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2006
Tinto V, Pusser B.  2006.  Moving from Theory to Action: Building a Model of Institutional Action for Student Success. Abstract
Catani AM, Hey AP, Porto RS.  2006.  PROUNI: democratização do acesso às Instituições de Ensino Superior? Educar em Revista. Abstract
2005
Basualdo MB.  2005.  Deserción y repitencia en la educación superior universitaria en Paraguay. Abstract
Sverdlick I, Ferrari P, Jaimovich A.  2005.  Desigualdad e inclusión en la educación superior. Un estudio comparativo en cinco países de América Latina. Abstract
Abarca A, Sánchez M.  2005.  La deserción estudiantil en la educación superior: el caso de la Universidad de Costa Rica. Actualidades Investigativas en Educación. Abstract
Ministerio.  2005.  Lineamientos de política para la atención educativa a poblaciones vulnerables. Abstract
Boado M.  2005.  Una aproximación a la deserción estudiantil universitaria en Uruguay. Abstract
Tinto V.  2005.  Reflections on retention and persistence: Institucional actions on behalf of student persistence. Studies in Learning, Evaluation, Innovation and Development. Abstract
Miguel Díaz DM, Apodaka P, Arias JM, Escudero T, Rodríguez S, Vidal J.  2005.  To what extent is higher education achievement conditioned by the secondary education model. Studies in Educational Evaluation. Abstract
2004
Sánchez M, Murillo N, Nuñez AM.  2004.  Educación universitaria y género en el sistema público. Abstract
Serna GA.  2004.  Ideas y crítica. Modelos de extensión universitaria en México. Abstract
Cumatz C.  2004.  La educación superior en Guatemala.. Abstract
Saavedra L, Almeida LS, Gonçalves A, Soares AP.  2004.  Pontos de partida, pontos de chegada: impacto de variáveis sócio-culturais no ingresso ao Ensino Superior. Abstract
Caputo L, Palau M.  2004.  Resultados del Estudio “Juventud y Exclusión Social” Conceptos, hipótesis y conocimientos interpretativos de la condición juvenil. Abstract
Dary C, Asturias de Barrios L, Vargas MP.  2004.  Sembradoras de Esperanza: situación de las mujeres mayas en Guatemala. Abstract
Arguedas I.  2004.  Reacciones de profesoras y profesores de la Universidad de Costa Rica ante la flexibilización del currículum para estudiantes con necesidades educativas especiales. Revista Electrónica Actualidades Investigativas en Educación. Abstract
Braxton J, Hirschy A, McClendon S.  2004.  Understanding and Reducing College Student Departure. Abstract
2003
Barreno L.  2003.  Educación superior indígena en América Latina.. Abstract
Albouy V, Wanecq T.  2003.  Les inégalités sociales d’accès aux grandes écoles. Abstract
Machado FL, Da Costa AF, Mauritti R, Da Cruz S, Casanova JL, Ferreira J.  2003.  Classes sociais e estudantes universitários: Origens, oportunidades e orientações. Revista Crítica de Ciências Sociais. Abstract
Bean J, Eaton SB.  2003.  The psychology underlying successful retention practices. Journal of College Student Retention. Abstract
2002
Bercy P, Delvaux B, Isaac T, Ligot F, Piret C, Swartenbroeck B, Tyteca P.  2002.  La democratisation de l’accès a l’enseignement superieur. Abstract
Choy SP.  2002.  Access and Persistence: Findings from 10 Years of Longitudinal Research on Students. Abstract
Petch C.  2002.  Legislación universitaria guatemalteca y los compromisos de paz en Educación Superior. Abstract
ANUIES.  2002.  Manual para la Integración de Personas con Discapacidad en las Instituciones de Educación Superior. Abstract