Com alfabetitzar a l'alumnat en el feedback?
Ion, Georgeta, coord.
Arnau-Sabatés, Laura
Armengol Asparó, Carme
Barrera-Corominas, Aleix
Castro Ceacero, Diego
Morodo, Andy
Duran-Bellonch, Mar
Díaz Vicario, Anna
Muñoz Moreno, José Luís 1980-
Buñuel Azor, Immaculada
Rodríguez Gómez, David
Salat Llorente, Esther
Suárez-Rivarola, Cecilia-Inés
Álvarez Valdivia, Ibis Marlene
Mercader, Cristina

Fecha:	2020
Resumen:	En aquesta infografia destaquem algunes idees per ajudar al professorat a fomentar l'alfabetització de l'alumnat en el feedback.
Ayudas:	Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca 2017/ARMIF00006
Derechos:	Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, i la comunicació pública de l'obra, sempre que no sigui amb finalitats comercials, i sempre que es reconegui l'autoria de l'obra original. No es permet la creació d'obres derivades.
Lengua:	Català
Colección:	ARPA-Aula de Recursos per a l'Avaluació
Documento:	Objecte d'aprenentatge
Materia:	Alfabetització ; Avaluació ; Feedback

1 p, 60.3 KB

El registro aparece en las colecciones:
Documentos de investigación > Documentos de los grupos de investigación de la UAB > Centros y grupos de investigación (producción científica) > Ciencias sociales y jurídicas > Centro de Investigación y Estudios para el Desarrollo Organizativo (CRIEDO)
Materiales didácticos > Recursos docentes