Analysis of the teaching portfolio as a tool to enhance the quality and the effectiveness of the university professors
Fuentes Agustí, Marta (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació)
Suárez Ojeda, María Eugenia (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Enginyeria Química, Biològica i Ambiental)
Universitat Autònoma de Barcelona. GI-IDES: Portafoli docent

Data:	2009
Resum:	This poster shows the results of using the teaching portfolio at Universitat Autònoma de Barcelona and its impact on improving teaching quality and adaptation to the European Higher Education Area.
Drets:	Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, i la comunicació pública de l'obra, sempre que no sigui amb finalitats comercials, i sempre que es reconegui l'autoria de l'obra original. No es permet la creació d'obres derivades.
Llengua:	Català
Document:	Pòster de congrés ; altres
Matèria:	Carpeta docente ; Portafolio docente ; Educación superior ; Innovación ; Calidad docente ; Reflexión ; Evaluación docente ; Acreditación ; Formación docente ; Educación ; Filosofía docente ; Metodología docente ; Biografía docente ; Mejora docente ; Profesor universitario ; Teaching portfolio ; Teaching in universities ; Teachers' ; Quality ; Reflection ; Assessment

1 p, 108.0 KB

El registre apareix a les col·leccions:
Contribucions a jornades i congressos > Pòsters