Resultados globales: 185 registros encontrados en 0.04 segundos.
Artículos, Encontrados 120 registros
Contribuciones a jornadas y congresos, Encontrados 3 registros
Libros y colecciones, Encontrados 2 registros
Documentos de investigación, Encontrados 51 registros
Materiales didácticos, Encontrados 4 registros
Documentos gráficos y multimedia, Encontrados 5 registros
Fondos personales e institucionales, Encontrados 5 registros
Artículos Encontrados 120 registros  1 - 10siguientefinal  ir al registro:
1.
36 p, 1.1 MB New and Emerging Oral/Topical Small-Molecule Treatments for Psoriasis / Carmona Rocha, Elena (Institut de Recerca Sant Pau) ; Rusiñol, Lluís (Institut de Recerca Sant Pau) ; Puig Sanz, Lluís (Institut de Recerca Sant Pau) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Medicina
The introduction of biologic therapies has led to dramatic improvements in the management of moderate-to-severe psoriasis. Even though the efficacy and safety of the newer biologic agents are difficult to match, oral administration is considered an important advantage by many patients. [...]
2024 - 10.3390/pharmaceutics16020239
Pharmaceutics, Vol. 16, Num. 2 (february 2024)  
2.
15 p, 767.1 KB Leveraging a nationwide infection surveillance program to implement a colorectal surgical site infection reduction bundle : a pragmatic, prospective, and multicenter cohort study / Badia, Josep M. (Universitat Internacional de Catalunya) ; Arroyo-Garcia, Nares (Universitat Internacional de Catalunya) ; Vázquez Fariñas, Ana (Universitat Autònoma de Barcelona. Servei d'Estadística Aplicada) ; Almendral, Alexander (VINCat (Programa)) ; Gomila, Aina (Parc Taulí Hospital Universitari. Institut d'Investigació i Innovació Parc Taulí (I3PT)) ; Fraccalvieri, Domenico (Hospital Universitari de Bellvitge) ; Parés, David (Institut Germans Trias i Pujol. Hospital Universitari Germans Trias i Pujol) ; Abad-Torrent, Ana (Hospital Universitari Vall d'Hebron) ; Pascual Damieta, Marta (Hospital del Mar (Barcelona, Catalunya)) ; Solís-Peña, Alejandro (Hospital Universitari Vall d'Hebron) ; Puig-Asensio, Mireia (Instituto de Salud Carlos III) ; Pera, Miguel (Hospital del Mar (Barcelona, Catalunya)) ; Gudiol, Francesc (VINCat (Programa)) ; Limón, Enric (Universitat de Barcelona) ; Pujol, Miquel (VINCat (Programa))
Pragmatic interventional study to analyze the implementation and outcomes of a colorectal surgery care bundle within a nationwide quality improvement program. The bundle consisted of antibiotic prophylaxis, oral antibiotic prophylaxis (OAP), mechanical bowel preparation, laparoscopy, normothermia, and a wound retractor. [...]
2023 - 10.1097/JS9.0000000000000277
International journal of surgery, Vol. 109 (march 2023) , p. 737-751  
3.
11 p, 751.1 KB Patients' and physicians' perceptions and attitudes about oral anticoagulation and atrial fibrillation : a qualitative systematic review / Mas Dalmau, Gemma (Institut d'Investigació Biomèdica Sant Pau) ; Sant Arderiu, E. (Consorci d'Atenció Primària de Salut de l'Eixample (CAPSE)) ; Enfedaque Montes, M.B. (Institut Català de la Salut) ; Solà, Ivan (Institut d'Investigació Biomèdica Sant Pau) ; Pequeño Saco, S. (Hospital de la Santa Creu i Sant Pau (Barcelona, Catalunya)) ; Alonso-Coello, Pablo (Institut d'Investigació Biomèdica Sant Pau) ; Universitat Autònoma de Barcelona
Oral anticoagulant therapy reduces the risk of stroke in patients with atrial fibrillation, but many patients are still not prescribed this therapy. The causes of underuse of vitamin K antagonists oral anticoagulants are not clear but could be related, in part, to patients' and physicians' perceptions and attitudes towards the benefits and downsides of this treatment. [...]
2017 - 10.1186/s12875-016-0574-0
BMC family practice, Vol. 18 Núm. 1 (13 2017) , p. 1-11  
4.
15 p, 452.8 KB Del corpus VAL.ES.CO. 3.0 a los futuros corpus diacrónicos orales : perspectivas de futuro / Pons Bordería, Salvador (Universitat de València)
Este artículo presenta, de forma programática, las características que deben cumplir los futuros corpus diacrónicos orales, un nuevo tipo de corpus que debe combinar los requisitos de los actuales corpus orales con los requerimientos de los corpus diacrónicos. [...]
This article presents, in a programmatic way, the features to be met by future oral diachronic corpora. Oral diachronic corpora are a new type of corpus that combines the requirements of current oral corpora with the requirements of diachronic corpora. [...]

2023 - 10.5565/rev/scriptum.129
Scriptum digital, Vol. 12 (2023) , p. 39-53 (Articles)  
5.
30 p, 436.7 KB Frascos de cristal, plátanos y moscas : género, emociones y prácticas de la genética de Drosophila / Velasco Martín, Marta (Universidad de Castilla-La Mancha. Departamento de Ciencias Médicas)
Los plátanos y los tarros de cristal fueron y son componentes de la cultura material de la genética de Drosophila, como lo fueron y son también las moscas que crecían en su interior. Estos objetos son objetos híbridos -materiales, sensoriales y emocionales-, que circularon entre el campo y el laboratorio, entre las aulas, puestos de investigación y cocinas de las casas de quienes se dedicaron a los estudios de la herencia y la evolución. [...]
Bananas and glass jars were and are components of the material culture of Drosophila genetics. These hybrid (material, sensory and emotional) objects circulated between the field and the laboratory and among the classrooms, research stations, and kitchens of those who dedicated themselves to studies of heredity and evolution. [...]

2023
Dynamis : Acta Hispanica ad Medicinae Scientiarumque. Historiam Illustrandam, Vol. 43 Núm. 2 (2023) , p. 429-458 (Dossier)  
6.
8 p, 261.2 KB Prognostic factors and analysis of mortality due to brain haemorrhages associated with vitamin K antagonist oral anticoagulants. Results from the TAC registry Factores pronósticos y análisis de la mortalidad de las hemorragias cerebrales asociadas a anticoagulantes orales antagonistas de la vitamina K. Resultados del Estudio TAC Registry / Zapata-Wainberg, G. (Hospital Universitario de la Princesa (Madrid)) ; Quintas, S. (Hospital Universitario de la Princesa (Madrid)) ; Ximénez-Carrillo Rico, A. (Hospital Universitario de la Princesa (Madrid)) ; Benavente Fernández, L. (Hospital Universitario Central de Asturias) ; Masjuan Vallejo, J. (Hospital Universitario Ramón y Cajal (Madrid)) ; Gállego Culleré, J. (Complejo Hospitalario de Navarra) ; Freijó Guerrero, M.d.M. (Hospital de Basurto (Bilbao, Biscaia)) ; Egido, J. (Hospital Universitario Clínico San Carlos (Madrid)) ; Gómez Sánchez, J.C. (Hospital Universitario de Salamanca) ; Martínez-Domeño, Alejandro (Institut d'Investigació Biomèdica Sant Pau) ; Purroy, F. (Hospital Universitari Arnau de Vilanova) ; Vives Pastor, B. (Hospital Universitari Son Espases (Palma de Mallorca, Balears)) ; Rodríguez Yáñez, M. (Hospital Clínico Universitario (Santiago de Compostela, Galícia)) ; Vivancos, J. (Hospital Universitario de la Princesa (Madrid)) ; Universitat Autònoma de Barcelona
Intracranial haemorrhages (ICH) represent a severe and frequently lethal complication in patients treated with vitamin K antagonists (VKA). The purpose of our study is to describe the factors and clinical features associated with mortality in these patients. [...]
2018 - 10.1016/j.nrl.2016.07.005
Neurología, Vol. 33 Núm. 7 (septiembre 2018) , p. 419-426  
7.
9 p, 651.2 KB Clinical characteristics of patients with atrial fibrillation treated with direct oral anticoagulants attended in primary care setting. The SILVER-AP study Perfil clínico de pacientes con fibrilación auricular tratados con anticoagulantes orales de acción directa atendidos en atención primaria. Estudio SILVER-AP / de la Figuera, Mariano (Institut d'Investigació Biomèdica Sant Pau) ; Cinza, Sergio (Centro de Saúde (CS) Porto do Son) ; Marín, Nuria (Bayer Hispania S.L.. General Medicine CV) ; Egocheaga, Isabel (Centro de Salud Isla de Oza) ; Prieto, Miguel Angel (Centro de Salud (CS) Vallobín-La Florida) ; Universitat Autònoma de Barcelona
To analyse the clinical characteristics and management of patients with non-valvular atrial fibrillation (NVAF) treated with direct oral anticoagulants (DOAC). Observational, cross-sectional and multicentre study. [...]
2018 - 10.1016/j.aprim.2017.05.009
Atencion Primaria, Vol. 50 Núm. 6 (junio 2018) , p. 359-367  
8.
25 p, 256.7 KB La evaluación de la calidad de la interpretación judicial entre el chino y el español en los procesos penales : propuesta de categorías específicas para esta combinación / Chi, Huidong (Universidad de Jinan) ; Vargas-Urpi, Mireia (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Traducció i d'Interpretació i d'Estudis de l'Àsia Oriental) ; Bestué, Carmen (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Traducció i d'Interpretació i d'Estudis de l'Àsia Oriental)
Este trabajo presenta un enfoque sistemático para medir la calidad de la interpretación y expone su aplicación en un corpus de grabaciones en vídeo de vistas penales reales celebradas en los Juzgados de lo Penal de Barcelona en los que hubo interpretación entre el chino y el español. [...]
This paper outlines a systematic approach to assess the accuracy of interpretation and presents its application to a corpus of video recordings of actual criminal hearings held in the Criminal Courts of Barcelona, in which was provided interpretation between Chinese and Spanish. [...]

2023 - 10.21071/hikma.v22i2.15408
Hikma, Vol. 22 Núm. 2 (2023) , p. 181-205  
9.
18 p, 766.1 KB Metodologías activas para el tratamiento de errores gramaticales en el aula de ILE / Chaves Yuste, Beatriz (Universidad Complutense de Madrid)
Las metodologías activas ofrecen nuevas formas de comunicar y conexionar la educación con la realidad existente (Giroux, 2008) y mejoran el aprendizaje de lenguas extranjeras. La finalidad de la presente investigación es analizar si el uso integrado de seis metodologías activas (aprendizaje basado en tareas, aprendizaje cooperativo, instrucción basada en contenido, aprendizaje invertido, gamificación y aprendizaje basado en el juego) ayuda a disminuir los errores gramaticales de los estudiantes. [...]
Les metodologies actives ofereixen noves maneres de comunicar i establir connexió de l'educació amb la realitat existent (Giroux, 2008) i milloren l'aprenentatge de llengües estrangeres. La finalitat de la present recerca és analitzar si l'ús integrat de sis metodologies actives (aprenentatge basat en tasques, aprenentatge cooperatiu, instrucció basada en contingut, aprenentatge invertit, ludificació i aprenentatge basat en el joc) ajuda a disminuir els errors gramaticals dels estudiants. [...]
Active methodologies offer new ways of communicating and connecting education with the existing reality (Giroux, 2008) as well as improving foreign language learning. The purpose of the present research is to analyze whether the integrated use of six active methodologies (task-based learning, cooperative learning, content-based instruction, flipped learning, gamification and game-based learning) helps to decrease students' grammatical errors. [...]
Les méthodologies actives offrent des nouvelles façons de communiquer et de connecter leur éducation avec la réalité existante (Giroux, 2008) et améliorent l'apprentissage des langues étrangères. [...]

2023 - 10.5565/rev/jtl3.1197
Bellaterra journal of teaching and learning language and literature, Vol. 16 Núm. 4 (2023) , p. e1197 (Articles)  
10.
11 p, 307.9 KB El uso de la videograbación y la videollamada para la enseñanza de español como lengua extranjera / Sánchez-Bejerano, Lucía (Universidad Europea del Atlántico)
En este artículo se reflexiona sobre la relevancia de la comunicación y competencias orales mediante unas prácticas de aula llevadas a cabo en una clase de español como lengua extranjera en un contexto universitario entre un centro educativo de París y otro de Santander. [...]
The following article reflects on the relevance of communication and oral skills through classroom practices carried out in a Spanish as a foreign language class in a university context between an educational institution in Paris and another in Santander. [...]

2023 - 10.5565/rev/doblele.124
Doblele : revista de lengua y literatura, Vol. 9 (2023) , p. 174-184 (Miscelánea)  

Artículos : Encontrados 120 registros   1 - 10siguientefinal  ir al registro:
Contribuciones a jornadas y congresos Encontrados 3 registros  
1.
14 p, 326.2 KB Oral Easy-to-Understand language and audiovisual content : how do they mix? / Pujadas Farreras, Marina (Universitat Autònoma de Barcelona)
Easy to understand language is an umbrella term that includes Plain Language (PL), Easy Language (EL) and all the varieties in between ​(ISO, n. d. )​. EL is key in order to create accessible contents for a broad range of users, including users with intellectual and cognitive disabilities, users suffering from brain injuries and even second language learners ​(Leskelä, 2021)​. [...]
2023
Media for All 10 Conference. Anvers, : 2023  
2.
10 p, 91.0 KB Journal de prof, journal d'apprentissage / Espuny Monserrat, Janina (Universitat de Barcelona)
Devant la prise de parole étrangère en classe, l'apprenant souffre d'une double insécurité linguistique. Le linguistique est normalement soigné par la correction et les devoirs. L'insécurité, c'est-à-dire l'émotionnel, n'est généralement pas considérée en cours. [...]
2012
Colloque de l'Asociación de Profesores de Francés de la Universidad Española. Barcelona-Bellaterra, 21r : 2012  
3.
16 p, 261.7 KB Combinatòria d'interjeccions i llengua oral / Matamala, Anna (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Traducció i d'Interpretació) ; Lorente, Mercè
2003
Col·loqui Internacional de Llengua i Literatura Catalanes. Girona, Catalunya, 13è : 2003  

Libros y colecciones Encontrados 2 registros  
1.
Speakers vs discussants : una experiencia de docencia inversa en las asignaturas de derecho civil / Izquierdo Grau, Guillem (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Dret Privat)
Los estudios pedagógicos demuestran que la mejor forma de interiorizar el conocimiento es compartirlo y explicarlo. En este contexto las actividades de docencia inversa se erigen como una actividad necesaria para el estudio del Derecho, en tanto que es imprescindible que el alumnado interiorice conocimientos teóricos que serán necesarios para el desarrollo de su trayectoria profesional, tanto para el ejercicio de la abogacía o para una profesión jurídica accesible mediante un proceso de contratación público. [...]
Dykinson 2022
Innovación Docente e Investigación en Ciencias Sociales, Económicas y Jurídicas: Experiencias de cambio en la Metodología Docente, 2022, p. 611-620  
2.
313 p, 1.1 MB De Pedro Martínez a Sabadell : l'emigració una realitat no exclusivament econòmica : 1920-1975 / Puig i Valls, Angelina (Universitat Autònoma de Barcelona. Centre d'Estudis sobre Dictadures i Democràcies (CEDID))
Bellaterra (Cerdanyola del Vallès) : CEFID-UAB, 2017
4 documentos

Documentos de investigación Encontrados 51 registros  1 - 10siguientefinal  ir al registro:
1.
79 p, 3.9 MB La incidència de la tutoria entre iguals sobre l'ús oral del Català. El cas del programa "llegim i escrivim en parella" / Sánchez Poyato, Laura ; Duran Gisbert, David, 1963-, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
La recerca que es presenta neix d'una preocupació real i actual en el context educatiu de Catalunya, basada en una considerable disminució de l'ús social del català per part d'infants i joves que han estat escolaritzats sota el model d'Immersió Lingüística. [...]
La investigación que se presenta nace de una preocupación real y actual en el contexto educativo de Cataluña, basada en una considerable disminución del uso social del catalán por parte de niños y jóvenes que han sido escolarizados bajo el modelo de Inmersión Lingüística. [...]
The research presented here arises from a real and current concern in the educational context of Catalonia, based on a significant decrease in the social use of Catalan by children and young people who have been educated under the Language Immersion model. [...]

Bellaterra: Universitat Autònoma de Barcelona, 2023
Grau en Educació Primària [1140]  
2.
18 p, 250.0 KB Descripcions orals de persones amb afàsia i deteriorament cognitiu de la làmina de la Prova integral d'afàsia / Muntané Sánchez, Helena (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Salmons Llussa, Io (Universitat Autònoma de Barcelona)
En aquest arxiu hi ha les transcripcions ortogràfiques de les descripcions orals, tant en català com en castellà, d'un grup de persones bilingües sense dany cerebral (N=6), amb afàsia (N=21) i amb deteriorament cognitiu (N=4).
Bellaterra: Universitat Autònoma de Barcelona, 2023  
3.
72 p, 695.2 KB La Subtitulación del discurso oral : análisis comparativo entre una charla espontánea y una conferencia semiespontánea / Suárez Suárez, Raquel ; Can, Nazir Ahmed, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Traducció i d'Interpretació
A l'hora d'enfrontar-se a la subtitulació d'una conferència o una xerrada, qui subtitula (i tradueix) ha de tenir en compte els aspectos característics de cadascuna d'aquestes modalitats. Aquest treball busca establir les diferències i les similituds entre el discurs oral espontani i el semiespontani a través d'una anàlisi comparativa amb exemples. [...]
A la hora de enfrentarse a la subtitulación de una conferencia o de una charla, quien subtitula (y traduce) ha de tener en cuenta los aspectos característicos de cada una de estas modalidades. El presente trabajo busca establecer las diferencias y las similitudes entre el discurso oral espontáneo y el semiespontáneo a través un análisis comparativo con ejemplos. [...]
When subtitling a conference or a talk, the subtitler (and translator) must take into account the characteristic aspects of each of these modalities. This paper seeks to establish the differences and similarities between spontaneous and semi-spontaneous speech through a comparative analysis with examples. [...]

2021
Traducció Audiovisual [1349]  
4.
86 p, 572.7 KB Del lenguaje oral al lenguaje escrito: la transcripción como documento de archivo / Orihuela Gracia, Sandra ; Iglesias Franch, David, dir. ; Lázaro García, Mercè, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola Superior d'Arxivística i Gestió de Documents
Les transcripcions dels documents sonors i audiovisuals que podem trobar a les institucions arxivístiques presenten desafiaments a l'hora de passar del llenguatge oral al llenguatge escrit. D'entre aquests documents, les entrevistes d'història oral són les que plantegen més dificultats en aquest canvi de medi i de codi perquè tant la seva forma com el seu contingut són rellevants. [...]
Las transcripciones de los documentos sonoros y audiovisuales que se pueden encontrar en las instituciones archivísticas presentan desafíos a la hora de pasar del lenguaje oral al lenguaje escrito. [...]
Transcripts of sound and audiovisual documents that can be found in archival institutions present challenges when translating from oral language to written language. Among these documents, oral history interviews are the ones that present the most difficulties in this change of medium and code because both their form and their content are relevant. [...]

2021
Màster Universitari en Arxivística i Gestió de Documents [996]  
5.
186 p, 10.2 MB Posa't al MUT! : Creació i pla de llançament d'una plataforma educativa per aprendre a parlar en públic / Martínez Cánovas, Aida ; Danes Vilallonga, Arantza, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Publicitat, Relacions Públiques i Comunicació Audiovisual) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de la Comunicació
El projecte proposa la creació i pla de llançament d'una plataforma online educativa: "MUT!". El producte que ofereix facilita l'aprenentatge d'habilitats comunicatives als estudiants universitaris. [...]
El proyecto propone la creación y el plan de lanzamiento de una plataforma online educativa: "MUT!". El producto que ofrece facilita el aprendizaje de habilidades comunicativas a los estudiantes universitarios. [...]
The project proposes the creation and launching plan of an online learning platform called "MUT". The offered product eases the adquisition of communicative skills for university students. The main goal is to make formative resources accesible for them so they can improve their public speaking skills.

2020
Grau en Publicitat i Relacions Públiques [972]  
6.
814 p, 6.7 MB Estudio Longitudinal sobre el papel de la reflexión en la cualificación de prácticas pedagógica de profesoras noveles de educación infantil que buscan promover la oralidad en niños menores de tres años / Rincón Wilches, Claudia Marcela ; Cros Alavedra, Anna, dir. ; Gil, Rosa, dir.
El propòsit d'aquesta investigació és reconèixer i comprendre les pràctiques d'ensenyament de dues professores novells d'educació infantil que busquen promoure la llengua oral en nens menors de tres anys. [...]
El propósito de esta investigación es reconocer y comprender las prácticas de enseñanza de dos profesoras noveles de educación infantil que buscan promover la lengua oral en niños menores de tres años. [...]
The purpose of the research is to recognize and understand the teaching practices of two novice teachers of early childhood education, who seek to promote oral language in children under three years of age. [...]

2021  
7.
325 p, 9.4 MB Polifonías de tradición oral en el Pacífico Mexicano : el repertorio para Cuaresma y Semana Santa en la comunidad nahua de Santa María de Ostula / Ruiz Caballero, Antonio ; Ayats Abeyà, Jaume, 1960-, dir.
Aquesta investigació aborda el repertori, fins ara desconegut, dels cants multipart o polifonies orals de la localitat de Santa María de Ostula, una comunitat d'ètnia nàhua a l'estat de Michoacán, a l'occident de Méxic. [...]
Esta investigación aborda el repertorio, hasta ahora desconocido, de cantos multipartes o polifonías orales en Santa María de Ostula, una comunidad de etnia nahua en Michoacán, al occidente de México. [...]
This research addresses the hitherto ignored repertoire of multipart singing or vocal polyphonies in Santa María de Ostula, a Nahua ethnic community located in Michoacán, in the west part of Mexico. [...]

2021  
8.
83 p, 2.1 MB Collaborative group work : An educational approach for enhancing each and every student's process / Maurí Torrens, Adelaida ; Lorenzo Galés, Maria Nieves, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
This master's dissertation presents collaborative learning as an educational approach that may enhance every student's learning process in an EFL classroom in obligatory secondary education (ESO). Most students are not aware that during their school years they acquire skills that enable them to express themselves orally in a foreign language in a classroom activity. [...]
En aquest Treball de Fi de Màster es presenta l'aprenentatge col·laboratiu com un recurs educatiu concebut per a contribuir a millorar l'aprenentatge de l'anglès com a llengua estrangera dels alumnes durant l'Educació Secundària Obligatòria (ESO). [...]
En el presente Trabajo de Fin de Máster se presenta el aprendizaje colaborativo como un recurso educativo concebido para contribuir a la mejora del proceso de aprendizaje del inglés como lengua extranjera en los alumnos durante la Educación Secundaria Obligatoria (ESO). [...]

2021
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [930]
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [931]
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [932]
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [933]
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [934]
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [935]
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [936]
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [937]
Formació de Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyaments d'Idiomes [939]
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [940]
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [941]
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [942]
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [1141]
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [1216]
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [1217]
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [1218]  
9.
78 p, 3.8 MB L'Argumentació oral a infants de cicle inicial per a promoure el pensament crític / Serra Tort, Ester ; Canals Cabau, Maria Roser, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Llengua i la Literatura i de les Ciències Socials
El present Treball de Final de Grau gira entorn del desenvolupament de l'argumentació a infants de cicle inicial. És un treball que es fonamenta en una discussió teòrica, conceptual i didàctica, que justifica la importància i necessitat del desenvolupament de l'argumentació en edats primerenques. [...]
El presente Trabajo de Fin de Grado gira en torno al desarrollo de la argumentación a niños de ciclo inicial. Es un trabajo que se fundamenta en una discusión teórica, conceptual y didáctica, que justifica la importancia y necesidad del desarrollo de la argumentación en edades tempranas. [...]
This End-of-Degree Project revolves around the development of argumentation to initial cycle children. It is a work that is based on a theoretical, conceptual and didactic discussion, which justifies the importance and the need for the development of argumentation at an early age. [...]

2021
Grau en Educació Primària [1140]
Grau en Educació Primària [896]  
10.
83 p, 2.2 MB Collaborative group work : an educational approach for enhancing each and every student's learning process / Maurí i Torrens, Adelaida ; Lorenzo Galés, Maria Nieves, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Llengua i la Literatura i de les Ciències Socials) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
This master's dissertation presents collaborative learning as an educational approach that may enhance every student's learning process in an EFL classroom in obligatory secondary education (ESO). Most students are not aware that during their school years they acquire language skills that enable them to express themselves orally in a foreign language in a classroom activity. [...]
En aquest Treball de Fi de Màster es presenta l'aprenentatge col·laboratiu com un recurs educatiu concebut per a contribuir a millorar l'aprenentatge de l'anglès com a llengua estrangera dels alumnes durant l'Educació Secundària Obligatòria (ESO). [...]
En el presente Trabajo de Fin de Máster se presenta el aprendizaje colaborativo como un recurso educativo concebido para contribuir a la mejora del proceso de aprendizaje del inglés como lengua extranjera en los alumnos durante la Educación Secundaria Obligatoria (ESO). [...]

2021
Formació de Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyaments d'Idiomes [939]
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [942]  

Documentos de investigación : Encontrados 51 registros   1 - 10siguientefinal  ir al registro:
Materiales didácticos Encontrados 4 registros  
1.
3 p, 119.3 KB Prova integral d'afàsia,tasca de descripció oral / Salmons Llussa, Io (Universitat Autònoma de Barcelona)
Full de resposta de la tasca de descripció oral de la Prova integral d'afàsia (Salmons et al. 2021).
2023  
2.
12 p, 529.6 KB Descripcions orals de subjectes amb afàsia i demència de la làmina de la Prova integral d'afàsia / Muntané Sánchez, Helena (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Salmons Llussa, Io (Universitat Autònoma de Barcelona)
2022  
3.
30 p, 846.1 KB Guía de uso del compendio ORATORIA ACTUAL : contenidos audiovisuales al servicio del autoaprendizaje y de la clase invertida / De la Mota Gorriz, Carme (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Espanyola)
El propósito de la guía es aportar información y reflexionar sobre dos temas: el material audiovisual disponible y su posible uso al emplear una metodología docente activa, como la clase invertida. [...]
2021
2 documentos
4.
40 p, 2.5 MB Guia per desenvolupar la competència transversal. Comunicació escrita i oral / Castells, Eva (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Farmacologia, de Terapèutica i de Toxicologia) ; Accensi Alemany, Francesc (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sanitat i d'Anatomia Animals) ; Izquierdo Tugas, Maria Dolors (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciència Animal i dels Aliments) ; Juan Godoy, Bibiana (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciència Animal i dels Aliments) ; Carol, Marta (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Albanell Trullas, Elena (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciència Animal i dels Aliments) ; Clos, M. Victoria (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Farmacologia, de Terapèutica i de Toxicologia) ; Darwich Soliva, Laila (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sanitat i d'Anatomia Animals) ; Martín Castillo, Margarita (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sanitat i d'Anatomia Animals) ; López Plana, Carlos (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sanitat i d'Anatomia Animals) ; Pla Soler, Reyes, M. Teresa (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciència Animal i dels Aliments) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Veterinària
Les competències transversals són un aspecte clau en la formació dels estudiants de la Universitat. El Grup d'innovació docent de la Facultat de Veterinària ha desenvolupat unes guies amb l'objectiu d'estandarditzar l'ensenyament de les competències transversals al graus impartits a la Facultat, oferir eines i recursos a l'alumnat per ajudar-los a desenvolupar aquestes competències, i oferir eines i recursos al professorat per facilitar l'ensenyament i l'avaluació de les competències en el marc de les assignatures pròpies. [...]
2018
3 documentos

Documentos gráficos y multimedia Encontrados 5 registros  
1.
Memòrias al Canton entrevista a Antonin Champagnac / Macip, Ferriol ; Zabala, Manèl ; Champagnac, Antonin ; Associacion entara Difusion d'Occitània en Catalonha ; Betevé
Barcelona : Betevé, 2021 (Fons Macip - Zabala)  
2.
15 p, 2.9 MB Memoria Oral de los Chopos II (2021) / Fàbregas i Comadran, Xavier ; Fugarolas i Masó, J.
En la Memoria Oral de los Chopos (MOC) se recogen los conocimientos tradicionales sobre el histórico cultivo del chopo, en la comarca de la Selva. No obstante, incluye también las técnicas más actuales de plantación y de poda. [...]
A la Memòria Oral dels Pollancres (MOP) es recull els coneixements tradicionals sobre l'històric cultiu del pollancre, a la comarca de la Selva. No obstant, inclou també les tècniques més actuals de plantació i d'esporga. [...]

2021 (Memoria forestal digital)
27 documentos
3.
16 p, 4.8 MB Cavidad oral, lengua, faringe / López Plana, Carlos (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sanitat i d'Anatomia Animals) ; Mayor Aparicio, Pedro Ginés (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sanitat i d'Anatomia Animals)
El documento incluye imágenes comentadas que muestran diversas visiones y preparaciones anatómicas de la cavidad oral, lengua y faringe en diferentes especies animales.
2023 (Anatomía de los órganos en los mamíferos domésticos)  
4.
27 p, 486.8 KB Memoria Oral del Corcho (2019) / Fàbregas i Comadran, Xavier ; Allué i Blanch, Vicenç
La Memoria Oral del Corcho (MOS) nace del proyecto MatPorCat, sobre la Matanza del cerdo en Catalunya (https://ddd. uab. cat/collection/xfabregas), cuando se constata que los protagonistas de esta fiesta, que son los mismos que poseen todos estos conocimientos ancestrales, son personas mayores que van falleciendo, sin que a veces se produzca la transmisión familiar de estos usos y costumbres. [...]
La Memòria Oral del Suro (MOS) neix del projecte MatPorCat, sobre la Matança del porc a Catalunya (https://ddd. uab. cat/collection/xfabregas), quan es constata que els protagonistes d'aquesta festa, que són els mateixos que posseeixen tots aquests coneixements ancestrals, són persones grans que van traspassant, sense que de vegades es produeixi la transmissió familiar d'aquests usos y costums. [...]

2019 (Memoria forestal digital)
34 documentos
5.
17 p, 444.3 KB La memoria oral : Peixa, el último trampero del Montnegre / Fàbregas i Comadran, Xavier
De las monterías de venados en las manchas de Sierra Morena, al cazador solitario de chochas, en un oscuro sot de los húmedos bosques de las Guilleries, diversos autores han estudiado la caza desde un punto de vista antropológico, sociológico e histórico. [...]
De les monterías de cèrvols a les manchas de Sierra Morena, al caçador solitari de becades, en un fosc sot dels humits boscos de les Guilleries, diversos autors han estudiat la caça des d'un punt de vista antropològic, sociològic i històric. [...]

2018 (Pelleteria)
45 documentos

Fondos personales e institucionales Encontrados 5 registros  
1.
15 p, 2.9 MB Memoria Oral de los Chopos II (2021) / Fàbregas i Comadran, Xavier ; Fugarolas i Masó, J.
En la Memoria Oral de los Chopos (MOC) se recogen los conocimientos tradicionales sobre el histórico cultivo del chopo, en la comarca de la Selva. No obstante, incluye también las técnicas más actuales de plantación y de poda. [...]
A la Memòria Oral dels Pollancres (MOP) es recull els coneixements tradicionals sobre l'històric cultiu del pollancre, a la comarca de la Selva. No obstant, inclou també les tècniques més actuals de plantació i d'esporga. [...]

2021 (Memoria forestal digital)
27 documentos
2.
8 p, 1.9 MB Memoria Oral de los Chopos I (2020) / Fàbregas i Comadran, Xavier
En la Memoria Oral de los Chopos (MOC) se recogen los conocimientos tradicionales sobre el histórico cultivo del chopo, en la comarca de la Selva. No obstante, incluye también las técnicas más actuales de plantación y de poda. [...]
A la Memòria Oral dels Pollancres (MOP) es recullen els coneixements tradicionals sobre l'històric cultiu del pollancre, a la comarca de la Selva. No obstant, inclou també les tècniques més actuals de plantació i d'esporga. [...]

2020 (Memoria forestal digital)  
3.
27 p, 486.8 KB Memoria Oral del Corcho (2019) / Fàbregas i Comadran, Xavier ; Allué i Blanch, Vicenç
La Memoria Oral del Corcho (MOS) nace del proyecto MatPorCat, sobre la Matanza del cerdo en Catalunya (https://ddd. uab. cat/collection/xfabregas), cuando se constata que los protagonistas de esta fiesta, que son los mismos que poseen todos estos conocimientos ancestrales, son personas mayores que van falleciendo, sin que a veces se produzca la transmisión familiar de estos usos y costumbres. [...]
La Memòria Oral del Suro (MOS) neix del projecte MatPorCat, sobre la Matança del porc a Catalunya (https://ddd. uab. cat/collection/xfabregas), quan es constata que els protagonistes d'aquesta festa, que són els mateixos que posseeixen tots aquests coneixements ancestrals, són persones grans que van traspassant, sense que de vegades es produeixi la transmissió familiar d'aquests usos y costums. [...]

2019 (Memoria forestal digital)
34 documentos
4.
12 p, 638.1 KB Bibliografía en Subericultura de la Memoria Oral del Corcho / Fàbregas i Comadran, Xavier
Se presenta la bibliografía sobre Subericultura (1918-2019), que aparece en el documento MEMÒRIA ORAL DEL SURO de Xavier Fàbregas i Comadran (2018, 2019).
Es presenta la bibliografia sobre Subericultura (1918-2019), que apareix en el document MEMÒRIA ORAL DEL SURO de Xavier Fàbregas i Comadran (2018, 2019).

2019 (Memoria forestal digital)  
5.
17 p, 444.3 KB La memoria oral : Peixa, el último trampero del Montnegre / Fàbregas i Comadran, Xavier
De las monterías de venados en las manchas de Sierra Morena, al cazador solitario de chochas, en un oscuro sot de los húmedos bosques de las Guilleries, diversos autores han estudiado la caza desde un punto de vista antropológico, sociológico e histórico. [...]
De les monterías de cèrvols a les manchas de Sierra Morena, al caçador solitari de becades, en un fosc sot dels humits boscos de les Guilleries, diversos autors han estudiat la caça des d'un punt de vista antropològic, sociològic i històric. [...]

2018 (Pelleteria)
45 documentos

¿Le interesa recibir alertas sobre nuevos resultados de esta búsqueda?
Defina una alerta personal vía correo electrónico o subscríbase al canal RSS.