the statistical modeling process - Perform the diagnosis of the conditions of application of linear and logistic regression models - Distinguish a moderator variable from a mediator variable and to estimate structural equation models (SEM) for the analysis of mediation models - Interpret the results of the regression models and SEM, being able to select those most suitable to be included in the research report 1.
Proporcionar las habilidades necesarias (teóricas e instrumentales) para que el estudiante sea capaz de: - Analizar las propiedades psicométricas de un cuestionario relativas a estructura interna y fiabilidad - Analizar los datos de una investigación mediante modelos de regresión lineal o logística, tanto con la finalidad de predecir la respuesta como de estudiar la influencia de una exposición sobre la respuesta - Incorporar en el proceso de modelado estadístico los fenómenos de la interacción y la confusión - Realizar el diagnóstico de las condiciones de aplicación de los modelos de regresión lineal y logística - Distinguir una variable moderadora de una variable mediadora y estimar modelos de ecuaciones estructurales (SEM) para el análisis de modelos de mediación - Interpretar los resultados de los modelos de regresión y SEM, sabiendo seleccionar aquellos más adecuados para ser incluidos en el informe de investigación 1.

2023-24
Màster Universitari en Recerca en Psicologia Clínica i de la Salut [1379]
3 documents
2.
9 p, 125.4 KB Treball de Final de Grau [102608] / Feliu i Samuel-Lajeunesse, Joel ; Luciano Devis, Juan Vicente ; Peralta Serrano, Alicia ; Penelo Werner, Eva ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Psicologia
L'objectiu principal del Treball de Final de Grau (TFG) és que l'estudiant demostri que té capacitat per establir relacions entre diverses matèries del grau, i té un caràcter eminentment professionalitzador. [...]
The main goal is that students show that they have the capacity to establish relationships between different subjects of the degree. It has an eminently professional character. This implies that it must be an original work in which students develop their ability to address current psychological problems with the appropriate disciplinary methodologies. [...]
El objetivo principal del Trabajo de Final de Grado (TFG) es que el estudiantado demuestre que tiene capacidad para establecer relaciones entre diversas materias del grado, y tiene un carácter eminentemente profesionalizador. [...]

2023-24
Grau en Psicologia [1485]
Grau en Psicologia [954]
3 documents
3.
6 p, 114.2 KB Models Estadístics i Psicomètrics [102570] / Navarro Pastor, Jose Blas ; Doval Dieguez, Eduardo ; Viladrich Segués, Maria del Carme ; Aliaga Ugarte, Juan Martín ; Espelt Hernàndez, Albert ; Bosque Prous, Marina ; Penelo Werner, Eva ; Pardo Garrido, Alfredo ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Psicologia
"Models estadístics i psicomètrics" pertany a la matèria "Mètodes d'investigació i psicometria". S'imparteix en el segon semestre de segon curs, una vegada realitzades les dues assignatures prèvies de l'àrea de metodologia, amb les quals s'han adquirit els fonaments de la metodologia d'investigació i de l'anàlisi de dades. [...]
"Statistical and psychometric models" is taught in the second semester of the second year, after having completed the two previous subjects on methodology, through which the students must have acquired the foundations of research methodology and data analysis. [...]
"Modelos estadísticos y psicométricos" pertenece a la materia "Métodos de investigación y psicometría". Se imparte en el segundo semestre de segundo curso, una vez realizadas las dos asignaturas previas del área de metodología, con las que se han adquirido los fundamentos de la metodología de investigación y del análisis de datos. [...]

2023-24
Grau en Psicologia [1485]
Grau en Psicologia [954]
3 documents
4.
7 p, 114.6 KB Psicometria [102569] / Penelo Werner, Eva ; Doval Dieguez, Eduardo ; Vall-llovera Llovet, Montse ; Viladrich Segués, Maria del Carme ; Aliaga Ugarte, Juan Martín ; Angulo-Brunet, Ariadna ; Morata Serrano, Jennifer ; Espelt Hernàndez, Albert ; Pretus Gomez, Clara-Helena ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Psicologia
L'assignatura "Psicometria" forma part de la matèria "Mètodes d'investigació i psicometria". S'imparteix en el 1 L'assignatura "Psicometria" forma part de la matèria "Mètodes d'investigació i psicometria". [...]
The subject Psychometry is part of the broader subject Methods of research and psychometrics. It is taught in 1 The subject Psychometry is part of the broader subject Methods of research and psychometrics. [...]
La asignatura "Psicometría" forma parte de la materia "Métodos de investigación y psicometría". Se imparte en 1 La asignatura "Psicometría" forma parte de la materia "Métodos de investigación y psicometría". [...]

2023-24
Grau en Psicologia [1485]
Grau en Psicologia [954]
3 documents
5.
6 p, 114.0 KB Models Estadístics i Psicomètrics [104881] / Navarro Pastor, Jose Blas ; Doval Dieguez, Eduardo ; Viladrich Segués, Maria del Carme ; Aliaga Ugarte, Juan Martín ; Espelt Hernàndez, Albert ; Bosque Prous, Marina ; Penelo Werner, Eva ; Pardo Garrido, Alfredo ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia
"Models estadístics i psicomètrics" pertany a la matèria "Mètodes d'investigació i psicometria". S'imparteix en el segon semestre de segon curs, una vegada realitzades les dues assignatures prèvies de l'àrea de metodologia, amb les quals s'han adquirit els fonaments de la metodologia d'investigació i de l'anàlisi de dades. [...]
"Statistical and psychometric models" is taught in the second semester of the second year, after having completed the two previous subjects on methodology, through which the students must have acquired the foundations of research methodology and data analysis. [...]
"Modelos estadísticos y psicométricos" pertenece a la materia "Métodos de investigación y psicometría". Se imparte en el segundo semestre de segundo curso, una vez realizadas las dos asignaturas previas del área de metodología, con las que se han adquirido los fundamentos de la metodología de investigación y del análisis de datos. [...]

2023-24
Grau en Estadística Aplicada [1424]
Grau en Estadística Aplicada i Grau en Sociologia [1440]
3 documents
6.
5 p, 110.6 KB Models Estadístics i Psicomètrics [104881] / Navarro Pastor, José Blas ; Doval Dieguez, Eduardo ; Viladrich Segués, Maria Carme ; Aliága Ugarte, Juan Martín ; Morata Serrano, Jennifer ; Bosque Prous, Marina ; Penelo Werner, Eva ; Pardo Garrido, Alfredo ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia
"Models estadístics i psicomètrics" pertany a la matèria "Mètodes d'investigació i psicometria". S'imparteix en el segon semestre de segon curs, una vegada realitzades les dues assignatures prèvies de l'àrea de metodologia, amb les quals s'han adquirit els fonaments de la metodologia d'investigació i de l'anàlisi de dades. [...]
"Statistical and psychometric models" is taught in the second semester of the second year, after having completed the two previous subjects on methodology, through which the students must have acquired the foundations of research methodology and data analysis. [...]
"Modelos estadísticos y psicométricos" pertenece a la materia "Métodos de investigación y psicometría". Se imparte en el segundo semestre de segundo curso, una vez realizadas las dos asignaturas previas del área de metodología, con las que se han adquirido los fundamentos de la metodología de investigación y del análisis de datos. [...]

2022-23
Grau en Estadística Aplicada [1424]
Grau en Estadística Aplicada i Grau en Sociologia [1440]
3 documents
7.
9 p, 124.7 KB Treball de Final de Grau [102608] / Feliu i Samuel-Lajeunesse, Joel ; Luciano, Juan V ; Peralta Serrano, Alicia ; Penelo Werner, Eva ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Psicologia
L'objectiu principal del Treball de Final de Grau (TFG) és que l'estudiant demostri que té capacitat per establir relacions entre diverses matèries del grau, i té un caràcter eminentment professionalitzador. [...]
The main goal is that students show that they have the capacity to establish relationships between different subjects of the degree. It has an eminently professional character. This implies that it must be an original work in which students develop their ability to address current psychological problems with the appropriate disciplinary methodologies. [...]
El objetivo principal del Trabajo de Final de Grado (TFG) es que el estudiantado demuestre que tiene capacidad para establecer relaciones entre diversas materias del grado, y tiene un carácter eminentemente profesionalizador. [...]

2022-23
Grau en Psicologia [1485]
Grau en Psicologia [954]
3 documents
8.
6 p, 112.5 KB Models Estadístics i Psicomètrics [102570] / Navarro Pastor, José Blas ; Doval Dieguez, Eduardo ; Viladrich Segués, Maria Carme ; Aliága Ugarte, Juan Martín ; Morata Serrano, Jennifer ; Espelt, Albert 1981- ; Bosque Prous, Marina ; Penelo Werner, Eva ; Pardo Garrido, Alfredo ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Psicologia
"Models estadístics i psicomètrics" pertany a la matèria "Mètodes d'investigació i psicometria". S'imparteix en el segon semestre de segon curs, una vegada realitzades les dues assignatures prèvies de l'àrea de metodologia, amb les quals s'han adquirit els fonaments de la metodologia d'investigació i de l'anàlisi de dades. [...]
"Statistical and psychometric models" is taught in the second semester of the second year, after having completed the two previous subjects on methodology, through which the students must have acquired the foundations of research methodology and data analysis. [...]
"Modelos estadísticos y psicométricos" pertenece a la materia "Métodos de investigación y psicometría". Se imparte en el segundo semestre de segundo curso, una vez realizadas las dos asignaturas previas del área de metodología, con las que se han adquirido los fundamentos de la metodología de investigación y del análisis de datos. [...]

2022-23
Grau en Psicologia [1485]
Grau en Psicologia [954]
3 documents
9.
8 p, 117.9 KB Psicometria [102569] / Viladrich Segués, Maria Carme ; Doval Dieguez, Eduardo ; Vall-llovera Llovet, Montse ; Aliága Ugarte, Juan Martín ; Angulo-Brunet, Ariadna ; Morata Serrano, Jennifer ; Espelt, Albert 1981- ; Penelo Werner, Eva ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Psicologia
L'assignatura "Psicometria" forma part de la matèria "Mètodes d'investigació i psicometria". S'imparteix en el primer semestre del tercer curs del Grau en Psicologia. És l'última assignatura de la matèria obligatòria que es cursa. [...]
The subject Psychometry is part of the broader subject Methods of research and psychometrics. It is taught in the first semester of the third year of the Degree in Psychology. It is the last subject to be studied in the subject Methods of research and psychometrics. [...]
La asignatura "Psicometría" forma parte de la materia "Métodos de investigación y psicometría". Se imparte en el primer semestre del tercer curso del Grado en Psicología. Es la última asignatura de la materia obligatoria que se cursa. [...]

2022-23
Grau en Psicologia [1485]
Grau en Psicologia [954]
3 documents
10.
5 p, 106.4 KB Models d'Anàlisi en Recerca en Psicologia Clínica i de la Salut [43881] / Penelo Werner, Eva ; Navarro Pastor, José Blas ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Psicologia
Proporcionar les habilitats necessàries (teòriques i instrumentals) perquè l'alumnat sigui capaç de: - Analitzar les propietats psicomètriques d'un qüestionari relatives a estructura interna i fiabilitat - Realitzar l'anàlisi de dades d'una investigació mitjançant models de regressió lineal o logística, tant amb la finalitat de predir la resposta com d'estudiar la influència d'una exposició sobre la resposta - Incorporar en el procés de modelatge estadístic els fenòmens de la interacció i la confusió - Realitzar el diagnòstic de les condicions d'aplicació dels models de regressió lineal i logística - Distingir una variable moderadora d'una variable mediadora i estimar models d'equacions estructurals (SEM) per a l'anàlisi de models de mediació - Interpretar els resultats dels models de regressió i SEM, sabent seleccionar aquells més adequats per a ser inclosos a l'informe d'investigació.
Provide the necessary skills (theoretical and instrumental) so that the student is able to: - Analyze the psychometric properties of a questionnaire relative to internal structure and reliability - Analyze the data of a research using linear or logistic regression models, both in order to predict the response and to study the influence of an exposure on the response - Incorporate the phenomena of interaction and confusion into the statistical modeling process - Perform the diagnosis of the conditions of application of linear and logistic regression models - Distinguish a moderator variable from a mediator variable and to estimate structural equation models (SEM) for the analysis of mediation models - Interpret the results of the regression models and SEM, being able to select those most suitable to be included in the research report.
Proporcionar las habilidades necesarias (teóricas e instrumentales) para que el estudiante sea capaz de: - Analizar las propiedades psicométricas de un cuestionario relativas a estructura interna y fiabilidad - Analizar los datos de una investigación mediante modelos de regresión lineal o logística, tanto con la finalidad de predecir la respuesta como de estudiar la influencia de una exposición sobre la respuesta - Incorporar en el proceso de modelado estadístico los fenómenos de la interacción y la confusión - Realizar el diagnóstico de las condiciones de aplicación de los modelos de regresión lineal y logística - Distinguir una variable moderadora de una variable mediadora y estimar modelos de ecuaciones estructurales (SEM) para el análisis de modelos de mediación - Interpretar los resultados de los modelos de regresión y SEM, sabiendo seleccionar aquellos más adecuados para ser incluidos en el informe de investigación.

2022-23
Màster Universitari en Recerca en Psicologia Clínica i de la Salut [1379]
3 documents

Materials acadèmics : 63 registres trobats   1 - 10següentfinal  anar al registre:
Vegeu també: autors amb noms similars
Us interessa rebre alertes sobre nous resultats d'aquesta cerca?
Definiu una alerta personal via correu electrònic o subscribiu-vos al canal RSS.