(Universidad de Granada. Departamento de Didáctica y Organización Escolar)
(Universidad de Granada. Departamento de Didáctica y Organización Escolar)
(Universidad de Granada. Departamento de Didáctica y Organización Escolar)
(Universidad de Granada. Departamento de Didáctica y Organización Escolar)
| Títol variant: |
Aprenentatge cooperatiu en entorns virtuals. El projecte «Redes Educativas y Organizativas Interuniversitarias» |
| Títol variant: |
Cooperative Learning in Virtual Space. The Interuniversity Net and Oorganizations Project in Education |
| Data: |
2011 |
| Resum: |
Internet está ofertando enormes opciones colaborativas y cooperativas, sustentadas por herramientas web 2. 0 (Ning) que potencian, como nunca se había hecho antes, la capacidad y las competencias precisas para un trabajo secuencial significativo en base a las ideas, aportaciones y participación del colectivo universitario. Este se fusiona en torno a temáticas de interés, promociona el conocimiento comprometido del grupo en todo momento potenciando paralelamente un proceso socializador de gran trascendencia para la educación, hace comprender el valor y la fuerza que las redes sociales pueden simbolizar ante los retos que la sociedad del conocimiento oferta y se posiciona ante los valores, los principios y las posibilidades que el grupo, frente al trabajo individual, puede aportar para la mejora del funcionamiento de las universidades. Este proyecto es un intento para dicha innovación y muestra, desde la investigación desarrollada, los factores clave para mejorar la enseñanza en la Educación Superior. |
| Resum: |
Internet està oferint moltes opcions col·laboratives i cooperatives, sustentades per eines web 2. 0 (Ning) que potencien, com mai s'havia fet abans, la capacitat i les competències precises per a un treball seqüencial significatiu sobre la base de les idees, les aportacions i la participació del col·lectiu universitari. Aquest es fusiona al voltant de temàtiques d'interès, promociona el coneixement compromès del grup en tot moment potenciant paral·lelament un procés socialitzador de gran transcendència per a l'educació, fa comprendre el valor i la força que les xarxes socials poden simbolitzar davant els reptes que la societat del coneixement ofereix i es posiciona davant els valors, els principis i les possibilitats que el grup, davant del treball individual, pot aportar per millorar el funcionament de les universitats. Aquest projecte és un intent per a aquesta innovació i mostra, des de la investigació desenvolupada, els factors clau per millorar l'ensenyament en l'Educació Superior. |
| Resum: |
Internet is offering an enormous collaborative and cooperative options, supported by tools web 2. 0 (Ning) that promote, as it had never seen before, the ability and specific competences to a graduate and significance work based on ideas, contributions and the participation of university group. This is joined by topics of interest, promote knowledge; develop a socialization process of a big relevance for education; show the important role of social net through as a symbol for knowledge society and establish values, principles and possibilities of the group, opposite an individual work, to improve the dynamic of university life. This project is a way for working about it and tries to show according to developed research, the main factors to innovate teaching at Higher Education. |
| Drets: |
Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, fins i tot amb finalitats comercials, sempre i quan es reconegui l'autoria de l'obra original.  |
| Llengua: |
Castellà |
| Document: |
Article ; recerca ; Versió publicada |
| Matèria: |
Redes educativas ;
Integración TIC ;
Ning ;
Web 2.0 ;
EEES ;
Innovación docente ;
Xarxes educatives ;
Integració TIC ;
Innovació docent ;
Educational Net ;
TIC integration ;
Teaching innovation |
| Publicat a: |
Educar, Vol. 47, Núm. 1 (2011) , p. 95-119, ISSN 2014-8801 |
visitant ::
identificació
(Universidad de Granada. Departamento de Didáctica y Organización Escolar)
