Faculty of Political Science and Sociology. Master Theses
Latest additions:
2026-04-14
16:12
48 p, 4.8 MB Networks of change : the influence of instrument constituencies on Brazilian blended learning policy / Duque Silva, Yara ; Verger, Antoni tut. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia
This study examines the emergence and establishment of blended learning (BL) as a significant policy instrument in Brazil. It explores the mechanisms through which the Innovation Network for Blended Education (RIEH) policy, launched by the Brazilian Ministry of Education in 2022, has gained traction amid a contested upper-secondary education reform. [...]
Este estudio examina la emergencia y consolidación del aprendizaje híbrido (BL, por sus siglas en inglés) como un instrumento de política relevante en Brasil. Explora los mecanismos mediante los cuales la política de la Red de Innovación para la Educación Híbrida (RIEH), lanzada por el Ministerio de Educación de Brasil en 2022, ha cobrado impulso en medio de una reforma controvertida de la educación secundaria. [...]
Aquest estudi examina l'emergència i consolidació de l'aprenentatge híbrid (BL) com un instrument de política rellevant al Brasil. Explora els mecanismes a través dels quals la política de la Xarxa d'Innovació per a l'Educació Híbrida (RIEH), llançada pel Ministeri d'Educació del Brasil el 2022, ha guanyat impuls en el context d'una reforma controvertida de l'educació secundària. [...]

2024 (Treballs de màster i postgrau. Màster en Polítiques Educatives per al Desenvolupament Global (GLOBED))  
2025-12-03
19:05
35 p, 458.0 KB El trànsit de la irregularitat a la regularitat laboral. Un enfocament biogràfic / Vallès Roca, Paula ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia ; Barranco Font, Oriol dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia)
El present treball explora com és el trànsit de dones llatinoamericanes des de la situació d'irregularitat administrativa fins a la incorporació del mercat laboral formal mitjançant el procediment d'arrelament social. [...]
El presente trabajo explora cómo es el tránsito de las mujeres latinoamericanas desde la situación de irregularidad administrativa hasta la incorporación al mercado laboral formal mediante el proceso de arraigo social. [...]
This study explores the transition of Latin American women from a situation of administrative irregularity to their integration into the formal labour market through the process of social rootedness (arrelament social). [...]

2025 (Màster Universitari en Política Social, Treball i Benestar)  
2025-11-20
18:10
60 p, 971.0 KB Transició energètica i (in)justícia ambiental : el cas de la Vall de l'Hidrogen de Catalunya en el Camp de Tarragona / Riera Gonzalez, Clàudia ; Espluga, Josep, 1964-, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia
La transició energètica de la Unió Europea promou substituir l'hidrogen gris per verd per reduir les emissions en sectors d'alt consum energètic. Aquesta recerca analitza les implicacions d'aquests futurs projectes al Camp de Tarragona, on la indústria petroquímica travessa l'esfera política, econòmica i social. [...]
La transición energética de la Unión Europea promueve sustituir el hidrógeno gris por verde para reducir las emisiones en sectores de alto consumo energético. Esta investigación analiza las implicaciones de estos futuros proyectos en el Camp de Tarragona, donde la industria petroquímica atraviesa la esfera política, económica y social. [...]
The European Union's energy transition promotes replacing grey hydrogen with green hydrogen to reduce emissions in high-energy-consumption sectors. This research analysesthe implications of these future projects in the Camp de Tarragona, where the petrochemical industry intersects with the political, economic, and social spheres. [...]

2025
Màster Universitari en Política Social, Treball i Benestar [1419]  
2025-11-20
16:14
50 p, 952.5 KB Nosaltres vam marxar. El sexili de les lesbianes i bibolleres de Lleida ciutat i província / Domingo Martorell, Isabel ; Mora Malo, Enrico, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia
El present treball explora, des d'una perspectiva lesbofeminista, el fenomen del sexili de lesbianes i bibolleres de la ciutat i província de Lleida. A través d'un enfocament qualitatiu i situat, s'analitza el sexili com un entramat relacional que emergeix de la co-configuració de múltiples elements humans i més-que-humans. [...]
El presente trabajo explora, desde una perspectiva lesbofeminista, el fenómeno del sexilio de lesbianas y bibolleras de la ciudad y provincia de Lleida. Mediante un enfoque cualitativo y situado, se analiza el sexilio como un entramado relacional que emerge de la co-configuración de múltiples elementos humanos y más-que-humanos. [...]
From a lesbofeminist perspective, this paper explores the phenomenon of sexile among lesbians and bibolleres from the city and province of Lleida. Adopting a qualitative and situated approach, it analyses sexile as a relational entanglement that emerges from the co-configuration of multiple human and more-than-human elements. [...]

2025
Màster Universitari en Política Social, Treball i Benestar [1419]  
2025-10-03
17:23
85 p, 2.7 MB Evaluating the role of financial incentives in teacher retention : a study on the special hardship allowance in challenging and hard-to-staff school environments / Roa, Noelle Ria Marie C. ; Kim, Janice, dir. (University of Glasgow) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia
This study tests whether the special hardship allowance (SHA) influences philippine teachers' intention to remain in hardship-post schools, using logistic regression on a national sample with socio-demographic, professional, and geographic controls. [...]
Este estudio evalúa si la Asignación por Dificultad Especial (SHA) influye en la intención de los docentes filipinos de permanecer en escuelas de difícil cobertura, utilizando regresión logística sobre una muestra nacional con controles sociodemográficos, profesionales y geográficos. [...]

2025 (Treballs de màster i postgrau. Màster en Polítiques Educatives per al Desenvolupament Global (GLOBED))  
2025-10-03
17:07
77 p, 3.0 MB Multisectoral Governance for Skills Development : An Analysis of the Open Platform for Innovation and Development of Jalisco (PLAi) / Acosta Ponce, Natalia ; Valiente, Oscar, dir. (University of Glasgow) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia
Skills policies have seen significant growth in recent years due to factors such as changing labour markets, the increasing economic interdependence of countries, and accelerated technological advances. [...]
2025 (Treballs de màster i postgrau. Màster en Polítiques Educatives per al Desenvolupament Global (GLOBED))  
2025-10-03
17:01
83 p, 1.7 MB From history to reality : Gender representations in italian history textbooks and their impact on students / Bosio Antisso, Matilde ; Schweisfurth, Michele, dir. (University of Glasgow) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia
This dissertation examines gender representations in history textbooks used in Italian upper secondary schools and their impact on students. Considering that gender inequalities are still deeply rooted in Italian society, this study explores how educational materials may reinforce or challenge traditional gender norms. [...]
2025 (Treballs de màster i postgrau. Màster en Polítiques Educatives per al Desenvolupament Global (GLOBED))  
2025-10-03
16:54
91 p, 2.3 MB ¿Pura vida para quién? A Qualitative Study on the Removal of Benefits in Costa Rica's Conditional Cash Transfer Program Avancemos and its Effects on Secondary Students' Educational Trajectories and School-to-Work Transitions / Duceman, Luke T. ; Rambla, Xavier 1966-, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia
This research examines the conditional cash transfer program Avancemos in Costa Rica, analyzing the effects of benefit removal on secondary students' educational trajectories and school-to-work transitions. [...]
Esta investigación examina el programa de transferencias monetarias condicionadas Avancemos en Costa Rica, analizando los efectos de la eliminación de los beneficios en las trayectorias educativas de los estudiantes secundarios y en la transición de la escuela al trabajo. [...]
Aquesta investigació examina el programa de transferències monetàries condicionades Avancemos a Costa Rica, analitzant els efectes de l'eliminació dels beneficis a les trajectòries educatives dels estudiants secundaris i a la transició de l'escola al treball. [...]

2025 (Treballs de màster i postgrau. Màster en Polítiques Educatives per al Desenvolupament Global (GLOBED))  
2025-03-19
16:04
51 p, 696.8 KB Víctimes d'una doble invisibilització : condicions de treball de les empleades de la llar en situació administrativa irregular / Rue Lopez, Adriana ; Barranco Font, Oriol, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia
En aquest projecte explorarem com influeix trobar-se en situació administrativa irregular sobre les condicions de treball de les empleades de la llar. Dins d'aquest estudi valorarem diferents factors que també intervenen en la presa de decisions i en l'acceptació d'algunes d'aquestes condicions. [...]
In this project, we will explore how being in an irregular administrative situation influences the working conditions of domestic workers. Within this study, we will assess various factors that also intervene in decision-making and the acceptance of certain conditions. [...]

2024
Màster Universitari en Política Social, Treball i Benestar [1419]  
2025-03-03
15:43
88 p, 1.7 MB Beyond the pandemic : mapping learning recovery programs in Latin America and the Caribbean / Ferreira Brito, Michelle ; Bonal, Xavier, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia
This thesis maps educational recovery efforts in Latin America and the Caribbean (LAC) after COVID-19. Using the RAPID framework, it systematically identifies policies and strategies aimed at learning recovery. [...]
Esta tesis analiza los esfuerzos de recuperación educativa en América Latina y el Caribe tras la pandemia de COVID-19. Utilizando el marco RAPID, identifica sistemáticamente políticas y estrategias enfocadas en la recuperación del aprendizaje. [...]
Aquesta tesi analitza els esforços de recuperació educativa a Amèrica Llatina i el Carib després de la pandèmia de la COVID-19. Utilitzant el marc RAPID, identifica sistemàticament les polítiques i estratègies enfocades a la recuperació de l'aprenentatge. [...]

2024 (Treballs de màster i postgrau. Màster en Polítiques Educatives per al Desenvolupament Global (GLOBED))