La sociedad multipantallas: retos para la alfabetización mediática
Pérez Tornero, José Manuel (Universitat Autònoma de Barcelona)

Títol variant:	Multi-screen society: a challenge for media literacy
Data:	2008
Resum:	La televisión convencional, en sus inicios medios de comunicación centralizada y de audiencia masiva, se está actualmente transformando y diversificando para acomodarse a las nuevas exigencias y condiciones de los nuevos contextos digitales. Se están produciendo, en este sentido, profundas y progresivas transformaciones en los sistemas de producción, distribución y recepción; en los programas, géneros, y contenidos en general; e incluso en las formas de comercialización y financiación. Este trabajo recoge los nuevos retos de la «sociedad multipantallas» que se abre ya de forma inexorable en nuestro horizonte.
Resum:	Conventional television is getting transformed and diversified to adapt to the new requirements and conditions of the new digital contexts. This means deep transformations in the production, distribution and reception systems; in the programs, genres, and contents in general; and in the commercialization channels and financing systems. This work gathers the new challenges of the "multi-screen society" that is appearing in our horizon.
Drets:	Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, sempre que no sigui amb finalitats comercials i que es distribueixin sota la mateixa llicència que regula l'obra original. Cal que es reconegui l'autoria de l'obra original.
Llengua:	Castellà
Document:	Article ; recerca ; Versió publicada
Matèria:	Televisión ; Sociedad multipantalla ; Alfabetización mediática ; Contenidos audiovisuales ; Contexto digital ; TV ; Multi-society ; Media Literacy ; Audiovisual content ; Digital context ; Televisió ; Societat multipantalla ; Alfabetització mediàtica ; Continguts audiovisuals ; Context digital
Publicat a:	Comunicar, Vol. 16, Núm. 31 (octubre 2008) , p. 15-25, ISSN 1988-3293

DOI: 10.3916/c31-2008-01-002

11 p, 84.2 KB

El registre apareix a les col·leccions:
Documents de recerca > Documents dels grups de recerca de la UAB > Centres i grups de recerca (producció científica) > Ciències socials i jurídiques > Gabinet de Comunicació i Educació
Articles > Articles de recerca
Articles > Articles publicats