2026-07-20
11:54 |
|
2 p, 169.9 KB |
Com evitar l'estretament de l'intestí després d'una cirurgia?
/
Llorach Perucho, Núria (Parc Taulí Hospital Universitari. Institut d'Investigació i Innovació Parc Taulí (I3PT)) ;
Cayetano-Paniagua, Ladislao (Parc Taulí Hospital Universitari. Institut d'Investigació i Innovació Parc Taulí (I3PT)) ;
Serra-Aracil, Xavier (Parc Taulí Hospital Universitari. Institut d'Investigació i Innovació Parc Taulí (I3PT))
Un estudi amb participació de l’Hospital Universitari Parc Taulí i de la UAB ha investigat la poca consciència que existeix entre els cirurgians sobre l’estenosi anastomòtica (l’estretament de l’intestí) en la cirurgia del recte i del còlon. [...]
Un estudio con participación del Hospital Universitari Parc Taulí y de la UAB ha investigado la poca conciencia que existe entre los cirujanos sobre la estenosis anastomótica (el estrechamiento del intestino) en la cirugía del recto y del colon. [...]
A study with the participation of the Hospital Universitari Parc Taulí and the UAB has investigated the lack of awareness that exists among surgeons about anastomotic stenosis (the narrowing of the intestine) in rectus and colon surgery. [...]
2026
UAB divulga, Juliol 2026
3 documents
|
|
2026-07-20
11:48 |
|
2 p, 346.3 KB |
La teoria precedeix la pràctica : per què la lectura prèvia reforça l'aprenentatge a partir de la simulació
/
Lebert, Angélique (Institut Hospital del Mar d'Investigacions Mèdiques)
Un estudi, dut a terme conjuntament per la UAB i l’Hospital del Mar Research Institute, ha analitzat l’efectivitat de l’aprenentatge basat en la simulació (ABS) a l’hora d’entendre els símptomes dels pacients. [...]
Un estudio, llevado a cabo conjuntamente por la UAB y el Hospital de Mar Research Institute, ha analizado la efectividad del aprendizaje basado en la simulación (ABS) a la hora de entender los síntomas de los pacientes. [...]
A study conducted jointly by the UAB and the Hospital del Mar Research Institute has analysed the effectiveness of simulation-based learning (SBL) in understanding patient symptoms. The researchers conclude that simulation-based learning is most effective when participants receive a theoretical primer beforehand, as this allows for better identification of symptoms and increased confidence in responses.
2026
UAB divulga, Juliol 2026
3 documents
|
|
2026-07-20
11:12 |
|
2 p, 310.2 KB |
Biometanació : produir gas amb alt valor energètic gràcies als microorganismes
/
Gabriel, David ;
Fachal Suarez, Manuel
Un estudi del grup GENOCOV del Departament d’Enginyeria Química, Biològica i Ambiental ha desenvolupat un mètode per calcular amb precisió amb quina velocitat certs microorganismes consumeixen l’hidrogen necessari per produir gas metà a partir de CO2. [...]
Un estudio del grupo GENOCOV del Departamento de Ingeniería Química, Biológica y Ambiental ha desarrollado un método para calcular con precisión con quina velocidad ciertos microrganismos consumen el hidrogeno necesario para producir gas metano a partir del CO2. [...]
A study by the GENOCOV group of the Department of Chemical, Biological and Environmental Engineering has developed a method to accurately calculate the speed at which certain microorganisms consume the hydrogen needed to produce methane gas from CO2. [...]
2026
UAB divulga, Juliol 2026
3 documents
|
|
2026-07-10
13:12 |
|
3 p, 910.1 KB |
La realitat virtual dels segles XVII-XIX
/
Riu Peña, Mònica (Universitat Autònoma de Barcelona)
Tècniques literàries i òptiques eren imprescindibles per a la construcció i circulació de coneixement en els segles XVII-XIX. Sota la provocativa idea que eren «tècniques immersives», Ilaria Ampollini va impartir recentment un seminari a l’Institut d’Història de la Ciència (iHC) de la UAB titulat “What do we mean by ‘immersive techniques’? A historical perspective on virtual witness and the circulation of knowledge (17th-19th centuries)”.
Técnicas literarias y ópticas eran imprescindibles para la construcción y circulación de conocimiento en los siglos XVII-XIX. Sota la provocativa idea de que eran «técnicas immersivas», Ilaria Ampollini impartió recientemente un seminario en l’Institut d’Història de la Ciència (ihC) de la UAB titulado “What do we mean by ‘immersive techniques’? A historical perspective on virtual witness and the circulation of knowledge (17th-19th centuries)”.
Literary and optical techniques were essential for the construction and circulation of knowledge in the 17th-19th centuries. Under the provocative idea that these were “immersive techniques”, Ilaria Ampollini recently gave a seminar at the UAB's Institut d’Història de la Ciència (iHC) entitled “What do we mean by ‘immersive techniques’? A historical perspective on virtual witness and the circulation of knowledge (17th-19th centuries)”.
2026
UAB divulga, Juliol 2026
3 documents
|
|
2026-07-09
10:12 |
|
3 p, 359.9 KB |
El paper de l'Enginyeria Química a la Bioeconomia Circular basada en els residus orgànics
/
Sánchez, Antoni (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Enginyeria Química, Biològica i Ambiental)
Un estudi recent del Departament d’Enginyeria Química, Biològica i Ambiental ha analitzat el paper de la seva disciplina en el desenvolupament d’una economia circular basada en residus orgànics. [...]
Un estudio reciente del Departamento de Ingeniería Química, Biológica y Ambiental ha analizado el papel de su disciplina en el desarrollo de una economía circular basada en el aprovechamiento de los residuos orgánicos. [...]
A recent study conducted by the Department of Chemical, Biological and Environmental Engineering has analysed the role of this discipline in the development of a circular economy based on organic waste. [...]
2026
UAB divulga, Juliol 2026
3 documents
|
|
2026-07-09
10:12 |
|
2 p, 379.1 KB |
Quan anar a classe és una pèrdua de temps
/
Cladellas, Ramon (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació) ;
Castelló i Tarrida, Antoni (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació)
Un estudi recent publicat a Ansiedad y Estrés analitza amb 900 universitaris per què l’estudiantat no assisteix a classe normalment. Els resultats apunten que no és falta d’interès, sinó una sensació generalitzada que les classes no són prou útils per conèixer, interpretar, connectar i donar sentit als continguts de l’assignatura.
Un estudio reciente publicado en Ansiedad y Estrés analiza con 900 universitarios por qué el estudiantado no asiste en clase normalmente. Los resultados apuntan que no es falta de interés, sino una sensación generalizada que las clases no son bastante útiles para conocer, interpretar, conectar y dar sentido a los contenidos de la asignatura.
2026
UAB divulga, Juliol 2026
2 documents
|
|
2026-07-08
15:12 |
|
3 p, 1.1 MB |
L'altra cara de l'economia blava : el paper ocult de les comunitats locals
/
Antonova, Anna S. (Ludwig Maximilian University of Munich. Rachel Carson Center for Environment and Society) ;
Gómez Mestres, Sílvia (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d’Antropologia Social i Cultural)
En els darrers anys s’ha encunyat el terme d’economia blava per referir-se a les activitats relacionades amb el mar o la costa. Un estudi amb participació de la UAB ha analitzat sis comunitats locals costaneres de diversos punts d’Europa per veure com s’adapten a ella. [...]
En los últimos años se ha acuñado el término de economía azul para referirse a las actividades relacionadas con el mar o la costa. Un estudio con participación de la UAB ha analizado seis comunidades locales costeras de varios puntos de Europa para ver cómo se adaptan a ella. [...]
In recent years, the term blue economy has been coined to refer to activities related to the sea or the coast. A study involving the UAB has analysed six local coastal communities from various parts of Europe to examine how they adapt to this economy. [...]
2026
UAB divulga, Juliol 2026
3 documents
|
|
2026-07-08
15:12 |
|
2 p, 327.7 KB |
Hycomm, un projecte europeu per avançar cap a un ensenyament universitari més flexible
/
Noguera, Ingrid (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Teories de l'Educació i Pedagogia Social) ;
Rambla, Xavier 1966- (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia)
El projecte Hycomm vol millorar les competències del professorat universitari en la implementació de cursos HyFlex, un model docent que permetrà més flexibilitat a l’estudiantat, mantenint la qualitat i coherència pedagògica. [...]
El proyecto Hycomm pretende mejorar las competencias del profesorado universitario en la implementación de cursos HyFlex, un modelo docente que permitirá más flexibilidad al estudiantado, sin perder calidad ni coherencia pedagógica. [...]
2026
UAB divulga, Juliol 2026
2 documents
|
|
2026-07-01
15:12 |
|
2 p, 4.6 MB |
Més enllà de la bàscula : com l'alimentació i la salut mental modelen l'obesitat en joves universitaris
/
Granero, Roser
Què condueix a l’obesitat en els joves universitaris? L’obesitat en els estudiants és més que un simple número a la bàscula. La investigació conduïda pel Departament de Psicobiologia i Metodologia mostra que els patrons nutricionals, el benestar mental i la salut cardiometabòlica estan estretament entrellaçats, creant diferents perfils de risc. [...]
¿Qué conduce a la obesidad en los jóvenes universitarios? La obesidad en los estudiantes es más que un simple número en la báscula. Una investigación conducida por el Departamento de Psicobiología y Metodología muestra que los patrones nutricionales, el bienestar mental y la salud cardio-metabólica están estrechamente entrelazados, creando distintos perfiles de riesgo. [...]
What drives obesity in young university students? Obesity in the students is more than just a number on the scale. The research conducted by the Department of Psychobiology and Methodology shows that nutritional patterns, mental well-being, and cardiometabolic health are closely intertwined, creating distinct profiles of risk. [...]
2026
UAB divulga, Juny 2026
3 documents
|
|
2026-07-01
15:12 |
|
2 p, 451.8 KB |
Redescobrint la predicació femenina a l’Europa medieval i premoderna
/
Acosta-García, Pablo (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d’Art i Musicologia)
Un treball vinculat a la Facultat de Filosofia i Lletres ha analitzat el rol de les dones predicadores a l’Europa medieval. S’ha compilat una bibliografia que demostra que aquestes dones tenien estratègies comunicatives pròpies, diferents de les dels seus homòlegs masculins, sovint els únics que contempla la historiografia tradicional. [...]
Un trabajo vinculado a la Facultad de Filosofía y Letras examina el rol de las mujeres predicadoras en la Europa medieval. Se ha compilado una bibliografía que demuestra que éstas poseían estrategias comunicativas propias, distintas de los de sus homólogos masculinos, a menudo los únicos que contempla la historiografía tradicional. [...]
A project involving the Faculty of Arts and Humanities examines the role of women preachers in medieval Europe. A bibliography has been compiled that demonstrates that these women had their own communication strategies, distinct from those of their male counterparts, who are often the only ones taken into consideration in traditional historiography. [...]
2026
UAB divulga, Juny 2026
3 documents
|
|
|
visitante ::
identificación
Estadísticas de uso
Los más consultados
