Pàgina inicial > Documents de recerca > Resultats de la cerca: online

Documents de recerca

  Consells de cerca
Cerca avançada
Cerca col·leccions:
Ordena'ls per: Mostrar els resultats: Format de visualizació:
Documents de recerca 53 registres trobats  anterior11 - 20següentfinal  anar al registre: La cerca s'ha fet en 0.00 segons. 
11.
10 p, 6.6 MB Desenvolupament d'un videojoc multijugador en realitat virtual amb Unity / Ruiz Albiñana, Joan Lleonard ; Bolta Torrell, Helena, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciències de la Computació) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola d'Enginyeria
Aquest projecte consisteix en el desenvolupament d'un videojoc multijugador en linea en realitat virtual de gènere festa amb Unity i el llenguatge de programació C#. Un màxim de 4 jugadors es trobaran situats en una sala devant d'una taula cadascú, en aquestes taules trobaran tot el necessari per realitzar una serie de rondes temporitzades el mes rapid possible abans dels seus rivals. [...]
This project consists of the development of a multiplayer online video game in virtual reality of party genre in Unity and C# programming language. A maximum of 4 players will be placed on a room in front of a table each, on these tables They will find everything they need to do a series of timed rounds as fast as possible before their rivals. [...]
Este proyecto consiste en el desarrollo de un videojuego multijugador en línea en realidad virtual del género fiesta con Unity y el lenguaje de programación C#. Un máximo de 4 jugadores se encontrarán situados en una sala delante de una mesa cada uno, en estas mesas encontraran todo lo necesario para realizar una serie de rondas temporizadas lo más rápido posible antes de sus rivales. [...]
2022
Enginyeria Informàtica [958]  
Registre complet - Creative Commons
12.
8 p, 1.3 MB Analysis and reverse-engineering of a multiplayer online game / Puig Rubio, Joel ; Vilalta i Soler, Marcel, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Enginyeria de la Informació i de les Comunicacions) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola d'Enginyeria
Online games are a thorn in game preservationist's side. The use of proprietary application layer protocols combined with their ever-evolving nature makes them notoriously hard to pin down. As a result, these games often fail to be saved in a playable capacity after their end-of-life, which can spell their death as server-side logic and assets become unavailable. [...]
Els jocs en línia són una molèstia pels esforços de preservació de jocs. L'ús de protocols de capa d'aplicació propietaris, combinat amb la seva naturalesa en constant evolució, els fa notòriament difícils d'analitzar. [...]
Los juegos en línea son una molestia para los esfuerzos de preservación de juegos. El uso de protocolos propietarios en la capa de aplicación, combinado con su naturaleza en constante evolución, los hace notoriamente difíciles de analizar. [...]
2022
Enginyeria Informàtica [958]  
Registre complet - Creative Commons
13.
16 p, 3.1 MB Academic Video Conference for students / Genescà Bordón, Marc ; Grau Sala, Ramon, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Arquitectura de Computadors i Sistemes Operatius) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola d'Enginyeria
Arran de la pandèmia viscuda els dos últims anys i els confinaments domiciliaris que se'n van derivar, les universitats van haver d'adaptar la seva docència presencial per una alternativa telemàtica. [...]
Following the pandemic of the last two years and the resulting home confinements, universities have had to adapt their face-to-face teaching to an online alternative. This meant switching from a very well-structured education system to a little-known alternative system, such as online classes. [...]
A raíz de la pandemia vivida en los dos últimos años y los confinamientos domiciliarios que se derivaron, las universidades tuvieron que adaptar su docencia presencial por una alternativa telemática. [...]
2022
Enginyeria Informàtica [958]  
Registre complet - Creative Commons
14.
12 p, 1.0 MB Aula de programació interactiva / Pipoyan Paronyan, Arman ; Valveny Llobet, Ernest, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciències de la Computació) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola d'Enginyeria
L'objectiu d'aquest projecte és augmentar les funcionalitats d'una eina de suport docent integrant diferents tecnologies existents com GitHub, Jupyter o Moodle i afegir altres funcionalitats que no requereixen mòduls externs. [...]
The goal of this project is to increase the functionalities of a teaching support tool by integrating different existing technologies such as GitHub, Jupyter or Moodle and adding other functionalities that do not require external modules. [...]
El objetivo de este proyecto es aumentar las funcionalidades de una herramienta de apoyo docente integrando diferentes tecnologías existentes como GitHub, Jupyter o Moodle y añadir otras funcionalidades que no requieren módulos externos. [...]
2022
Enginyeria Informàtica [958]  
Registre complet - Creative Commons
15.
11 p, 2.7 MB Classificació de Jocs; Detecció de Ludopatia / Burgués Llavall, Gerard ; Gonzàlez, Jordi, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciències de la Computació) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola d'Enginyeria
La ludopatia és l'addicció patològica als jocs d'atzar i es considera una malaltia caracteritzada pel fracàs crònic i progressiu. Un 1 % de la societat de l'estat espanyol la pateix. Aquest article té el propòsit d'esbrinar el comportament dels usuaris per tal de detectar a totes aquelles persones que poden estar patint ludopatia de forma inconscient. [...]
Gambling addiction is a pathological addiction to gambling and is considered a disease characterized by chronic and progressive failure. 1 % of Spanish society suffers from it. This article aims to find out the behavior of users in order to detect all those people who may be unconsciously suffering from gambling . [...]
La ludopatía es la adicción patológica a los juegos de azar y se considera una enfermedad caracterizada por el fracaso crónico y progresivo. Un 1% de la sociedad del estado español la sufre. Este artículo tiene el propósito de averiguar el comportamiento de los usuarios para detectar a todas aquellas personas que pueden estar sufriendo ludopatía de forma inconsciente. [...]
2022
Enginyeria Informàtica [958]  
Registre complet - Creative Commons
16.
98 p, 1.3 MB El online-grooming en la jurisprudencia española : estudio teórico y jurisprudencial del fenómeno del online-grooming en España / Vilorio Cuevas, Dhairis Yisselot ; Torrado Sánchez, Ainoa, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciència Política i de Dret Públic) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Dret
Esta revisión tiene un doble objetivo: 1) fomentar el conocimiento de la realidad jurídica del online-grooming en España; y, 2) examinar las teorías criminológicas patentes en el delito. Así, el presente trabajo aborda: el concepto del cibercrimen en España, que son las conductas delictivas realizadas en el ciberespacio; el online-grooming, que se puede definir como el embaucamiento a un menor por un adulto a través de medios electrónicos, sin ser menester que el contacto se inicie a través de internet; los mitos que le rodean; el perfil de las partes; y las teorías criminológicas relacionadas con el delito. [...]
This review has a dual objective: 1) to promote knowledge of the legal reality of online-grooming in Spain; and 2) to examine the criminological theories involved in the crime. Thus, this paper addresses: the concept of cybercrime in Spain, which are the criminal behaviors carried out in cyberspace; online-grooming, which can be defined as the grooming of a minor by an adult through electronic means, without it being necessary for this to be initiated through the internet; the myths surrounding it; the profile of the actors; and the Criminological Theories related to the crime. [...]
2022
Grau en Criminologia [805]  
Registre complet - Creative Commons
17.
11 p, 707.1 KB Remote Boost Experience : Event Tool / Pérez Barcons, Marc ; Benavente i Vidal, Robert, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciències de la Computació) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola d'Enginyeria
En el següent document es presenta l'eina d'esdeveniments que pertanyerà a una agrupació d'aplicacions ideades pel treball en equip Remote Boost de l'empresa Teaming Labs, la idea principal d'aquesta eina és poder donar suport a tallers o explicacions en línia, en les quals un amfitrió s'encarrega de fer una explicació o demostració d'algun tema en concret del qual ell és expert. [...]
In the next document we'll present the event tool, a web application that will be part of a group of applications for team building named Remote Boost from the company Teaming Labs, the main idea of this tool is to be able to support online workshops or explanations, in which a host is in charge of explaining or demonstrating a specific topic of which he is an expert. [...]
En el siguiente documento se presenta la herramienta de eventos que pertenecerá a una agrupación de aplicaciones ideadas para el trabajo en equipo Remote Boost de la empresa Teaming Labs, la idea principal de esta herramienta es poder dar soporte a talleres o explicaciones en línia, en las cuales un anfitrión se encarga de hacer una explicación o demostración de algún tema en concreto del cual el es experto. [...]
2021
Enginyeria Informàtica [958]  
Registre complet - Creative Commons
18.
47 p, 2.0 MB Pictures are worth many words : effectiveness of visual communication in dispelling the rent-control misconception / Brandts, Jordi (Institut d'Anàlisi Econòmica) ; Busom i Piquer, Isabel (Universitat Autònoma de Barcelona) ; López-Mayan, Cristina (Universitat de Barcelona) ; Panadés Martí, Judith (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat d'Economia i Empresa
The popular belief that rent-control leads to an increase in the amount of affordable housing is in contradiction with ample empirical evidence and congruent theoretical explanations. It can therefore be qualified as a misconception. [...]
Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Economia Aplicada 2022 (Document de treball (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Economia Aplicada) ; 05.21)  
Registre complet - Creative Commons
19.
201 p, 19.1 MB Aplicabilitat de les Tecnologies de la Informació i Comunicació en una consulta de sòl pelvià d'un hospital secundari / Cornet Cortada, Ariana ; Ferriols Pérez, Elena, dir. ; Payá Panadés, Antonio, dir. ; Carreras Collado, Ramón, dir.
INTRODUCCIÓ Les Tecnologies de la Informació i la Comunicació (TIC) s'estan implementant a la majoria de les àrees, inclosa la salut. Milloren la salut dels pacients i augmenten l'educació sanitària. [...]
INTRODUCCIÓN Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) se están implementando en la mayoría de las áreas, incluida la salud. Mejoran la salud de los pacientes y aumentan la educación sanitaria. [...]
INTRODUCTION Information and Communication Technologies (ICT) are being implemented in most areas, including the health field. They improve patients' health and increase sanitary education. Since the Covid-19 pandemic outbreak, ICT use has gained importance. [...]
2021  
Registre complet - Creative Commons
20.
36 p, 931.6 KB Relació entre patrons d'aprenentatge i estrès acadèmic en alumnes de batxillerat en la pandèmia de la COVID-19 / Diaz Moreno, Adrian ; García Ravidá, Laura B., dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Psicologia
L'objectiu principal d'aquest estudi és trobar quins patrons d'aprenentatge es defineixen en l'alumnat en el context de la pandèmia de la COVID-19 i la seva relació amb l'estrès acadèmic. En una mostra d'alumnes de batxillerat, s'han mesurat els patrons d'aprenentatge i el nivell d'estrès acadèmic amb proves psicomètriques i s'han realitzat anàlisi de la correlació entre patrons d'aprenentatge i les subescales dels tests d'estrès acadèmic per poder respondre l'objectiu. [...]
The main aim of this study is to find out what kind of learning patterns are defined among the High School students within the COVID-19 pandemic context and their relation with the academic stress. Therefore, within a 45 High School students sample, the learning patterns have been measured with the Inventory of Learning Patterns (ILP) and the academic stress level has been measured with the Academic Stress and Stress Coping Questionnaire (CEAU, R-CEA and A-CEA). [...]
2021
Grau en Psicologia [1485]  
Registre complet - Creative Commons

Documents de recerca : 53 registres trobats   anterior11 - 20següentfinal  anar al registre:
Us interessa rebre alertes sobre nous resultats d'aquesta cerca?
Definiu una alerta personal via correu electrònic o subscribiu-vos al canal RSS.
Dipòsit Digital de Documents de la UAB :: Cerca :: Lliura :: Personalitza :: Ajuda
Powered by Invenio v1.1.6
Mantingut per ddd.bib@uab.cat  :: Metadades subjectes a:
Col·laborem