Elemental 1 – unitat 3
- 1.1. Vocabulari. Relacionar verbs de reformes a casa amb imatges.
- 1.2. Vocabulari. Presentació en imatges de parts de la casa.
- 1.3. CO. Decidir a/b/c sobre la conversa entre el paleta i la parella d’avis.
- 1.4. Vocabulari. Relacionar verbs sobre la neteja amb imatges.
- 1.5. CO. Relacionar monòlegs amb la imatge correcta.
- 1.6. CL. Completar frases sobre reformes i neteja amb els verbs correctes.
- 1.7. Gramàtica. Presentació de forma i usos del present de subjuntiu.
- 1.8. CO i gramàtica. Relacionar desitjos en subjuntiu amb imatges.
- 1.9. Ortografia. Canvis de consonants en subjuntiu.
- 1.10. Gramàtica. Relacionar infinitiu amb subjuntiu.
- 1.11. Gramàtica. Ordenar paraules per construir frases.
- 1.12. Gramàtica. Completar frases amb verbs en indicatiu o subjuntiu.
- 1.13. Gramàtica. Completar frases imper. i subj. en la persona adequada.
- 1.14. Gramàtica. Presentació dels usos de ser i estar.
- 1.15. Gramàtica. Usos de ser i estar. Reflexió: què indica el verb?
- 1.16. Gramàtica. Completar frases amb ser o estar.
- 1.1.7. Gram., voc. i CO. Completar frases amb verbs en subjuntiu i caracter.
- 1.18. EO. Missatge per millorar un pis. Transformat en exercici de curs.
- 2.1. Vocabulari (CL i CO). Presentació dels objectes de la cuina.
- 2.2. Vocabulari. Completar frases amb expressions de lloc a partir d’imatges.
- 2.3. CO. On van les coses a la cuina? Decidir v/f.
- 2.4. CO. Relacionar frases amb imatges de coses al seu lloc.
- 2.5. CL. Decidir frase correcta segons la imatge (potser, segurament).
- 2.6. Gram. Identificar els complements directes d’acord amb el pronom.
- 2.7. Gram. Completar una ordre amb el pronom correcte.
- 2.8. CL. Completar conversa escrita amb les expressions correctes.
- 2.9. Gramàtica. Identificar el gènere dels estris de cuina.
- 2.10. Gramàtica. En instruccions d’ordre a casa canviar compl. de singular a plural.
- 2.11. Gram. comb. pr. CD i lloc davant verb. Triar combinació correcta.
- 2.12. Gram comb. pr. CD i lloc davant verb. Escriure la combinació correcta.
- 2.13. Vocabulari objectes de la cuina. Sopa de lletres.
- 2.14. Gramàtica. Ordenar paraules per crear frases sobre objectes de cuina i llocs.
- 2.15. EO. Conversa per millorar les coses de casa. Tasca adaptada al curs.
- Avaluació 1. Vocabulari. Objectes de casa i el carrer. Triar la paraula correcta.
- Avaluació 2. CO. Triar a/b/c.
- Avaluació 3. Gramàtica. Escriure verbs en subjuntiu.
- Avaluació 4. Gramàtica. Triar ser/estar per completar frases.
- Avaluació 5. Vocabulari. Relacionar imatges amb expressions de lloc.
- Avaluació 6. Gramàtica. Escriure combinació correcta de pronoms CD i lloc.
- Avaluació 7. EO i EE. Propostes per distribuir espai d’una habitació. Adaptada.
Elemental 2 – unitat 2
- 1.1. CO i vocabulari. Relacionar objectes de viatge i lloc on van.
- 1.2. Vocabulari. Relacionar objectes personals i imatges.
- 1.3. Vocabulari i CO. Relacionar objectes d’ús quotidià i accions.
- 1.4. CO. Relacionar frases sobre objectes i tema general.
- 1.5. CO i CL. Relacionar preguntes i respostes sobre característiques d’objectes.
- 1.6. Lectura. Decidir de quin material es tracta amb la descripció, a/b/c.
- 1.7. Lectura i endevinalla, preguntes per descriure objectes: de quin objecte es tracta?
- 1.8. Escoltar la descripció i decidir de quin objecte es tracta.
- 1.9. Vocabulari, descripció i classificació d’objectes.
- 1.10. Lectura, unir parts de frases que descriuen objectes.
- 1.11. Lectura, completar descripcions amb frases subordinades.
- 1.12. Lectura, descripció progressiva d’un objecte.
- 1.13. Àudio, decidir si la descripció de l’objecte és adequada o no.
- 1.14. Lectura. Recomanacions per al trànsit, a/b/c.
- 1.15. Lectura. Adjectius per descriure aparells.
- 1.16. Vocabulari. Adjectius per descriure les formes d’aparells.
- 1.17. Lectura. Adjectius per descriure aparells de casa.
- 1.18. Vocabulari. Completar quadre amb descripcions d’aparells: forma, color, material i usos.
- 1.19. Vocabulari. Relacionar objectes amb la seva funció.
- 2.1. Vocabulari. Parts d’objectes.
- 2.2. Comparatius. Completar quadre.