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Documents de recerca, 3 registres trobats
Articles, 30 registres trobats
Documents de recerca 3 registres trobats  
1.
14 p, 1.3 MB Natural Language Interpreter and Arithmetic Word Problem Solver / Franzen, Jozef ; Baldrich i Caselles, Ramon, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciències de la Computació) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola d'Enginyeria
The field of Natural Language Processing (NLP) belongs nowadays to most studied and developing fields of Artificial Intelligence. Of countless applications of tasks of the NLP it could be particularly remarked that the intelligence test of a machine – Turing Test – involves detection of a human-like intelligence precisely through the language-based chat aimed to demonstrate sufficient mental capacities. [...]
Avui en dia, el domini de Processament del Llenguatge Natural pertany als camps més tractats de la Intel·ligència Artificial. En el context de la varietat immensa de les seves aplicacions es pot destacar, que la prova d'intel·ligència de màquines – el test de Turing – comporta la detecció de la intel·ligència justament mitjançant el xat fent servir el llenguatge per demostrar les capacitats mentals. [...]
Hoy en día, el dominio de Procesamiento del Lenguaje Natural pertenece a los campos más tratados de la Inteligencia Artificial. Entre las aplicaciones de las tareas asociadas a éste se puede apreciar particularmente, que la prueba de inteligencia de máquinas – el test de Turing – comprende la detección de la inteligencia precisamente mediante el chat empleando el lenguaje para demostrar las habilidades mentales. [...]

2016-06-28
Enginyeria Informàtica [958]  
2.
404 p, 9.4 MB Teoría de la representación simbólica en la comunicación gráfica / Balbuena Palacios, M. Leonor ; Tena Parera, Daniel, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Publicitat, Relacions Públiques i Comunicació Audiovisual) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Comunicació Audiovisual i Publicitat
L'objectiu de la present investigación ha estat traçar una línea teorètica que recorri tot el procés de construcción de la Representació Simbòlica. Així, es va buscar aportar informació en relació a com s'interpreta el contingut dels missatges gràfics, incidint en les propietats de significació dels elements fomals del disseny. [...]
El objetivo de la presente investigación era trazar una línea teorética que recorra todo el proceso de construcción de la Representación Simbólica. Así, se buscó aportar información en relación a cómo se interpreta el contenido de los mensajes gráficos, incidiendo en las propiedades de significación de los elementos formales del diseño. [...]
The objective of this research was to draw a theoretical line that goes through all the building process of Symbolic Representation. Thus, we sought to provide information regarding how the content of graphic messages is interpreted, focusing on the properties of significance of the formal elements of the design. [...]

[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2015  
3.
25 p, 626.0 KB Com canvien els objectes amb el pas del temps? Una experiència d'aula l'educació infantil / Peña Pelegrí, Carla ; Anguera Cerarols, Carles, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Llengua i la Literatura i de les Ciències Socials) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
L'article fa una reflexió teòrica i pràctica sobre com els nens i nenes d'Educació Infantil aprenen la temporalitat. A partir d'una revisió general de la necessitat d'ensenyar història a les primeres etapes educatives i de les principals metodologies que sustenten aquest aprenentatge, es descriu la planificació i l'aplicació pràctica d'una proposta didàctica. [...]
El artículo propone una reflexión teórica y práctica sobre cómo los niños y niñas de Educación Infantil aprenden la temporalidad. A partir de una revisión general de la necesidad de enseñar historia en las primeras etapas educativas y de las principales metodologías que sustentan este aprendizaje, se describe la planificación y la aplicación práctica de una propuesta didáctica. [...]
This article present both a theoretical and practical reflection on how the children learn the passage of time. Starting with a general review of the necessity to teach history during the first educative stages and the main methodologies used in this learning process, a planning and practical application of teaching proposal is described. [...]

2014
Graduat o Graduada en Educació infantil [847]  

Articles 30 registres trobats  1 - 10següentfinal  anar al registre:
1.
33 p, 1.1 MB Social networks as the backbone of women's work in the Catalan Pyrenees / Pallarès Barberà, Montserrat (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Casellas, A. (Universitat Autònoma de Barcelona)
This paper discusses how historically the accumulation of symbolic power by men produced a glass ceiling for women in the Catalan Pyrenees and how women have overcome this constraint by engaging in male-led networks, founding gender balanced networks and developing women-nurtured networks. [...]
2017 - 10.1177/0969776417730864
European urban and regional studies, 2017, p. 1-15  
2.
20 p, 298.6 KB Metamorfosis del vuelo : (im)posibilidad cognitiva y movilidad simbólica en la poesía de Rómulo Bustos Aguirre / Santos, Emiro Rafael (Universidad de Cartagena (Colòmbia))
En este artículo presentamos una lectura de las relaciones entre poesía y conocimiento en la obra del poeta colombiano Rómulo Bustos Aguirre (Santa Catalina de Alejandría, 1954). Examinamos cómo su re-escritura de las figuras arquetípicas de Ícaro y el Ángel encarnan los límites del conocimiento conceptual y místico; y cómo la ironización de los centros tradicionales del pensamiento occidental (entre ellos la filosofía y la ciencia), construye un tipo de saber caracterizado por una conciencia metamórfica de la realidad. [...]
In the present article, I analyze the relationship between poetry and knowledge in the work of the Colombian poet Rómulo Bustos Aguirre (Santa Catalina de Alejandría, 1954). Particularly, I examine how his re-writing of the archetypical figures Icarus and the Angel embody the boundaries of conceptual and mystic knowledge. [...]
En aquest article presentem una lectura de les relacions entre poesia i coneixement en l'obra del poeta colombià Ròmul Bustos Aguirre (Santa Caterina d'Alexandria, 1954). Examinem com el seu re-escriptura de les figures arquetípiques d'Ícar i l'Àngel encarnen els límits del coneixement conceptual i místic; i com la ironización dels centres tradicionals del pensament occidental (entre ells la filosofia i la ciència), construeix un tipus de saber caracteritzat per una consciència metamòrfica de la realitat. [...]

2017 - 10.5565/rev/mitologias.446
Mitologías hoy, Vol. 15 (2017) , p. 243-262 (Dossier)  
3.
14 p, 457.9 KB Reflexión epistemológica en el estudio de las construcciones simbólicas de los/las profesores/as en torno a la “inclusión educativa" de los/las hijos/as de inmigrantes en el sistema educativo chileno. / Carrillo Sánchez, Claudia
Este artículo pretende desarrollar una reflexión epistemológica en el estudio de las "construcciones simbólicas” de los/las profesores/ras en torno a la “inclusión educativa” de los hijo/as de inmigrantes en el Sistema Educativo Chileno. [...]
This article intends to develop an epistemological reflection in the study of “symbolic constructions” of teachers regarding the “inclusive education” of children from immigrants in the Chilean educational system. [...]

2014
TS Cuadernos de trabajo social, Núm. 11 (2014) , p. 43-56  
4.
24 p, 630.5 KB El Lope hegemónico y el Lope subalterno del tricentenario / Herrero Senés, Juan (University of Colorado Boulder)
El artículo propone una lectura distinta a la habitual de los actos de conmemoración del tricentenario de Lope de Vega, argumentando que las posiciones ideológicamente más separadas comparten una visión parecida de Lope basada en subrayar los componentes extraliterarios de su figura y su rol simbólico. [...]
The article proposes a fresh interpretation of the commemoration of the tercentenary of Lope de Vega (1935) arguing that ideologically separate intellectuals share a similar vision of Lope based on stressing extraliterary components and highlighting his symbolic role. [...]

2016 - 10.5565/rev/anuariolopedevega.153
Anuario Lope de Vega, Vol. 22 (2016) , p. 152-175 (Artículos. Sección monográfica)  
5.
35 p, 347.6 KB Mujeres y sociedad civil en la diáspora china : el caso español / Sáiz López, Amelia (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Traducció i d'Interpretació i d'Estudis de l'Àsia Oriental) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Grup de Recerca InterAsia
El artículo propone una reflexión sobre el valor de las asociaciones de mujeres chinas para el conjunto de la sociedad española. Para ello revisa en primer lugar las características básicas de las personas originarias de Qingtian y Wenzhou y del significado del prestigio social canalizado a través de la representación simbólica en las diversas asociaciones presentes en España. [...]
The article aims to analyze the value of Chinese women associations within the Spanish society. First it reviews the basic characteristics of the people from Qingtian and Wenzhou, and the meaning of social prestige channeled through the symbolic representation in different associations in Spain. [...]

2015
Inter Asia papers, Núm. 47 (2015) , p. 1-35 (Articles)  
6.
35 p, 353.1 KB Women and civil society in the Chinese diaspora : the Spanish case / Sáiz López, Amelia (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Traducció i d'Interpretació i d'Estudis de l'Àsia Oriental) ; Ward, Julia, trad. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Grup de Recerca InterAsia
The article aims to analyze the value of Chinese women associations within the Spanish society. First it reviews the basic characteristics of the people from Qingtian and Wenzhou, and the meaning of social prestige channeled through the symbolic representation in different associations in Spain. [...]
El artículo propone una reflexión sobre el valor de las asociaciones de mujeres chinas para el conjunto de la sociedad española. Para ello revisa en primer lugar las características básicas de las personas originarias de Qingtian y Wenzhou y del significado del prestigio social canalizado a través de la representación simbólica en las diversas asociaciones presentes en España. [...]

2014
Inter Asia papers, Núm. 38 (2014) , p. 1-35 (Articles)  
7.
21 p, 566.6 KB La India para las masas : lo típico y lo tópico en los murales de la Exposición Internacional del Golden Gate (1939-1940) / Peiró Márquez, Marisa (Universidad de Zaragoza)
Este artículo trata sobre la representación de la India en los murales de la Exposición Internacional del Golden Gate (1939-1940) de San Francisco y sobre los códigos y ejemplos utilizó su autor, Miguel Covarrubias, para presentar al público norteamericano masivo – que en general presentó poco interés por la India -, los pueblos, el arte, las viviendas y transportes, la flora y la fauna y la economía del subcontinente Indio.
This paper deals with the representation of India in the murals at San Francisco’s Golden Gate International Exposition (1939-1940) and the codes and examples used by the author Miguel Covarrubias to show the massive North American audience – generally, poorly interested in India – the people, the Art, the native dwellings and means of transportations, the flora and the fauna and the economy of the Indian subcontinent.

2015 - 10.5565/rev/indialogs.14
Indialogs : Spanish journal of India studies, Vol. 2 (2015) , p. 93-113 (Articles)  
8.
17 p, 1.0 MB Fantasía y realidad: relaciones entre palabras e imágenes en elogio de la madrastra de Mario Vargas Llosa / Quintero Tobón, Carlos Andrés (Universidad EAFIT)
En este texto se pretende evidenciar el tipo de relación que existe entre las palabras y las imágenes en la novela Elogio de la madrastra del escritor peruano Mario Vargas Llosa. Para tal propósito, se utilizan las nociones de simultaneidad y écfrasis literaria, desarrolladas por Áron Kibédi Varga y Michael Riffaterre, respectivamente. [...]
This text aims to demonstrate the type of relationship that exists between words and images in the novel Elogio de la madrastra by the Peruvian writer Mario Vargas Llosa. The concepts of simultaneity and literary ekphrasis, developed by Áron Kibédi Varga and Michael Riffaterre, respectively, are employed to this end. [...]

2014
452 F : revista de teoría de la literatura y literatura comparada, Núm. 11 (2014) , p. 195-211  
9.
30 p, 418.6 KB Los silencios de la adopción en España / Marre, Diana (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Antropologia Social i Cultural)
La finalidad del artículo es analizar por qué, a más de diez años de iniciada la adopción transnacional en España, los “silencios” que no permiten hablar de la tríada ‒familias biológicas, adoptivas e hijos e hijas‒, es decir, del multimaternaje inherente a toda adopción, vulneran los derechos de quienes han sido adoptados o adoptadas. [...]
The aim of this article is to analyse why more than ten years after transnational adoption began in Spain, the “silences” that impede to talk about the adoption triad ‒biological and adoptive families and adopted children‒, which is in fact about multimothering, infringe the rights of adoptees. [...]

2009
Revista de antropología social, Num. 19 (2009) , p. 97-126  
10.
17 p, 753.6 KB Traducción entre lenguajes simbólicos de distintas áreas del conocimiento: el caso del flujo del campo eléctrico / Pocoví, M. Cecilia (Universidad Nacional de Salta. Agencia de Promoción Científica y Tecnológica) ; Collivadino, C. (Universidad Nacional de Salta. Agencia de Promoción Científica y Tecnológica)
Se presenta un estudio de caso genérico (Merriam, 1998) que consta de dos partes. En la primera se compara el sistema simbólico utilizado en la presentación del concepto de flujo de campo eléctrico en los textos de electromagnetismo de nivel universitario básico con aquel utilizado en los textos de cálculo matemático en la presentación del teorema de Gauss. [...]
A generic case study as that defined by (Merriam, 1998) is presented here. In the first part of the work, the symbolic system used in basic electromagnetism books when presenting the concept of electric flux is compared with the symbolic system used in calculus books when presenting Gauss’ Theorem. [...]

2014 - 10.5565/rev/ensciencias.948
Enseñanza de las ciencias, Vol. 32, Núm. 2 (Junio 2014) , p. 53-69  

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