Pàgina inicial > Contribucions a jornades i congressos > Resultats de la cerca: Training

Contribucions a jornades i congressos

  Consells de cerca
Cerca avançada
Cerca col·leccions:
Ordena'ls per: Mostrar els resultats: Format de visualizació:
Contribucions a jornades i congressos 60 registres trobats  1 - 10següentfinal  anar al registre: La cerca s'ha fet en 0.01 segons. 
1.
16 p, 523.0 KB Gestión de la ayuda a la docencia y la investigación en la Biblioteca de Medicina de la Universitat Autònoma de Barcelona / Guzman Aguilar, Virtudes (Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca de Medicina)
Introducción: Las bibliotecas de la Universitat Autònoma de Barcelona, incluyendo la de Medicina, ofrecen servicios de ayuda a la docencia y la investigación con la misión de apoyar a los investigadores, siguiendo las directrices del Vicerrectorado de Investigación. [...]
2023
Bibliosalud. Jornadas nacionales de información y documentación en ciencias de la salud. Valladolid, 17es., (19 y 20 Octubre de 2023)
2 documents
Registre complet - Creative Commons
2.
5 p, 944.6 KB Perceptual training affects L2 perception but not cross-linguistic similarity / Cebrian, Juli (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Carlet Foresti, Angelica (Universitat Internacional de Catalunya) ; Gorba, Celia (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Gavaldà Ferre, Nuria (Universitat Autònoma de Barcelona) ; International Congress of Phonetic Sciences (19è: 2019: Melbourne)
L2 learners need to detect differences between native and target language sounds in order to categorize them, and thus perceive and produce them, accurately. The current high variability perceptual training study explored the effect of identification and discrimination training on the perceived similarity between Spanish and English vowels and on the ability to identify and discriminate target English sounds. [...]
2019
Proceedings of the 19th International Congress of Phonetic Sciences, (2019) , p. 929-933  
Registre complet - Creative Commons
3.
13 p, 490.0 KB Does metalinguistic knowledge about the L2 enhance the effectiveness of L2 perceptual training? / Carlet Foresti, Angelica (Universitat Internacional de Catalunya) ; Cebrian, Juli (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Gavaldà, Nuria (Universidad Internacional de La Rioja) ; Gorba, Celia (Universitat Autònoma de Barcelona)
This paper examines the role of metalinguistic knowledge in the ability to perceive L2 vowel sounds, generalize and retain knowledge as a result of high variability phonetic training (HVPT). Native Catalan/Spanish speakers with different levels of L2 experience underwent identification (ID) or discrimination (DIS) training regimes. [...]
Girona: Servei Publicacions Universitat de Girona, 2022
Propuestas en fonética experimental : enfoques metodológicos y nuevas tecnologías, 2022, p. 31-35  
Registre complet - Creative Commons
4.
26 p, 1.7 MB Listening to Translation trainees : Voice to text and text to voice tools / Sánchez-Gijón, Pilar (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Traducció i d'Interpretació i d'Estudis de l'Àsia Oriental) ; Vargas-Urpi, Mireia (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Traducció i d'Interpretació i d'Estudis de l'Àsia Oriental) ; Casas-Tost, Helena (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Traducció i d'Interpretació i d'Estudis de l'Àsia Oriental) ; Rovira-Esteva, Sara (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Traducció i d'Interpretació i d'Estudis de l'Àsia Oriental)
The sudden changes in learning and teaching brought about by the outbreak of the pandemic have already sped up some of the technological trends that had already begun to be detected beforehand. During the last few years, common users have been able to embrace the technological development of language processing technologies mostly associated with mobile devices. [...]
2022
APTIS 2022 4th Annual Conference. Translation and Interpreting pedagogy in a post-pandemic world. New opportunities and challenges. University of Leeds, : 2022  
Registre complet - Creative Commons
5.
1 p, 1.1 MB Mediaverse goes to ITACA : accessibility training through the co-creation of accessible 360o Tik-Tok videos / Matamala, Anna (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Oncins Noguer, Estel·la (Universitat Autònoma de Barcelona)
Introduction: The Universitat Autònoma de Barcelona is developing the ITACA programme, which offers face-to-face activities to secondary school students who, due to their socio-economic situation, may not consider pursuing higher education studies. [...]
2022
IV Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior. Madrid, 4t : 2022  
Registre complet - Creative Commons
6.
13 p, 892.5 KB Raising awareness on accessibility through co-created videos using the Mediaverse ecosystem: The CROMA experience / Matamala, Anna ; García-Melero, Víctor ; González-Sordé, Mariona ; Oncins Noguer, Estel·la
Introduction : The Universitat Autònoma de Barcelona is developing the CROMA programme, which offers face-to-face workshops to primary school children in vulnerable situations. UAB students become mentors and implement a project that has been designed by UAB researcher groups in collaboration with Fundació Autònoma Solidària. [...]
2022
Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior. Madrid, 4 : 2022  
Registre complet - Creative Commons
7.
26 p, 1.5 MB Training in media accessibility / Matamala, Anna (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Traducció i d'Interpretació i d'Estudis de l'Àsia Oriental)
This presentation will look at how training in media accessibility can be approached and how the skills and competences of the professionals in the field can be defined and implemented in different educational scenarios. [...]
2022
LSADTS Seminar 2022 Language Service, Audio Description and Translation Studies: Research and Pedagogy. Hong Kong (online), : 2022  
Registre complet - Creative Commons
8.
11 p, 5.2 MB OverNet : lightweight multi-scale super-resolution with overscaling network / Behjati, Parichehr (Centre de Visió per Computador (Bellaterra, Catalunya)) ; Rodriguez, Pau (Element AI (Montreal, Canadà)) ; Mehri, Armin (Centre de Visió per Computador (Bellaterra, Catalunya)) ; Hupont, Isabelle (Herta Security (Barcelona, Catalunya)) ; Fernández Tena, Carles (Herta Security (Barcelona, Catalunya)) ; Gonzàlez, Jordi (Centre de Visió per Computador (Bellaterra, Catalunya))
Super-resolution (SR) has achieved great success due to the development of deep convolutional neural networks (CNNs). However, as the depth and width of the networks increase, CNN-based SR methods have been faced with the challenge of computational complexity in practice. [...]
2021 - 10.1109/WACV48630.2021.00274
2021 IEEE Winter Conference on Applications of Computer Vision (WACV). Waikoloa, 2021  
Registre complet -
9.
1 p, 810.9 KB Training for real-time intralingual subtitling : the LTA project / Matamala, Anna (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Orero, Pilar (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Oncins Noguer, Estel·la (Universitat Autònoma de Barcelona)
The rise of technology in Translation Studies demands new approaches at the academic level and offers new possibilities to the professionals working in this field. One of these possibilities is audiovisual translation (AVT) studies. [...]
2019
Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: un reto para las Áreas de Conocimiento. Madrid, 1 : 2019  
Registre complet - Creative Commons
10.
20 p, 178.7 KB The ADLAB PRO course materials : structure, type, quantity, and aims / Matamala, Anna
2019
ADLAB PRO Multiplier Event: Extending the circle of audio description. Ljubljana, 6é : 2019  
Registre complet - Creative Commons

Contribucions a jornades i congressos : 60 registres trobats   1 - 10següentfinal  anar al registre:
Us interessa rebre alertes sobre nous resultats d'aquesta cerca?
Definiu una alerta personal via correu electrònic o subscribiu-vos al canal RSS.
Dipòsit Digital de Documents de la UAB :: Cerca :: Lliura :: Personalitza :: Ajuda
Powered by Invenio v1.1.6
Mantingut per ddd.bib@uab.cat  :: Metadades subjectes a:
Col·laborem