Resultados globales: 109 registros encontrados en 0.02 segundos.
Documentos de investigación, Encontrados 23 registros
Materiales académicos, Encontrados 86 registros
Documentos de investigación Encontrados 23 registros  1 - 10siguientefinal  ir al registro:
1.
3.0 MB Expletiveness across Functional Categories : Evidence from Greek / Tsiakmakis, Evripidis ; Espinal, M. Teresa (Maria Teresa), dir.
Aquesta tesi adopta per primera vegada un enfocament unificador de l'expletivitat, tradicionalment entesa com l'existència d'una forma lingüística sense significat, i cerca la identificació de les propietats característiques que comparteixen les anomenades categories expletives. [...]
Esta tesis adopta por primera vez un enfoque unificador de la expletividad, tradicionalmente entendida como la existencia de una forma lingüística sin significado, buscando las propiedades características que comparten las llamadas categorías expletivas. [...]
The present thesis adopts for the first time a unifying approach to expletiveness, which is traditionally understood as the existence of linguistic form that is void of meaning, and seeks to identify the characteristic properties that so-called expletive categories share. [...]
Universitat Autònoma de Barcelona. Programa de Doctorat en Ciència Cognitiva i Llenguatge.

2023  
2.
47 p, 2.6 MB Acquisition of complex syllabic onsets in Catalan children / Ninyerola Barea, Duna ; Bonet, Eulàlia, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Gavarró Algueró, Anna, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Catalana
The acquisition of complex onsets in word-initial position has been an area of interest in the field of phonological acquisition. The aim of this MA thesis is to offer an account of word-initial complex onset production in Catalan children, based on the work by Jongstra (2003) for Dutch framed within Optimality Theory. [...]
Bellaterra: Universitat Autònoma de Barcelona, 2023  
3.
4.1 MB Agential Teleosemantics / Rama Folco, Tiago ; Balari, Sergio, dir.
El camp de la filosofia de la biologia està duent a terme el seu objectiu d'avaluar i repensar la visió heretada del segle anterior --l'anomenada Síntesi Moderna. Diferents teories i àrees de recerca han emergit a les darreres dècades per tractar diferents fenòmens biològics que, en primera instància, no poden ser explicats en el marc de la Síntesi Moderna. [...]
El campo de la filosofía de la biología está llevando acabo su objetivo de evaluar y repensar la visión heredada del siglo anterior ---la denominada Síntesis Moderna. Diferentes teorías y áreas de investigación han emergido en las últimas décadas para dar cuenta de diferentes fenómenos biológicos que, en primera instancia, no pueden ser explicados en el marco de la Síntesis Moderna. [...]
The field of the philosophy of biology is flourishing in its aim to evaluate and rethink the view inherited from the previous century ---the Modern Synthesis. Different research areas and theories have come to the fore in the last decades in order to account for different biological phenomena that, in the first instance, fall beyond the explanatory scope of the Modern Synthesis. [...]

2022  
4.
2.3 MB Agreement and optionality : evidence from Spanish variation / Fernández Serrano, Irene ; Gallego, Ángel J., dir.
Aquesta tesi aborda la sintaxi de la concordança de nombre. Concretament, se centra en dos fenòmens de variació en espanyol: la discordança de nombre (DN), entesa com l'absència de concordança en contextos monoclausals i biclausals, i la hiperconcordança (HC), que consisteix en la concordança entre un element de l'oració principal i un de la subordinada, ignorat límits sintàctics convencionals. [...]
Esta tesis aborda la sintaxis de la concordancia de número. Concretamente, se centra en dos fenómenos de variación en español: la discordancia de número (DN), entendida como ausencia de concordancia en contextos monoclausales, y la hiperconcordancia (HC), que consiste en la concordancia entre un elemento de la oración principal y uno de la subordinada, ignorando límites sintácticos convencionales. [...]
This dissertation deals with the syntax of number agreement. It focuses on two phenomena of variation in Spanish: number unagreement (NU), understood as lack of agreement in a monoclausal configuration, and hyper-agreement (HA), a cross-clausal agreement relationship that ignores the conventional syntactic boundaries. [...]

2022  
5.
9.7 MB Cognitive penetration and the perception/cognition distinction / Cermeño Aínsa, Sergio ; Fernández Prat, Olga, dir.
Aquesta tesi doctoral és un recull d'articles publicats. Consta de dos articles que aborden el tema de la penetrabilitat cognitiva de la percepció i de dos treballs que discuteixen el cas de la distinció percepció/cognició. [...]
Esta tesis doctoral es un compendio de artículos publicados. Consta de dos artículos que abordan el tema de la penetrabilidad cognitiva de la percepción y dos trabajos que discuten el caso de la distinción percepción/cognición. [...]
This doctoral thesis is a compendium of published articles. It consists of two papers that address the issue of the cognitive penetrability of perception and two pieces that discuss the case of the perception/cognition distinction. [...]

2022  
6.
216 p, 4.1 MB Studies in early mandarin syntax / Zhu, Jingtao ; Gavarró Algueró, Anna, dir.
Tot i que hi ha molts estudis sobre l'aparició de la sensibilitat a la fonologia des del naixement, no n'hi ha tants sobre el desenvolupament de la sintaxi en la primera infantesa. En aquesta tesi faig un estudi de corpus i dos experiments sobre el desenvolupament de la sintaxi en xinès mandarí i presento resultats nous que qüestionen les aproximacions lèxiques a l'adquisició (Abbot-Smith & Tomasello 2006, Tomasello 2003) i les aproximacions basades en la freqüència. [...]
A pesar de que existe una gran cantidad de estudios que abordan la aparición de la sensibilidad fonológica desde el nacimiento, no hay muchos que aborden el desarrollo de la sintaxis durante la primera infancia. [...]
While many studies address the emergence of phonological awareness from birth, little is known about the development of syntax in infancy. In this dissertation I offer a corpus-based study and two experiments on the development of syntax in Mandarin Chinese and present novel results that challenge lexical approaches to language acquisition (e. [...]

2021  
7.
793 p, 12.7 MB La concordança del participi en el català de Mallorca : marcatge de l'estructura informativa i de l'aspecte / Salva i Puig, Sebastià ; Mateu Fontanals, Jaume, dir.
Aquesta tesi té com a objectiu principal descriure el comportament de la concordança del participi (de perfet) (CP) en els temps composts del català de Mallorca, especialment en les construccions transitives, en dos contexts principals: a) amb els clítics d'objecte (els clítics acusatius de 3a persona, els de 1a i 2a persona, i el clític partitiu), així com en les construccions amb moviment qu- (relatives, interrogatives parcials, i exclamatives parcials i de grau) o amb algun altre tipus d'avançament (focal, resumptiu o estilístic) de l'argument intern; i b) quan l'objecte roman in situ, en la seva posició canònica postverbal -una possibilitat que sembla que avui ja només admeten els parlants d'alguns pobles de Mallorca. [...]
Esta tesis tiene como principal objetivo describir el comportamiento de la concordancia del participio (de perfecto) (CP) en los tiempos compuestos del catalán de Mallorca, especialmente en las construcciones transitivas, en dos contextos principales: a) con los clíticos de objeto (los clíticos acusativos de 3. [...]
The central aim of this dissertation is to describe the behaviour of past participle agreement (PPA) within compound tenses in Majorcan Catalan, especially in transitive constructions, in two main contexts: a) with object clitics (3rd person accusative clitics, 1st and 2nd person accusative clitics, and the partitive clitic), as well as in constructions with wh-movement (relative clauses, wh- interrogative sentences, and wh- and degree exclamative sentences) or with some other type of object fronting/preposing (focal, resumptive or stylistic); and b) when the object remains in situ, in its postverbal canonical position - a possibility which nowadays is possible just for speakers from some villages. [...]

2021  
8.
213 p, 2.5 MB Distinctness effects : on clitic and DP combinations / Colomina Samitier, Maria Pilar ; Brucart, José María, dir. ; Gallego, Ángel J., dir.
El objetivo de esta tesis es analizar dos fenómenos de acuerdo a lo que se conoce como efectos de distintividad. Con esta etiqueta nos referimos a aquellos escenarios en los que dos objetos que son demasiado semejantes aparecen en el mismo dominio sintáctico (Chomsky 2013, 2015, Moro 2000, Kayne 1994, Richards 2010, Hiraiwa 2010, Rizzi 1990). [...]
The goal of this dissertation is to analyze two phenomena under the called distinctness effects. With this label I refer to scenarios where two too similar syntactic objects are found in the same domain (see Chomsky 2013, 2015, Moro 2000, Kayne 1994, Richards 2010, Hiraiwa 2010, Rizzi 1990). [...]

2022  
9.
375 p, 3.5 MB La naturaleza de la relación entre atención y conciencia / Gutiérrez Echegoyen, Pablo Ernesto ; Quesada, J. Daniel, dir. ; Fernández Prat, Olga, dir.
Aquesta tesi tracta de respondre a la pregunta sobre la naturalesa de la relació entre atenció i consciència, i té l'objectiu específic de determinar, sobre la base de l'anàlisi d'arguments empírics i filosòfics, si hi ha justificació suficient per a pensar que hi ha algun tipus de relació de necessitat i/o suficiència entre atenció i consciència. [...]
La presente tesis trata de responder a la pregunta acerca de la naturaleza de la relación entre atención y conciencia, y tiene el objetivo específico de determinar, sobre la base del análisis de argumentos empíricos y filosóficos, si hay justificación suficiente para pensar que hay algún tipo de relación de necesidad y/o suficiencia entre atención y conciencia. [...]
This dissertation work seeks to answer the question about the nature of the relationship between attention and consciousness. It has the specific objective of considering, based on the analysis of empirical and philosophical arguments, if there is enough justification to think that there is some kind of necessity and/or sufficiency relationship between attention and consciousness. [...]

2021  
10.
338 p, 4.5 MB La modalización del adjetivo capaz en español : Aspectos sintácticos y variación / Serret Lanchares, Silvia ; Hernanz, Ma. Lluïsa, dir. ; Gallego, Ángel J., dir.
Aquesta investigació se centra en el procés de modalització de l'adjectiu "capaz". Els objectius principals són, d'una banda, analitzar la sintaxi de la peça lèxica "capaz" des d'un punt de vista sincrònic i, d'altra banda, descriure el procés de modalització que ha operat sobre "capaz" des d'un punt de vista diacrònic. [...]
Esta investigación se centra en el proceso de modalización del adjetivo "capaz". Los objetivos principales son, por un lado, analizar la sintaxis de la pieza léxica "capaz" desde un punto de vista sincrónico y, por otro, describir el proceso de modalización que ha operado sobre "capaz" desde un punto de vista diacrónico. [...]
This dissertation focuses on the phenomenon of modalization of the adjective "capaz" ('capable' in Spanish) has been subject to. The main aims are, on the one hand, to analyse the syntax of the lexical item "capaz" from a synchronic point of view and, on the other, to describe the process of modalization that has operated on "capaz" from a diachronic point of view. [...]

2021  

Documentos de investigación : Encontrados 23 registros   1 - 10siguientefinal  ir al registro:
Materiales académicos Encontrados 86 registros  1 - 10siguientefinal  ir al registro:
1.
5 p, 109.5 KB Trastorns de la Comunicació i del Llenguatge Derivats del Dèficit Auditiu [43614] / Valero García, Jesús ; Cambra, Cristina ; Serrano Pau, Carrasumada ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Psicologia
Ampliar la formació del professional de la logopèdia, oferint continguts teòrics i pràctics que possibilitin la seva qualificació i l'especialització en la investigació, diagnòstic i intervenció dels trastorns de la comunicació i del llenguatge derivats del dèficit auditiu, així com l'actualització en la investigació d'implants coclears i altres avenços tecnològics de suport a l'audició.
Renforcement the speech therapist's own training through theoretical and practical contents that allow them to carry out research, diagnosis and treatment related to communication and language disorders of hearing impairment. [...]
Ampliar la formación del logopeda, ofreciendo contenidos teóricos y prácticos que posibiliten su cualificación y la especialización en la investigación, diagnóstico e intervención en los trastornos de la comunicación y del lenguaje derivados del déficit auditivo, así como la actualitzación en la investigación de implantes cocleares y otros avances tecnológicos de soporte a la audición.

2022-23
Màster Universitari en Trastorns de la Comunicació i del Llenguatge [1336]
Màster Universitari en Trastorns de la Comunicació i del Llenguatge [1463]
3 documentos
2.
6 p, 109.4 KB Trastorns Específics de la Comunicació i del Llenguatge Oral i Escrit [43612] / Ivern Pascual, Ignasi ; Concha, Rocío ; Vilaltella Verdes, Sonia ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Psicologia
Ampliar la formació del professional de la logopèdia, dotant-lo dels continguts teòrics i pràctics que possibiliten la seva qualificació i especialització en la investigació, el diagnòstic i la intervenció dels trastorns específics de la comunicació i del llenguatge oral i escrit.
Expand the professional training of speech therapy, providing it with the theoretical and practical contents that enable their qua.
Ampliar la formación del profesional de la logopedia, dotándolo de los contenidos teóricos y prácticos que posibiliten su cualificación y especialización en la investigación, el diagnóstico y la intervención de los trastornos específicos de la comunicación y del lenguaje oral y escrito.

2022-23
Màster Universitari en Trastorns de la Comunicació i del Llenguatge [1336]
Màster Universitari en Trastorns de la Comunicació i del Llenguatge [1463]
3 documentos
3.
3 p, 98.7 KB Pràctiques de Recerca [44392] / Brun-Gasca, Carme ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Psicologia
L'objectiu d'aquest mòdul és que l'alumnat obtingui les habilitats bàsiques d' investigació. L'alumnat s'incorpora a un equip d' investigació i la seva funció serà la de col·laborar amb l'equip, responsabilitzant-se de parcel·les concretes de les recerques de l'equip. [...]
The aim of this subject is to acquire basic research skills. The students join a research team and their function will be to collaborate, taking responsibility for specific tasks of the team's work. [...]
El objetivo de este módulo es que el alumnado adquiera las habilidades básicas de investigación. El alumnado se incorpora a un equipo de investigación y su función será la de colaborar responsabilizándose de parcelas concretas de los trabajos del equipo. [...]

2022-23
Màster Universitari en Trastorns de la Comunicació i del Llenguatge [1463]
3 documentos
4.
4 p, 101.2 KB Trastorns de la Veu [43615] / Vila, Josep M. 1962- (Josep Maria) ; Gassull Bustamante, Cecilia ; Baulida i Estadella, Eduard ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Psicologia
L'objectiu general del mòdul és ampliar els coneixements i habilitats de l'estudiant en la fisiologia i acústica de la veu humana i en la patologia i clínica vocal. Es revisen els avenços la prevenció, exploració i tractament logopèdic i interdisciplinari de les alteracions de la veu, així com en els programes d'educació i optimització de la veu.
The general objective of the module is to extend the knowledge and skills of the student in the physiology and acoustics of the human voice and in pathology and vocal clinic. The advances in prevention, exploration and speech and interdisciplinary treatment of voice alterations are reviewed, as well as in education and voice optimization programs.
El objetivo general del módulo es ampliar los conocimientos y habilidades del estudiante en la fisiología y acústica de la voz humana y en la patología y clínica vocal. Se revisan los avances la prevención, exploración y tratamiento logopédico y interdisciplinario de las alteraciones de la voz, así como en los programas de educación y optimización de la voz.

2022-23
Màster Universitari en Trastorns de la Comunicació i del Llenguatge [1336]
Màster Universitari en Trastorns de la Comunicació i del Llenguatge [1463]
3 documentos
5.
6 p, 110.7 KB Trastorns Adquirits de la Comunicació i del Llenguatge [43611] / Deus Yela, Juan ; Andrés Carrillo, Cristina ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Psicologia
L'objectiu general d'aquest mòdul es centra en la investigació, diagnòstic i intervenció rehabilitadora i estimuladora en les patologies neurològiques i neuropsicològiques que cursen amb alteracions del llenguatge i/o de la parla, tant en l'edat infantil com en l'edat adulta, secundàries a un dany cerebral idiopàtic o lesió cerebral adquirida, i que afecten al procés de la comunicació. [...]
The general objective of this assigment is focused on research, diagnosis and neurorehabilitation and neurostimulating treatment in neurological and neuropsychological pathologies that address language and/ r speech disorders, both in childhood and in old age adult, secondary to idiopathic brain damage or acquired brain injury, and that affect the process of communication. [...]
El objetivo general de este módulo se centra en la investigación, diagnóstico e intervención rehabilitadora y estimuladora en las patologías neurológicas y neuropsicológicas que cursan con alteraciones del lenguaje y/o del habla, tanto en la edad infantil como en la edad adulta, secundarias a un daño cerebral idiopático o lesión cerebral adquirida, y que afectan al proceso de la comunicación. [...]

2022-23
Màster Universitari en Trastorns de la Comunicació i del Llenguatge [1336]
Màster Universitari en Trastorns de la Comunicació i del Llenguatge [1463]
3 documentos
6.
4 p, 102.4 KB Tècniques d'Anàlisi de Dades en Recerca [44391] / Losilla Vidal, Josep Maria ; Doval Dieguez, Eduardo ; Mumbardó Adam, Cristina ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Psicologia
L'objectiu d'aquest mòdul és que l'alumnat adquireixi els coneixements necessaris per analitzar les dades recollides en una investigació empírica en l'àmbit dels trastorns de la comunicació, així com per dissenyar o adptar instruments de mesura en aquest àmbit. [...]
The general objective of this course is to offer students the necessary knowledge and skills to carry out the data analysis of empirical research in the field of communication disorders, as well as to develop or adapt measurement tools in this filed. [...]
El objetivo de este módulo es que el alumnado adquiera los conocimientos necesarios para analizar los datos recogidos en una investigación empírica en el ámbito de los trastornos de la comunicación, así como para diseñar o adaptar instrumentos de medida en este ámbito. [...]

2022-23
Màster Universitari en Trastorns de la Comunicació i del Llenguatge [1463]
3 documentos
7.
4 p, 101.1 KB Pràctiques d'Intervenció [44393] / Darbra Marges, Sònia ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Psicologia
G1Ampliar la formación práctica del profesional de la logopedia G1. 1Observar y participar gradualmente en actividades que preparen para la práctica profesional como logopeda G1. 2 Relacionar, en el contexot de la práctica aplicada, los conocimientos teóricos previos y los que se consigan en el máster. [...]
G1 To expand the practical training of speech-therapy professionals. G1. 1 To observe and gradually participate in activities that prepare for professional practice as a speech therapist. G1. 2 In the context of applied practice, to relate previous theoretical knowledge with that obtained in the master's degree. [...]
G1 Ampliar la formación práctica del profesional de la logopedia G1. 1 Observar y participar gradualmente en actividades que preparen para la práctica profesional como logopeda G1. 2 Relacionar, en el contexto de la práctica aplicada, los conocimientos teóricos previos y los que se consigan en el máster. [...]

2022-23
Màster Universitari en Trastorns de la Comunicació i del Llenguatge [1463]
3 documentos
8.
4 p, 103.5 KB Mètodes i Dissenys de Recerca Aplicats als Trastorns de la Comunicació i del Llenguatge [44390] / Vives Brosa, Jaume ; Mumbardó Adam, Cristina ; Vila, Josep M. 1962- (Josep Maria) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Psicologia
L'objectiu d'aquest mòdul és que l'alumnat adquireixi les competències necessàries per fer recerca en l'àmbit dels trastorns de la comunicació, així com per basar la pràctica professional en l'evidència. [...]
The aim of this module is for students to acquire the competences needed to do research in the field of communication disorders, as well as to act professionally according to evidence-based practice. [...]
El objetivo de este módulo es que el alumnado adquiera las competencias necesarias para hacer investigación en el ámbito de los trastornos de la comunicación, así como para basar la práctica profesional en la evidencia. [...]

2022-23
Màster Universitari en Trastorns de la Comunicació i del Llenguatge [1463]
3 documentos
9.
6 p, 111.6 KB Avenços en Neurobiologia de la Comunicació i del Llenguatge [43609] / Darbra Marges, Sònia ; Coll-Andreu, Margalida ; Pallarès, Marc ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Psicologia
L'objectiu del mòdul és el coneixement actualitzat de la neuroanatomia funcional del llenguatge i de la comunicació, que requereix entendre les bases neurobiològiques subjacents, així como la naturalesa dels mecanismes genètics i epigenètics dels seus trastorns, i la importància de la relació entre els factors genètics i els factors ambientals protectors i de risc. [...]
The goal of this course is to update the knowledge of the functional neuroanatomy of language and communication. For this purpose, we need to understand both the underlying neurobiological mechanism and the genetic and epigenetic mechanisms involved in the related disorders, as well as the crucial role of interactions between genome and environmental risk factors and between the genome and protective environments. [...]
El objetivo del módulo es el conocimiento actualizado de la neuroanatomía funcional del lenguaje y de la comunicación, que requiere entender les bases neurobiológicas en las que se sustentan, así como la naturaleza de los mecanismos genéticos y epigenéticos de sus trastornos, y la importancia de la relación entre los factores genéticos y los factores ambientales protectores y de riesgo. [...]

2022-23
Màster Universitari en Trastorns de la Comunicació i del Llenguatge [1336]
Màster Universitari en Trastorns de la Comunicació i del Llenguatge [1463]
3 documentos
10.
4 p, 104.8 KB Alteracions del Llenguatge Derivades de Trastorns del Neurodesenvolupament [44394] / Brun-Gasca, Carme ; Vilaltella Verdes, Sonia ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Psicologia
L'objectiu d'aquest modul és proporcionar a l'estudiant coneixements actualitzats del fenotip conductual, especialment en l'àrea de llenguatge i parla de dos trastorns del neurodesenvolupament: la discapacitat intel·lectual i els trastorns de l'espectre de l'autisme. [...]
The objective of this module is to provide the student with updated knowledge of the behavioral phenotype, especially in the area of language and speech, of two neurodevelopmental disorders: Intellectual Disability and Autism Spectrum Disorders. [...]
El objetivo de este módulo es proporcionar al estudiante conocimientos actualizados del fenotipo conductual, especialmente en el área de lenguaje y habla de dos trastornos del neurodesarrollo: Discapacidad intelectual y Trastornos del Espectro del Autismo. [...]

2022-23
Màster Universitari en Trastorns de la Comunicació i del Llenguatge [1463]
3 documentos

Materiales académicos : Encontrados 86 registros   1 - 10siguientefinal  ir al registro:
¿Le interesa recibir alertas sobre nuevos resultados de esta búsqueda?
Defina una alerta personal vía correo electrónico o subscríbase al canal RSS.