EMIGRA Working Papers
EMIGRA Working Papers és una col·lecció que publica el producte del treball en curs dels membres del grup de recerca abans que aquests es converteixin en articles, capítols o llibres. És també l'espai on trobar articles presentats a congressos i trobades científiques organitzats per EMIGRA. Així mateix, convidem a altres investigadors en el nostre camp de la recerca (migracions, educació i infància) a presentar materials per formar part de la col·lecció. El Consell Editor revisarà les propostes del treballs preliminars de recerca i els articles publicats seran protegits per l'ISSN 2013-3804 i Creative Commons. El Consell Assessor revisa arbitràriament alguna de les propostes i supervisa la producció i evolució de la publicació. S'accepten articles en català, castellà, anglès, francès, portuguès i italià.
Darreres entrades:
2012-09-10
17:20

24 p, 605.6 KB
Policy and social regulation. New and old patterns of Roma mobility/settlement and public policies. Administrations' practices towards the phenomenon in urban France and Spain. Report on the Seminar discussions / Bereményi, Bálint Ábel (Coord.) (Universitat Autònoma de Barcelona. Departamento de Antropología Social y Cultural) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Grupo EMIGRA
2011
EMIGRA working papers, Núm. 134 (2011) , p. 1-24  
2012-09-10
17:13

18 p, 85.1 KB
Revisant els objectius de l’acadèmia. Les referències sobre immigració negroafricana a Espanya i Catalunya / Narciso Pedro, Laia (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d’Antropologia Social i Cultural)
Aquest article presenta un recull i una revisió bibliogràfica de les publicacions acadèmiques sobre immigració negroafricana vinculada a temàtiques generals produïda a l’àmbit nacional espanyol, per analitzar en quina mesura la investigació s’ha interessat per les especificitats d’aquestes migracions des dels anys vuitanta, quan situem l’arribada d’aquesta població, fins a l’actualitat. [...]
This paper presents a review of the academic publications about black African immigration produced nationwide in Spain with the aim to analyze the extent to which research has been sensitive to its specific features since the eighties, when the initial immigrant influx started, until today. [...]

2010
EMIGRA working papers, Núm. 133 (2010) , p. 1-18  
2012-09-10
17:09

22 p, 335.3 KB
AMPA como asociaciones intermediarias : una aproximación a la relación entre familias inmigradas, participación y éxito escolar / Paniagua, Alejandro (Universitat Autònoma de Barcelona. Grup EMIGRA – CER Migracions)
Una versión anterior y más reducida de este texto se presentó como comunicación al I Congreso Internacional de Migraciones en Andalucía (CIMA). Universidad de Granada, 13-16 Febrero 2011.
En un contexto institucional marcado por la necesidad de reconstituir la confianza y la salud de la democracia, los nuevos modelos ciudadanistas basados en la lógica de la gobernanza apuestan por el desarrollo de espacios y métodos para aprovechar los recursos que, potencialmente, puede otorgar la comunidad en forma de capital social y cultural. [...]
The institutional crisis involving the weakness of democracy and the need for a regeneration of trust has generated new models of citizenship aimed to develop community resources in the form of social and cultural capital. [...]

2011
EMIGRA working papers, Núm. 132 (2011) , p. 1-22  
2012-09-10
16:46

61 p, 647.6 KB
Trajectòries migratòries i integració de la infància romanesa del Vallès Occidental / Bereményi, Bálint Ábel (Universitat Autònoma de Barcelona.) ; Centre d'Estudis i Recerca en Migracions ; Universitat Autònoma de Barcelona. Grup EMIGRA
Este texto es una síntesis del informe de investigación entregado en novembre de 2008 a Premis Caixa Sabadell 2007 y corresponde al proyecto del mismo título financiado en gran parte por esta entidad. [...]
Este trabajo es la síntesis de un informe de investigación que ha desarrollado dos objetivos: en primer lugar, la exploración de trayectorias migratorias de las familias de origen rumano que actualmente residen en el territorio de Cataluña, y en segundo lugar, la reconstrucción de las.
circunstancias y condiciones de integración social de la sociedad receptora hacia ellos en algunos municipios catalanes, con especial énfasis en la integración socioeducativa de los hijos e hijas de las familias inmigrantes de origen rumano en la escuela catalana. [...]
This work is the synthesis of a research report that has pursued two aims: in the first place, to explore migration trajectories of families migrating from Romania who are currently living in Catalonia and, on the other hand, to reconstruct the circumstances and conditions of social integration available to them in the receiving society with a special emphasis on the social and academic integration of their children in a selection of local areas. [...]
Romanian immigrants in Catalonia.

2010
EMIGRA working papers, Núm. 127 (2010) , p. 1-61  
2012-09-10
16:41

26 p, 211.3 KB
Segregación escolar e inmigración en Cataluña : aproximaciones etnográficas / Carrasco, Sílvia (Universitat Autònoma de Barcelona. Grupo EMIGRA) ; Pàmies, Jordi ; Ponferrada, Maribel ; Ballestín, Beatriz ; Marta Bertran
Este artículo ha sido realizado en el marco del Proyecto I+D MCYT SEJ 2005-09333-CO2-CO1 Familias transnacionales, relaciones interculturales e integración socioeducativa de niños y jóvenes de origen extranjero. [...]
publicará en F. J. García Castaño y S. Carrasco, eds. (2011) Investigaciones sobre inmigración y escuela en España. Homenaje a Eduardo Terrén Lalana. Madrid: CIDE (en prensa).
Este artículo describe y analiza algunas de las dinámicas informales y de las estrategias formales recurrentes de separación del alumnado dentro de las escuelas, desde los servicios educativos destinados a la pequeña infancia hasta la finalización de la educación obligatoria, desde la perspectiva de sus distintos efectos sobre el alumnado de origen extranjero más allá de esta última. [...]
This paper describes and analyzes some recurrent informal dynamics and formal strategies that separate students within the school, including educational services devoted to early childhood through the end of compulsory education, from the perspective of their different effects on immigrant students in stages beyond. [...]

2007
EMIGRA working papers, Núm. 126 (2007) , p. 1-26  
2012-09-10
16:33

15 p, 109.0 KB
Una antropóloga en el ciberespacio / Urquijo Arregui, Miren (Farapi S.L. Antropología aplicada)
Este texto se presentó como comunicación al II Congreso Internacional de Etnografía y Educación: Migraciones y Ciudadanías. Universidad Autónoma de Barcelona, Barcelona, 5-8 Septiembre 2008.
Esta comunicación refleja un proceso de reflexión retrospectiva sobre el papel jugado por la consultora en Antropología aplicada Farapi, para el diseño de Kosmodisea. Se trata de una actividad interactiva en soporte web. [...]
Se invita a toda la audiencia a observarlos.

2007
EMIGRA working papers, Núm. 123 (2007) , p. 1-15  
2012-09-10
16:27

16 p, 107.2 KB
Investigar en una red de relaciones : reflexiones sobre la representación de las voces de una investigación / Campañà, Laia ; Larraín, Verónica (Universidad de Barcelona) ; Creus, Amalia (Universidad de Barcelona)
Este texto se presentó como comunicación al II Congreso Internacional de Etnografía y Educación: Migraciones y Ciudadanías. Universidad Autónoma de Barcelona, Barcelona, 5-8 Septiembre 2008.
En esta comunicación nos proponemos presentar una discusión epistemológica y metodológica en torno al problema de la representación de las voces del/la investigador/a y de los/las colaboradores/as en una investigación. [...]

2007
EMIGRA working papers, Núm. 122 (2007) , p. 1-16  
2012-09-10
16:24

19 p, 110.9 KB
Etnografía comparativa en el ámbito educativo de algunas escuelas indígenas del Estado de Chiapas, México / Ramírez Poloche, Nancy (Universitat de Barcelona. Departament d’Antropologia Cultural i Història d’Amèrica i Àfrica)
Este texto se presentó como comunicación al II Congreso Internacional de Etnografía y Educación: Migraciones y Ciudadanías. Universidad Autónoma de Barcelona, Barcelona, 5-8 Septiembre 2008.
En esta ponencia se pretende resumir y exponer algunas de las principales reflexiones que resultan del trabajo de investigación realizado con niños indígenas mayas en escuelas bilingües del estado de Chiapas- México. [...]

2007
EMIGRA working papers, Núm. 121 (2007) , p. 1-19  
2012-09-10
16:20

17 p, 213.8 KB
Panel : la Etnografía Sociolingüística : enfoques y resultados. Panel 2 : la etnografia sociolingüística : resultados. La co-construcción del conocimiento legítimo en aulas multiculturales : consideraciones ideológicas / Relaño, Ana María (Universidad Autónoma de Madrid) ; Patiño, Adriana (Universitat Autònoma de Barcelona)
Este texto se presentó como comunicación al II Congreso Internacional de Etnografía y Educación: Migraciones y Ciudadanías. Universidad Autónoma de Barcelona, Barcelona, 5-8 Septiembre 2008.
Esta presentación se centra en la co-construcción del conocimiento legítimo en el aula, tanto en interacciones entre docentes y alumnado, como entre iguales, de cuatro centros multiculturales de Madrid. [...]

2007
EMIGRA working papers, Núm. 118 (2007) , p. 1-17  
2012-09-10
16:14

15 p, 89.2 KB
Panel : la Etnografía Sociolingüística : enfoques y resultados. Panel 2 : la etnografia sociolingüística : resultados. Using interview data to explore the co-construction of adult students’ identities / Moore, Emilee (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de didàctica de la llengua, la literatura i les ciències socials)
Este texto se presentó como comunicación al II Congreso Internacional de Etnografía y Educación: Migraciones y Ciudadanías. Universidad Autónoma de Barcelona, Barcelona, 5-8 Septiembre 2008.
En este trabajo etnográfico se exploran datos recogidas en un contexto de aprendizaje de catalán con adultos en un pueblo en la periferia de Barcelona. Se trata de una población formada por personas inmigradas a Cataluña en dos olas migratorias distintas: la de los años 60, proveniente del estado español, y la actual, originaria de fuera de Europa. [...]

2007
EMIGRA working papers, Núm. 117 (2007) , p. 1-15