Results overview: Found 40 records in 0.02 seconds.
Articles, 15 records found
Research literature, 1 records found
Course materials, 24 records found
Articles 15 records found  1 - 10next  jump to record:
1.
7 p, 184.2 KB Desmarque global y emergencia local en el arte contemporáneo / Sosa, Rocío
A partir del debate cultural global/local y de lo propio en el arte latinoamericano, el objetivo general de este artículo es ampliar la lectura dicotómica centro/periferia, propuesta en los años noventa, mediante la incorporación de enfoques descoloniales. [...]
Starting from the globallocal cultural debate and the characteristic of Latin American art, the general objective of this article is to broaden the dichotomous centerperiphery reading proposed in the 1990s by incorporating descolonial approaches. [...]

2023 - 10.35659/designis.i38p129-140
DeSignis, Núm. 38 (2023) , p. 129-140  
2.
4 p, 158.1 KB Teorías y prácticas en la crítica del arte contemporáneo / Elizalde, Lydia ; Ledesma, María
2023 - 10.35659/designis.i38p17-20
DeSignis, Núm. 38 (2023) , p. 17-20  
3.
21 p, 242.4 KB Contemporaneidade, experiência e movimento : a diferença que a diferença faz nas relações entre arte e vida no contexto das danças negras contemporâneas da cidade de São Paulo / Araújo, Beatriz (USP - Universidade de São Paulo) ; Jacques, Renato (Universidade de São Paulo)
O presente trabalho visa abrir espaço para pensarmos diferentes modos de fazer, transformando corpos e pessoas no contexto das danças contemporâneas, em especial da zona sul da cidade de São Paulo. [...]
El present treball pretén obrir-nos un espai per pensar diferents maneres de fer, transformar cossos i persones en el context de les danses contemporànies, especialment al sud de la ciutat de São Paulo. [...]
The present essay aims to enable us to think about different ways of doing and transforming bodies and people in the context of contemporary dances, especially in the south zone of the city of São Paulo. [...]
El presente trabajo pretende abrir espacio para que pensemos diferentes formas de hacer, transformando cuerpos y personas en el contexto de las danzas contemporáneas, especialmente en el sur de la ciudad de São Paulo. [...]

2021 - 10.5565/rev/periferia.858
Perifèria : revista de recerca i formació en antropologia, Vol. 26 Núm. 2 (2021) , p. 176-196 (Congreso Antropología UAB-USP 2020)  
4.
12 p, 233.2 KB Applications of Abhinaya in Contemporary Performing Art, the Art of Expression in Dance / Lamas Baiak, Miriam (Universidad Rey Juan Carlos)
Una descripción de la expresión corporal de la emoción a través de la danza india.
A description of the bodily expression of emotion through Indian dances.

2022 - 10.5565/rev/indialogs.201
Indialogs : Spanish journal of India studies, Vol. 9 (2022) , p. 115-126 (Miscellanea)  
5.
5 p, 164.9 KB Confluencia e Hibridación entre Arte y Moda en el Proceso Creativo de creadores Contemporáneos / Marx Estarque, Maya (Universidade de Vigo)
Este texto trata sobre la conexión entre los procesos creativos de creadores como Vanessa Beecroft y Viktor & Rolf, así como la colaboración entre marcas como Louis Vuitton, Takashi Murakami y Jeff Koons en un contexto de confluencia e hibridación entre arte y moda en la actualidad.
This paper is about the connection between the creative process of creators as Vanessa Beecroft and Viktor & Rolf, such as the collaboration between brands as Louis Vuitton, Takashi Murakami and Jeff Koons in the context of hibridation and confluence between Fashion and Art at the present time.

2020 - 10.35659/designis.i32p145-152
DeSignis, Núm. 32 (2020) , p. 145-152  
6.
18 p, 894.1 KB World Wide Shit : basura digital en las prácticas artísticas latinoamericanas / García García, Lidia (Universidad de Murcia)
En este artículo nos proponemos trazar un recorrido, necesariamente parcial, por algunas miradas a la encrucijada conceptual basura/Internet desde las prácticas artísticas latinoamericanas contemporáneas interesadas en la tematización de la red como gran fenómeno sociocultural de nuestra era. [...]
En aquest article ens proposem traçar un recorregut, necessàriament parcial, per algunes mirades a la cruïlla conceptual brossa/Internet des de les pràctiques artístiques llatinoamericanes contemporànies interessades en el tema de la xarxa com a gran fenomen sociocultural de la nostra era. [...]
In this article we try to trace a path, necessarily partial, by some views to the trash/Internet relationship from the contemporary Latin American artistic practices interested in the thematization of the Net as a great sociocultural phenomenon of our era. [...]

2018 - 10.5565/rev/mitologias.537
Mitologías hoy, Vol. 17 (2018) , p. 151-168 (Dossier)  
7.
32 p, 2.0 MB Nadando contra corriente : práctica artística y homosexualidad en la Cuba contemporánea / Tejo Veloso, Carlos (Universidade de Vigo)
Nuestro estudio propone un recorrido que muestre la compleja y desaventajada situación del sujeto homosexual en la Cuba del siglo XXI. Como interesante contrapunto, pondremos en valor la importancia de determinadas manifestaciones artísticas contemporáneas a la hora de visibilizar la homosexualidad en la Isla fuera del estigma y la desigualdad.
Our study focuses on the homosexual collective and its disadvantaged situation in revolutionary Cuba. As an interesting counterpoint, we will highlight the important role of Cuban contemporary art in removing sexual prejudices against homosexuality.

2018 - 10.5565/rev/athenea.1543
Athenea digital : revista de pensamiento e investigación social, Vol. 18 Núm. 1 (marzo 2018) , p. 223-254 (Artículos)  
8.
25 p, 2.3 MB Lo fantástico y lo simbólico como espacios para la pervivencia del Eterno femenino en los orígenes del arte contemporáneo / Rodríguez Ariza, Jorge
El presente artículo se propone efectuar un recorrido por el arte del siglo XIX y principios del XX a la búsqueda de los aspectos femeninos de la divinidad, particularmente en los movimientos simbolista y surrealista. [...]
This article intends to make a tour through the art of the nineteenth and early twentieth centuries in search of the feminine aspects of divinity, particularly in the symbolist and surrealist movements. [...]

2016 - 10.5565/rev/brumal.310
Brumal, Vol. 4 Núm. 2 (2016) , p. 117-141 (Monograph)  
9.
14 p, 2.3 MB On Truth and Opacity : Symbolic Translation and Legibility in Contemporary Text-Based Cuban Art / Garrido Castellano, Carlos (Universidade de Lisboa. Centro de Estudos Comparatistas)
This paper examines text-based artworks that employ symbolic translations as a way of analyzing the discursive constrains regulating the Cuban public sphere. Through a revision of artistic projects that turn to translation and intend to provoke the spectator's active engagement, I seek to understand which possibilities are opened by translation in order to escape the burdens of representation and commoditization shaping contemporary Cuban art. [...]
Aquest text analitza projectes artístics basats en contingut textual que recorren a la traducció simbòlicament per examinar les limitacions discursives que determinen l'esfera pública cubana contemporània. [...]
Este texto analiza proyectos artísticos basados en contenido textual que recurren a la traducción simbólicamente para examinar las limitaciones discursivas que determinan la esfera pública cubana contemporánea. [...]

2015 - 10.5565/rev/mitologias.287
Mitologías hoy, Vol. 12 (2015) , p. 223-236 (Dossier)  
10.
17 p, 288.7 KB Oscar Muñoz "Bajo el relámpago" : temporalidad latinoamericana y arte colombiano contemporáneo / Gil, Sabrina Soledad (Universidad Nacional de Mar del Plata)
La recurrente apelación a la historia en producciones artísticas colombianas contemporáneas invita a reflexionar en torno a las concepciones sobre el tiempo que subyacen en ellas, así como sobre las relaciones del sujeto contemporáneo con el pasado histórico y el presente. [...]
La recurrent apel·lació a la història en produccions artístiques colombianes contemporànies convida a reflexionar al voltant de les concepcions sobre el temps subjacents en elles, així com sobre les relacions del subjecte contemporani amb el passat històric i el present. [...]
Contemporary Colombian artistic productions persistenly invoke history. This invites us to inquire about time conceptions and relationships between the contemporary subject, historical past and present. [...]

2015 - 10.5565/rev/mitologias.252
Mitologías hoy, Vol. 12 (2015) , p. 119-135 (Dossier)  

Articles : 15 records found   1 - 10next  jump to record:
Research literature 1 records found  
1.
119.1 MB Philosophy of participation : Contemporary art, trauma, and action / Xu, Musang ; Vilar, Gerard, dir.
Agraïments Abans de començar, vull dedicar un moment a agrair a les moltes parts que han fet possible aquest projecte. Les idees exposades en aquestes pàgines deuen molt al meu tutor Gerard Vilar Roca, que va supervisar el meu treball de Màster a EINA i em va introduir a l'Estètica Social i la Filosofia Participativa. [...]
Agradecimientos Antes de empezar, quiero dedicar un momento a agradecer a las muchas partes que han hecho posible este proyecto. Las ideas expuestas en estas páginas deben mucho a mi tutor Gerard Vilar Roca, que supervisó mi trabajo de Máster en EINA y me introdujo en la Estética Social y la Filosofía Participativa. [...]
Acknowledgments Before beginning, I want to take a moment to thank the many parties whose participation made this project possible. The ideas put forth in these pages owe much to my tutor Gerard Vilar Roca who supervised my Master work at EINA and introduced me the Social Aesthetics and Participatory Philosophy. [...]

2022  

Course materials 24 records found  1 - 10nextend  jump to record:
1.
5 p, 106.9 KB Territoris de l'Art Contemporani com a Espais d'Aprenentatge [106074] / Paris Romia, Gemma ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
Aprendre les potencialitats educatives de diferents tipologies de les institucions culturals: museus, centres d'art, galeries, etc. Accedir a recursos per la intervenció educativa des dels contextos culturals. [...]
To learn the educational potential of different types of cultural institutions: museums, art centers, galleries, etc. Access to resources for educational intervention from cultural contexts. To create synergies between educational institutions and cultural institutions to learn through the arts.
Aprender las potencialidades educativas de distintas tipologías de las instituciones culturales: museos, centros de arte, galerías, etc. Acceder a recursos por la intervención educativa desde los contextos culturales. [...]

2023-24
Grau en Educació Primària [1140]
Grau en Educació Infantil [847]
Grau en Educació Primària [896]
3 documents
2.
5 p, 104.6 KB Perspectiva Històrica del Món i de l'Art Contemporani [104997] / Enjuanes Puyol, María Soledad ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de la Comunicació
L'objectiu principal de l'assignatura és estimular el pensament crític a través de l'anàlisi d'obres d'art en el context culturai i històric en el que sorgeixen i enriquir la cultura visual de l'estudiantat. [...]
The main objective is to stimulate the critical thinking through the analysis of contemporary art and its historical and cultural context and to enrich the visual culture of the students. The methodological objectives are to: - familiarize students with the methods of analysis of art and visual culture - promote the use of appropriate vocabulary and specialised information sources - identify gender, ideological and cultural biases in the history of art - encourage creativity - facilitate the transfer of acquired knowledge to audiovisual media.
El principal objetivo de esta asignatura es estimular el pensamiento crítico a través del análisi de obras de arte en el contexto cultural e histórico en el que surgen y enriquecer la cultura visual del estudiantado. [...]

2023-24
Grau en Comunicació Audiovisual [1433]
3 documents
3.
5 p, 107.8 KB Art i cultura visual contemporània [100549] / Llorens Moreno, Nuria ; Fernandez Rius, Nuria ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
Panoràmica històrica de les relacions entre, d'una banda, l'art d'avantguarda i l'alta cultura i, per un altre, la cultura de masses.
Historical overview of the relationships between, on the one hand, avant-garde art and high culture and, on the other, mass culture.
Panorámica histórica de las relaciones entre, por un lado, el arte de vanguardia y la alta cultura y, por otro, la cultura de masas.

2023-24
Grau en Història de l'Art [807]
3 documents
4.
5 p, 104.6 KB Història de l'Art Modern i Contemporani [100011] / Garganté Llanes, Maria ; Gutierrez Herranz, Maria Rosa ; Fernandez Rius, Nuria ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
- Aprendre el vocabulari bàsic per a l'anàlisi de la imatge artística - Aplicar la metodologia d'anàlisi iconològico a l'estudi de les obres d'art - Conèixer els/les principals artistes i movimients de la història de l'art modern i contemporani - Comprendre el context històric en el qual es van realitzar aquestes obres d'art.
- Learn the basic vocabulary for the analysis of artistic images - Apply the methodology of iconological analysis to the study of artworks - Know the main artists and movements in modern and contemporary art history - Understand the historical context in which these artworks were made.
- Aprender el vocabulario básico para el análisis de la imagen artística - Aplicar la metodología de análisis iconológico al estudio de las obras de arte - Conocer a los/las principales artistas y movimientos de la historia del arte moderno y contemporáneo - Comprender el contexto histórico en el que se realizaron dichas obras de arte.

2023-24
Grau en Humanitats [1139]
3 documents
5.
5 p, 105.9 KB Territoris de l'Art Contemporani com a Espais d'Aprenentatge [106074] / Paris Romia, Gemma ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
Aprendre les potencialitats educatives de diferents tipologies de les institucions culturals: museus, centres d'art, galeries, etc. Accedir a recursos per la intervenció educativa des dels contextos culturals. [...]
To learn the educational potential of different types of cultural institutions: museums, art centers, galleries, etc. Access to resources for educational intervention from cultural contexts. To create synergies between educational institutions and cultural institutions to learn through the arts.
Aprender las potencialidades educativas de distintas tipologías de las instituciones culturales: museos, centros de arte, galerías, etc. Acceder a recursos por la intervención educativa desde los contextos culturales. [...]

2022-23
Grau en Educació Primària [1140]
Grau en Educació Infantil [847]
Grau en Educació Primària [896]
3 documents
6.
4 p, 104.7 KB Art i cultura visual contemporània [100549] / Vidal Oliveras, Jaime ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
Panoràmica històrica de les relacions entre, d'una banda, l'art d'avantguarda i l'alta cultura i, per un altre, la cultura de masses.
Historical overview of the relationships between, on the one hand, avant-garde art and high culture and, on the other, mass culture.
Panorámica histórica de las relaciones entre, por un lado, el arte de vanguardia y la alta cultura y, por otro, la cultura de masas.

2022-23
Grau en Història de l'Art [807]
3 documents
7.
5 p, 104.3 KB Història de l'Art Modern i Contemporani [100011] / Gutiérrez Herranz, Maria Rosa ; Fernandez Rius, Núria ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
- Aprendre el vocabulari bàsic per a l'anàlisi de la imatge artística - Aplicar la metodologia d'anàlisi iconològico a l'estudi de les obres d'art - Conèixer els/les principals artistes i movimients de la història de l'art modern i contemporani - Comprendre el context històric en el qual es van realitzar aquestes obres d'art.
- Learn the basic vocabulary for the analysis of artistic images - Apply the methodology of iconological analysis to the study of artworks - Know the main artists and movements in modern and contemporary art history - Understand the historical context in which these artworks were made.
- Aprender el vocabulario básico para el análisis de la imagen artística - Aplicar la metodología de análisis iconológico al estudio de las obras de arte - Conocer a los/las principales artistas y movimientos de la historia del arte moderno y contemporáneo - Comprender el contexto histórico en el que se realizaron dichas obras de arte.

2022-23
Grau en Humanitats [1139]
3 documents
8.
4 p, 102.3 KB Perspectiva Històrica del Món i de l'Art Contemporani [104997] / Enjuanes Puyol, Sol ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de la Comunicació
L'objectiu principal de l'assignatura és estimular el pensament crític a través de l'anàlisi d'obres d'art en el context culturai i històric en el que sorgeixen i enriquir la cultura visual de l'estudiantat. [...]
The main objective is to stimulate the critical thinking through the analysis of contemporary art and its historical and cultural context and to enrich the visual culture of the students. The methodological objectives are to: - familiarize students with the methods of analysis of art and visual culture - promote the use of appropriate vocabulary and specialised information sources - identify gender, ideological and cultural biases in the history of art - encourage creativity - facilitate the transfer of acquired knowledge to audiovisual media.
El principal objetivo de esta asignatura es estimular el pensamiento crítico a través del análisi de obras de arte en el contexto cultural e histórico en el que surgen y enriquecer la cultura visual del estudiantado. [...]

2022-23
Grau en Comunicació Audiovisual [1433]
3 documents
9.
5 p, 106.4 KB Territoris de l'Art Contemporani com a Espais d'Aprenentatge [106074] / Paris Romia, Gemma ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
Aprendre les potencialitats educatives de diferents tipologies de les institucions culturals: museus, centres d'art, galeries, etc. Accedir a recursos per la intervenció educativa des dels contextos culturals. [...]
Learn the educational potential of different types of cultural institutions: museums, art centers, galleries, etc. Access resources for educational intervention from arts education. Create synergies between educational institutions and cultural institutions.
Aprender las potencialidades educativas del arte a través de experiencias de diferentes tipologías de las instituciones culturale Acceder a recursos para la intervención educativa desde la educación artística. [...]

2021-22
Grau en Educació Primària [1140]
Grau en Educació Infantil [847]
Grau en Educació Primària [896]
3 documents
10.
4 p, 103.0 KB Perspectiva Històrica del Món i de l'Art Contemporani [104997] / Enjuanes Puyol, Sol ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de la Comunicació
L'objectiu principal de l'assignatura és estimular el pensament crític a través de l'anàlisi d'obres d'art en el context culturai i històric en el que sorgeixen. Els objectius metodològics són: - familiaritzar l'alumnat amb els sistemes d'anàlisi de la cultura visual - promoure l'ús d'un vocabulari adient i de fonts d'informació especialitzades - identificar els biaxos culturals i de gènere en els relats de la història i la història de l'art - potenciar la creativitat - facilitar la transferència dels coneixements adquirits a suports audiovisuals.
The main objective is to stimulate the critical thinking through the analysis of contemporary art and its historical and cultural context The metological objectives are: - to familiarize students with the methods of analysis of visual culture - to promote the use of appropriate vocabulary and specialised information sources - identify ideological, cultural and gender biases in the history and art history narratives - encourage creativity - facilitate the transfer of acquired knowledge to audiovisual media.
El principal objetivo de esta asignatura es estimular el pensamiento crítico a través del análisi de obras de arte en el contexto cultural e histórico en el que surgen. Los objetivos metológicos son: - familiarizar al alumnado con los métodos de análisis de la cultura visual - promover el uso de un vocabulario adecuado y de fuentes de información especializadas - identificar los segos ideológicos, culturales y de género en los relates de la historia y la historia del arte - potenciar la creatividad - facilitar la transferencia de los conocimientos adquiridos a soportes audiovisuales.

2021-22
Grau en Comunicació Audiovisual [1433]
3 documents

Course materials : 24 records found   1 - 10nextend  jump to record:
Interested in being notified about new results for this query?
Set up a personal email alert or subscribe to the RSS feed.