Pàgina inicial > Resultats de la cerca: practices
  Consells de cerca
Cerca avançada
Cerca col·leccions:
Ordena'ls per: Mostrar els resultats: Format de visualizació:
Resultats globals: 360 registres trobats en 0.01 segons.
Articles, 253 registres trobats
Contribucions a jornades i congressos, 12 registres trobats
Llibres i col·leccions, 18 registres trobats
Documents de recerca, 46 registres trobats
Materials acadèmics, 27 registres trobats
Documents gràfics i multimèdia, 4 registres trobats
Fons personals i institucionals, 2 registres trobats
Articles 253 registres trobats  1 - 10següentfinal  anar al registre:
1.
Multispecies Alliances Against the Wasteocene : Counter-Narratives and Commoning Practices / Armiero, Marco (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Pellow, David N. (University of California Santa Barbara)
En este artículo, no nos envolveremos con el Antropoceno científico, pero si estamos interesados en desafiar lo que Jason Moore llamó de Antropoceno popular, es decir, una narrativa sobre la actual crisis socioecológica y sus causas. [...]
In this article, we will not engage with the scientific Anthropocene, rather, we are interested in challenging what Jason Moore has called the popular Anthropocene, that is, a narrative about the present socio-ecological crisis and its causes. [...]
Universidade Federal do Rio de Janeiro. Instituto de História, 2023 - 10.1590/2237-101X02405403
Topoi. Revista de História, Vol. 24 Núm. 54 (2023) , p. 685-702  
Registre complet - Creative Commons
2.
17 p, 384.6 KB Democracia transnacional : federalismo, lenguajes raciales y prácticas asociativas en el republicanismo meridional (c. 1850-1870) / Granell Oteiza, Xavier (European University Institute (Florència, Itàlia))
Este trabajo se aproxima a la democracia europea del siglo XIX. En concreto, primero se explora la vinculación entre los lenguajes raciales y los imaginarios transnacionales elaborados en la Europa meridional -así como las prácticas políticas que le fueron asociados-, y, en segundo lugar, el manifiesto componente socialista de la democracia republicana y sus lazos con las prácticas asociativas locales. [...]
Aquest treball s'aproxima a la democràcia europea del segle XIX. En concret, primer s'explora la vinculació entre els llenguatges racials i els imaginaris transnacionals elaborats a l'Europa meridional -així com les pràctiques polítiques que li van ser associats-, i, en segon lloc, el manifest component socialista de la democràcia republicana i els seus lligams amb les pràctiques associatives locals. [...]
This paper explores the topic of 19th Century European democracy. To be more specific, it initially examines the relationship between racial languages and the transnational political imaginaries and practices developed in southern Europe. [...]
2024 - 10.5565/rev/rubrica.344
Rúbrica contemporánea, Vol. 13 Núm. 26 (2024) , p. 167-183 (Artículos)  
Registre complet - Creative Commons
3.
13 p, 416.1 KB The effects of dietary iodine content, milking system, and farming practices on milk iodine concentration and quality traits / Guerra, Alberto (Università di Padova) ; Costa, Angela (Università di Bologna) ; Marchi, Massimo De (Università di Padova) ; Righi, Federico (Università di Parma) ; Simoni, Marica (Università di Parma) ; Manuelian, Carmen L (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciència Animal i dels Aliments)
Various management practices can influence milk quality traits in dairy cattle. As an example, an increasing investment in automatic milking system to substitute milking parlors has been observed in the last 2 decades in dairy farms which could have affected certain bulk milk quality traits. [...]
American Dairy Science Association, 2023 - 10.3168/jds.2023-23989
Journal of dairy science  
Registre complet - Creative Commons
4.
22 p, 271.3 KB Implicancias teórico-clínicas de las prácticas psicoterapéuticas feministas o con perspectiva de género en Chile / Gonzalez Barrientos, Marcela (Pontificia Universidad Católica de Valparaíso) ; Godoy, Denisse (Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (Xile)) ; Herrera González, Carolina (Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (Xile)) ; Campos, Tamara (Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (Xile)) ; Rodríguez, María Ignacia (Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (Xile)) ; Baez, Teresa (Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (Xile))
Este artículo tiene como objetivo comprender, mediante el análisis de 16 entrevistas semiestructuradas, las implicancias teórico-clínicas del posicionamiento con perspectiva de género o feminista en la práctica psicoterapéutica contemporánea en Chile, desde la perspectiva de consultantes y psicoterapeutas. [...]
This article aims to understand, through 16 semi-structured interviews analysis, the theoretical-clinical implications of the gender or feminist perspective in contemporary psychotherapeutic practice in Chile, from the perspective of consultants and psychotherapists. [...]
2024 - 10.5565/rev/qpsicologia.2010
Quaderns de psicologia, Vol. 26 Núm. 1 (2024) , p. e2010 (Artículos)  
Registre complet - Creative Commons
5.
3 p, 561.0 KB História urbana das ciências em Lisboa : a relevância das práticas (tecno)científicas para a (re)escrita da história contemporânea / Sastre-Juan, Jaume (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut d'Història de la Ciència)
2022 - 10.1590/s0104-59702022000100017
História, ciências, saúde-Manguinhos, Vol. 29 Núm. 1 (Jan.-Mar. 2022) , p. 292-294  
Registre complet - Creative Commons
6.
18 p, 866.6 KB University students' preference for flexible teaching models that foster constructivist learning practices / Noguera, Ingrid (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Teories de l'Educació i Pedagogia Social) ; Albó,Laia (Universitat Pompeu Fabra) ; Beardsley, Marc (Universitat Pompeu Fabra)
In recent years, universities have intensified their use of technologies and implemented various modes of flexible teaching. This study sought to demonstrate that students prefer flipped learning with combined forms of synchronous and asynchronous learning that foster constructivist learning practices. [...]
2022
Australasian Journal of Educational Technology, Vol. 38 Núm. 4 (2022) , p. 22-39  
Registre complet - Creative Commons
7.
28 p, 2.3 MB Relationship among Soil Biophysicochemical Properties, Agricultural Practices and Climate Factors Influencing Soil Phosphatase Activity in Agricultural Land / Campdelacreu Rocabruna, Patrícia (Centre de Recerca Ecològica i d'Aplicacions Forestals) ; Domene, Xavier (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Biologia Animal, de Biologia Vegetal i d'Ecologia) ; Preece, Catherine (Institut de Recerca i Tecnologia Agroalimentàries) ; Peñuelas, Josep (Centre de Recerca Ecològica i d'Aplicacions Forestals)
Phosphorus (P) is a vital macronutrient crucial for crop productivity. Plants absorb P salts, mainly orthophosphate, from the soil, yet the primary P source resides in organic materials. Acid and alkaline phosphatases (the predominant forms of soil phosphomonoesterases (APases)) are crucial for alleviating P deficiency in plants and play a vital role in releasing P from organic materials via hydrolysis. [...]
2024 - 10.3390/agriculture14020288
Agriculture, Vol. 14, Issue 2 (February 2024) , art. 288  
Registre complet - Creative Commons
8.
15 p, 150.7 KB Intraoperative transfusion practices in Europe / Meier, J. (Kepler University Clinic Linz) ; Filipescu, D. (Emergency Institute of Cardiovascular Diseases Inst. 'Prof. C. C. Iliescu') ; Kozek-Langenecker, S. (EKH Evangelic Hospital Vienna) ; Llau Pitarch, J.V. (Hospital Clínic Universitari (València)) ; Mallett, S. (Royal Free Hospital Hampstead NHS Trust) ; Martus, P. (Universitatsklinikum Tubingen) ; Matot, I. (Tel Aviv Medical Center) ; Accurso, G. (Policlinico 'P Giaccone') ; Ahrens, N. (University Hospital Regensburg) ; Akan, M. (Dokuz Eylul University) ; Åkeröy, K. (Sahlgrenska University Hospital (Suècia)) ; Aksoy, O. (Istanbul University) ; Alanoğlu, Z. (Ankara University) ; Merten, Alfredo (Institut d'Investigació Biomèdica Sant Pau) ; Alkis, N. (Ankara University) ; Almeida, V. (Hospital da Universidade de Coimbra) ; Alousi, M. (Royal Free Hospital Hampstead Nhs Trust) ; Alves, C. (Hospital da Universidade de Coimbra) ; Amaral, J. (Hospital Do Espirito Santo) ; Ambrosi, X. (University Hospital Nantes-Hopital G et R Laennec) ; Ana, I. (Hospital Clínic Universitari (València)) ; Anastase, D. (Orthopedics Hospital FOISOR) ; Andersson, M. (Centralsjukhuset Kristianstad) ; Andreou, A. (General Air Force Hospital) ; Anthopoulos, G. (General Air Force Hospital) ; Apanaviciute, D. (Kaunas Medical University Hospital) ; Arbelaez, Alejandro (Hospital Universitari Vall d'Hebron) ; Arcade, A.L. (University Hospital of Poitiers) ; Arion-Balescu, C. (Prof. D.Gerota Hospital) ; Arun, O. (Selcuk University) ; Azenha, M. (Hospital da Universidade de Coimbra) ; Bacalbasa, N. (St. Andrei Emergency County Hospital Galati) ; Baeten, W. (Stedelijk Ziekenhuis Aalst) ; Balandin, A. (University Hospital Regensburg) ; Barquero López, Marta (Parc Taulí Hospital Universitari. Institut d'Investigació i Innovació Parc Taulí (I3PT)) ; Barsan, V. (University Emergency County Hospital Targu Mures) ; Bascuas, B. (Hospital Universitario Lucus Augusti (Lugo)) ; Basora, Misericordia (Hospital Clínic i Provincial de Barcelona) ; Baumann, H. (University of Amsterdam) ; Bayer, A. (University Hospital Munich) ; Bell, A. (Newcastle Upon Tyne Hospitals NHS Trust the Freeman Hospital High Heaton) ; Belmonte Cuenca, J. (Hospital Universitari Son Llàtzer (Palma de Mallorca, Balears)) ; Bengisun, Z.K. (Ufuk University Hospital) ; Bento, C. (Hospital da Universidade de Coimbra) ; Beran, M. (ZOL Genk- St Jan Hospital Genk) ; Bermudez Lopez, M. (Hospital Universitario Lucus Augusti (Lugo)) ; Bernardino, A. (Hospital da Universidade de Coimbra) ; Berthelsen, K.G. (University Hospital of North Norway) ; Bigat, Z. (Akdeniz University Hospital) ; Bilshiene, D. (Kaunas Medical University Hospital) ; Bilska, M. (University Hospital Hradec Kralove (República Txeca)) ; Bisbe Vives, Elvira (Parc de Salut MAR de Barcelona) ; Biscioni, T. (Azienda USL N.5 di Pisa Ospedale F. Lotti) ; Björn, H. (Universitair Ziekenhuis Gent) ; Blom, T. (Karolinska University Hospital and Karolinska Institutet (Suecia)) ; Bogdan Prodan, A. (Emergency Institute of Cardiovascular Diseases Inst. 'Prof. C. C. Iliescu') ; Bogdanovic Dvorscak, M. (University Hospital 'Merkur') ; Boisson, M. (University Hospital of Poitiers) ; Bolten, J. (St George's Hospital) ; Bona, F. (Institute for Cancer Research and Treatment) ; Borg, F. (Mater Dei Hospital) ; Boros, C. (Emergency Institute of Cardiovascular Diseases Inst. 'Prof. C. C. Iliescu') ; Borys, M. (Medical University of Lublin) ; Boveroux, P. (Centre Hospitalier Universitaire de Liege) ; Boztug Uz, N. (Akdeniz University Hospital) ; Brettner, F. (University Hospital Munich) ; Brisard, L. (University Hospital Nantes-Hopital G et R Laennec) ; Britta, D.W. (Maastricht University Medical Center) ; Browne, G. (Craigavon Area Hospital) ; Budow, K. (University Hospital of Würzburg) ; Buerkle, H. (University Hospital Freiburg) ; Buggy, D. (Mater Misericordiae University Hospital (Dublín, Irlanda)) ; Cain, A. (Newcastle Upon Tyne Hospitals NHS Trust the Freeman Hospital High Heaton) ; Calancea, E. (Fundeni Clinical Institute) ; Calarasu, F. (St. Andrei Emergency County Hospital Galati) ; Calder, V. (Newcastle Upon Tyne Hospitals NHS Trust the Freeman Hospital High Heaton) ; Camci, A.E. (Istanbul University) ; Campiglia, L. (Ospedale Misericordia e Dolce) ; Campos, B. (Hospital da Universidade de Coimbra) ; Camps, Angela (Hospital Universitari Vall d'Hebron) ; Carlos, D. (Hospital Clínic Universitari (València)) ; Carreira, C. (Hospital da Universidade de Coimbra) ; Carrilho, A. (Centro Hospitalar de Lisboa Central) ; Carvalho, P. (Royal Surrey County Hospital NHS Foundation Trust) ; Cassinello, C. (Hospital Universitario Miguel Servet (Saragossa)) ; Cattan, A. (Tel Aviv Medical Center) ; Cenni, L. (Ospedale Misericordia e Dolce) ; Cerny, V. (University Hospital Hradec Kralove (República Txeca)) ; Ceyda Meço, B. (Ankara University) ; Chesov, I. (National Scientific An Practical Center of Emergency Medicine) ; Chishti, A. (Newcastle Upon Tyne Hospitals NHS Trust the Freeman Hospital High Heaton) ; Chupin, A.M. (University Hospital Nantes-Hopital G et R Laennec) ; Cikova, A. (University Hospital Bratislava Ruzinov) ; Cindea, I. (Constanta County Emergency Hospital) ; Cintula, D. (Comenius University Bratislava) ; Ciobanasu, R. (Fundeni Clinical Institute) ; Clements, D. (Royal Surrey County Hospital NHS Foundation Trust) ; Cobiletchi, S. (National Scientific An Practical Center of Emergency Medicine) ; Coburn, M. (University Hospital Aachen (Alemanya)) ; Coghlan, L. (Mater Misericordiae Univers ity Hospital (Dublín, Irlanda)) ; Collyer, T. (Harrogate District Hospital) ; Copotoiu, S.M. (University Emergency County Hospital Targu Mures) ; Copotoiu, R. (University Emergency County Hospital Targu Mures) ; Corneci, D. (Elias University Emergency Hospital) ; Cortegiani, A. (University of Palermo) ; Coskunfirat, O.K. (Akdeniz University Hospital) ; Costea, D. (Constanta County Emergency Hospital) ; Czuczwar, M. (Medical University of Lublin) ; Davies, K. (Newcastle Upon Tyne Hospitals NHS Trust the Freeman Hospital High Heaton) ; De Baerdemaeker, L. (Universitair Ziekenhuis Gent) ; De Hert, S. (Universitair Ziekenhuis Gent) ; Debernardi, F. (Institute for Cancer Research and Treatment) ; Decagny, S. (University Hospital Nantes) ; Deger Coskunfirat, N. (Akdeniz University Hospital) ; Diana, T. (Elias University Emergency Hospital) ; Gómez Martínez, Diana (Hospital de la Santa Creu i Sant Pau (Barcelona, Catalunya)) ; Dias, S. (Centro Hospitalar de Lisboa Central) ; Dickinson, M. (Royal Surrey County Hospital NHS Foundation Trust) ; Dobisova, A. (University Hospital Bratislava Ruzinov) ; Dragan, A. (Emergency Institute of Cardiovascular Diseases Inst. 'Prof. C. C. Iliescu') ; Droc, G. (Fundeni Clinical Institute) ; Duarte, S. (Hospital da Universidade de Coimbra) ; Dunk, N. (Kettering General Hospital NHS Foundation Trust) ; Ekelund, K. (University of Copenhagen) ; Ekmekçi, P. (Ufuk University Hospital) ; Elena, C. (Clinical Emergency Hospital of Bucharest) ; Ellimah, T. (Queens Hospital) ; Espie, L. (Craigavon Area Hospital) ; Everett, L. (Hospital James Paget University Hospital NHS Foundation Trust) ; Ferguson, A. (Craigavon Area Hospital) ; Fernandes, M. (Hospital da Universidade de Coimbra) ; Fernández, Jose Anton (Institut d'Investigació Biomèdica Sant Pau) ; Ferner, M. (University Medical Center Johannes Gutenberg Mainz) ; Ferreira, D. (Hospital Do Espirito Santo) ; Ferrie, R. (Kettering General Hospital NHS Foundation Trust) ; Flassikova, Z. (University Hospital Bratislava Ruzinov) ; Fleischer, A. (University Hoespital Bonn) ; Font Gual, Adrià (Institut d'Investigació Biomèdica Sant Pau) ; Galkova, K. (Faculty Hospital) ; Garcia, Irene (Hospital Universitari Vall d'Hebron) ; Garner, M. (Newcastle Upon Tyne Hospitals NHS Trust the Freeman Hospital High Heaton) ; Gasenkampf, A. (Krasnoyarsk State Medical University) ; Gelmanas, A. (Kaunas Medical University Hospital) ; Gherghina, V. (Constanta County Emergency Hospital) ; Gilsanz, F. (Hospital Universitario La Paz (Madrid)) ; Giokas, G. (Aretaieion University Hospital) ; Goebel, U. (University Hospital Freiburg) ; Gomes, P. (Hospital da Universidade de Coimbra) ; Gonçalves Aguiar, J.M. (Centro Hospitalar Do Porto) ; Gonzalez Monzon, V. (Hospital Do Meixoeiro) ; Gottschalk, A. (Diakoniekrankenhaus Friederikenstift) ; Gouraud, J.P. (University Hospital Nantes) ; Gramigni, E. (Ospedale Misericordia e Dolce) ; Grintescu, I. (Clinical Emergency Hospital of Bucharest) ; Grynyuk, A. (University Medicine Centre Ljubljana) ; Grytsan, A. (Krasnoyarsk State Medical University) ; Guasch, E. (Hospital Universitario La Paz (Madrid)) ; Gustin, D. (University Hospital 'Merkur') ; Hans, G. (Centre Hospitalier Universitaire de Liege) ; Harazim, H. (Faculty Hospital Brno) ; Hervig, T. (Haukeland University Hospital (Bergen, Noruega)) ; Hidalgo, F. (Universidad Pública de Navarra) ; Higham, C. (Newcastle Upon Tyne Hospitals NHS Trust the Freeman Hospital High Heaton) ; Hirschauer, N. (Newcastle Upon Tyne Hospitals NHS Trust the Freeman Hospital High Heaton) ; Hoeft, A. (University Hoespital Bonn) ; Innerhofer, P. (Medical University Hospital Innsbruck) ; Innerhofer-Pompernigg, N. (Medical University Hospital Innsbruck) ; Jacobs, S. (Stedelijk Ziekenhuis Aalst) ; Jakobs, N. (Diakoniekrankenhaus Friederikenstift) ; Jamaer, L. (Jessa Ziekenhuis Hasselt) ; James, S. (Royal Free Hospital Hampstead Nhs Trust) ; Jawad, M. (Centralsjukhuset Kristianstad) ; Jesus, J. (Hospital da Universidade de Coimbra) ; Jhanji, S. (Royal Marsden Hospital (Regne Unit)) ; Jipa Lavina, N. (Fundeni Clinical Institute) ; Jokinen, J. (University Hospital of Würzburg) ; Jovanovic, G. (Clinical Centre of Voivodina) ; Jubera, M.P. (Hospital Universitario Miguel Servet (Saragossa)) ; Kahn, D. (UCL) ; Karjagin, J. (Tartu University Hospital (Tartu, Estònia)) ; Kasnik, D. (General Hospital Slovenj Gradec) ; Katsanoulas, K. (Ippokrateio Hippokrateion General Hospital of Thessaloniki) ; Kelle, H. (University Clinical Center Sarajevo) ; Kelleher, M. (Mater Misericordiae University Hospital (Dublín, Irlanda)) ; Kessler, F. (University Hospital Bonn (Bonn, Alemanya)) ; Kirigin, B. (University Hospital 'Sveti Duh') ; Kiskira, O. (Molaoi Hospital) ; Kivik, P. (North Estonian Center) ; Klimi, P. ('Alexandra' General Hospital of Athens) ; Klučka, J. (Faculty Hospital Brno) ; Koers, L. (University of Amsterdam) ; Kontrimaviciut, E. (Vilnius University Hospital Santariskiu Clinics) ; Koopman-Van Gemert, A.W.M.M. (Albert Schweitzer Hospital) ; Korfiotis, D. (Ippokrateio Hippokrateion General Hospital of Thessaloniki) ; Kosinová, M. (Faculty Hospital Brno) ; Koursoumi, E. (University General Hospital Attikon (Haidari, Grècia)) ; Kranke, P. (University Hospital of Würzburg) ; Kresic, M. (University Clinical Hospital Osijek) ; Krobot, R. (Generala Hospital Varazdin) ; Kropman, L. (Maastricht University Medical Center) ; Kulikov, A. (Burdenko Neurosurgery Institute) ; Kvolik, S. (University Clinical Hospital Osijek) ; Kvrgic, I. (Clinical Centre of Voivodina) ; Kyttari, A. (University General Hospital Attikon (Haidari, Grècia)) ; Lagarto, F. (Centro Hospitalar Do Porto) ; Lance, M.D. (Maastricht University Medical Center) ; Laufenberg, R. (University Medical Center Johannes Gutenberg Mainz) ; Lauwick, S. (Centre Hospitalier Universitaire de Liege) ; Lecoq, J.P. (Centre Hospitalier Universitaire de Liege) ; Leech, L. (Newcastle Upon Tyne Hospitals NHS Trust the Freeman Hospital High Heaton) ; Lidzborski, L. (Groupe Hospitalier Cochin) ; Liliana, H. (Hospital Clínic Universitari (València)) ; Linda, F. (Hospital Garcia de Orta) ; Lopes, A. (Hospital da Universidade de Coimbra) ; Lopez, L. (Universidad Pública de Navarra) ; Lopez Alvarez, A. (Hospital Do Meixoeiro) ; Lorenzi, I. (Azienda USL N.5 di Pisa Ospedale F. Lotti) ; Lorre, G. (CHD Vendee) ; Lucian, H. (Spital Orasenesc Bolintin Vale) ; Lupis, T. (University Hospital 'Merkur') ; Lupu, M.N. (St. Andrei Emergency County Hospital Galati) ; Macas, A. (Lithuanian University of Health Sciences) ; Macedo, A. (Hospital da Universidade de Coimbra) ; Maggi, G. (Hospital Universitario La Paz (Madrid)) ; Mallor, T. (Hospital San Jorge) ; Manoleli, A. (Clinical Emergency Hospital of Bucharest) ; Manolescu, R. (Elias University Emergency Hospital) ; Manrique, Susana (Hospital Universitari Vall d'Hebron) ; Maquoi, I. (Centre Hospitalier Universitaire de Liege) ; Marios-Konstantinos, T. (Aretaieion University Hospital) ; Markovic Bozic, J. (University Medicine Centre Ljubljana) ; Markus, H.W. (University of Amsterdam) ; Marques, Margarida (Hospital da Universidade de Coimbra) ; Martinez, Raul (Hospital Universitario La Paz (Madrid)) ; Martinez, Ever (Hospital Universitario La Paz (Madrid)) ; Martínez, Esther (Institut Germans Trias i Pujol. Hospital Universitari Germans Trias i Pujol) ; Martinho, Helder (Hospital da Universidade de Coimbra) ; Martins, Diogo (Centro Hospitalar de Lisboa Ocidental) ; Martires, Emilia (Hospital da Universidade de Coimbra) ; Matias, F. (Hospital da Universidade de Coimbra) ; Mauff, S. (University Medical Center Johannes Gutenberg Mainz) ; Meale, P. (Royal Free Hospital Hampstead Nhs Trust) ; Merz, H. (Universitatsklinikum Tubingen) ; Meybohm, P. (University Hospital of Frankfurt (Alemanya)) ; Militello, M.G. (Azienda USL N.5 di Pisa Ospedale F. Lotti) ; Mincu, N. (Prof. D.Gerota Hospital) ; Miranda, M.L. (Instituto Portugues Oncologia) ; Mirea, L. (Clinical Emergency Hospital of Bucharest) ; Moghildea, V. (National Scientific An Practical Center of Emergency Medicine) ; Moise, A. (Prof. D.Gerota Hospital) ; Molano Diaz, P. (Hospital General de Mostoles) ; Moltó, Luís (Parc de Salut MAR de Barcelona) ; Monedero, P. (Universidad Pública de Navarra) ; Moral, Victoria (Institut d'Investigació Biomèdica Sant Pau) ; Moreira, Z. (Centro Hospitalar Do Porto) ; Moret, Enrique (Institut Germans Trias i Pujol. Hospital Universitari Germans Trias i Pujol) ; Mulders, F. (Jessa Ziekenhuis Hasselt) ; Munteanu, A.M. (Orthopedics Hospital FOISOR) ; Nadia Diana, Kinast (Hospital de la Santa Creu i Sant Pau (Barcelona, Catalunya)) ; Nair, A. (Royal Surrey County Hospital NHS Foundation Trust) ; Neskovic, V. (Military Medical Academy) ; Ninane, V. (Centre Hospitalier Universitaire de Liege) ; Nitu, D. (Elias University Emergency Hospital) ; Oberhofer, D. (University Hospital 'Sveti Duh') ; Odeberg-Wernerman, S. (Karolinska University Hospital and Karolinska Institutet (Suecia)) ; Oganjan, J. (North Estonian Center) ; Omur, D. (Dokuz Eylul University) ; Orallo Moran, M.A. (Hospital Do Meixoeiro) ; Ozkardesler, S. (Dokuz Eylul University) ; Pacasová, R. (Faculty Hospital Brno) ; Paklar, N. (University Hospital 'Merkur') ; Pandazi, A. (University General Hospital Attikon (Haidari, Grècia)) ; Papaspyros, F. (Ippokrateio Hippokrateion General Hospital of Thessaloniki) ; Paraskeuopoulos, T. (Molaoi Hospital) ; Parente, S. (Centro Hospitalar de Lisboa Ocidental. E.P.E. Hospital de S. Francisco Xavier) ; Paunescu, M.A. (Emergency Institute of Cardiovascular Diseases Inst. 'Prof. C. C. Iliescu') ; Pavičić Šarić, J. (University Hospital 'Merkur') ; Pereira, F. (Centro Hospitalar Do Porto) ; Pereira, E. (Hospital da Universidade de Coimbra) ; Pereira, L. (Hospital da Universidade de Coimbra) ; Perry, C. (Newcastle Upon Tyne Hospitals NHS Trust the Freeman Hospital High Heaton) ; Petri, A. (Colchester Hospital University Foundation Trust) ; Petrovic, U. (Military Medical Academy) ; Pica, S. (Hospital Garcia de Orta) ; Pinheiro, F. (Hospital da Universidade de Coimbra) ; Pinto, J. (Centro Hospitalar de Lisboa Central) ; Pinto, F. (Hospital da Universidade de Coimbra) ; Piwowarczyk, P. (Medical University of Lublin) ; Platteau, S. (Stedelijk Ziekenhuis Aalst) ; Poeira, R. (Centro Hospitalar de Lisboa Central) ; Popescu, R. (Constanta County Emergency Hospital) ; Popica, G. (Elias University Emergency Hospital) ; Poredos, P. (University Medicine Centre Ljubljana) ; Prasser, C. (University Hospital Regensburg) ; Preckel, B. (University of Amsterdam) ; Prospiech, A. (UCL) ; Pujol Muncunill, Roger (Hospital Clínic i Provincial de Barcelona) ; Raimundo, A. (Hospital da Universidade de Coimbra) ; Raineri, S.M. (University of Palermo) ; Rakic, D. (Clinical Centre of Voivodina) ; Ramadan, M. (Queens Hospital) ; Ramazanoğlu, A. (Akdeniz University Hospital) ; Rantis, A. (General Air Force Hospital) ; Raquel, F. (Hospital Clínic Universitari (València)) ; Rätsep, I. (North Estonian Center) ; Real, C. (Hospital da Universidade de Coimbra) ; Reikvam, T. (Haukeland University Hospital (Bergen, Noruega)) ; Reis, L. (Hospital Do Espirito Santo) ; Rigal, J.C. (University Hospital Nantes-Hopital G et R Laennec) ; Rohner, A. (University Hospital Bonn (Bonn, Alemanya)) ; Rokk, A. (Tartu University Hospital (Tartu, Estònia)) ; Roman Fernandez, A. (Hospital Do Meixoeiro) ; Rosenberger, P. (Universitatsklinikum Tubingen) ; Rossaint, R. (University Hospital Aachen (Alemanya)) ; Rozec, B. (University Hospital Nantes-Hopital G et R Laennec) ; Rudolph, T. (Sahlgrenska University Hospital (Suècia)) ; Saeed, Y. (Centralsjukhuset Kristianstad) ; Safonov, S. (Centralsjukhuset Kristianstad) ; Saka, E. (Istanbul University) ; Samama, C.M. (Groupe Hospitalier Cochin) ; Sánchez López, Ó. (Hospital General de Mostoles) ; Sanchez Perez, D. (Hospital General de Mostoles) ; Sanchez Sanchez, Y.E. (Hospital Do Meixoeiro) ; Sandeep, V. (Mid Yorkshire Hospitals NHS Trust) ; Sandu, M.N. (St. Andrei Emergency County Hospital Galati) ; Sanll, S. (Akdeniz University Hospital) ; Saraiva, A. (Hospital da Universidade de Coimbra) ; Scarlatescu, E. (Fundeni Clinical Institute) ; Schiraldi, R. (Hospital Universitario La Paz (Madrid)) ; Schittek, G. (Carl - Thiem Klinikum Cottbus) ; Schnitter, B. (University Hospital Freiburg) ; Schuster, M. (University Medical Center Johannes Gutenberg Mainz) ; Seco, C. (Hospital da Universidade de Coimbra) ; Selvi, O. (Maltepe University) ; Senard, M. (Centre Hospitalier Universitaire de Liege) ; Serra, S. (Instituto Portugues Oncologia) ; Serrano, Helena (Hospital Universitari Vall d'Hebron) ; Shmigelsky, A. (Burdenko Neurosurgery Institute) ; Silva, L. (Hospital da Universidade de Coimbra) ; Simeson, K. (Mid Yorkshire Hospitals NHS Trust) ; Singh, R. (Newcastle Upon Tyne Hospitals NHS Trust the Freeman Hospital High Heaton) ; Sipylaite, J. (Vilnius University Hospital Santariskiu Clinics) ; Skitek, K. (Carl - Thiem Klinikum Cottbus) ; Skok, I. (University Hospital 'Sveti Duh') ; Smékalová, O. (Faculty Hospital Brno) ; Smirnova, N. (North Estonian Center) ; Sofia, M. (Hospital Clínic Universitari (València)) ; Soler Pedrola, M. (Hospital Universitari Son Llàtzer (Palma de Mallorca, Balears)) ; Söndergaard, S. (Sahlgrenska University Hospital (Suècia)) ; Sõrmus, A. (Tartu University Hospital (Tartu, Estònia)) ; Sørvoll, I.H. (University Hospital of North Norway) ; Soumelidis, C. (Ippokrateio Hippokrateion General Hospital of Thessaloniki) ; Spindler Yesel, A. (University Medicine Centre Ljubljana) ; Stefan, M. (Emergency Institute of Cardiovascular Diseases Inst. 'Prof. C. C. Iliescu') ; Stevanovic, A. (University Hospital Aachen (Alemanya)) ; Stevikova, J. (Faculty Hospital) ; Stivan, S. (University Medicine Centre Ljubljana) ; Štourač, P. (Faculty Hospital Brno) ; Striteska, J. (University Hospital Hradec Kralove (República Txeca)) ; Strys, L. (University Medical Center Johannes Gutenberg Mainz) ; Suljevic, I. (University Clinical Center Sarajevo) ; Tania, M. (Hospital Clínic Universitari (València)) ; Tareco, G. (Hospital Do Espirito Santo) ; Tena, Beatriz (Hospital Clínic i Provincial de Barcelona) ; Theodoraki, K. (Aretaieion University Hospital) ; Tifrea, M. (Emergency Institute of Cardiovascular Diseases Inst. 'Prof. C. C. Iliescu') ; Tikuisis, R. (Vilnius University Hospital Santariskiu Clinics) ; Tolós, Raquel (Institut Germans Trias i Pujol. Hospital Universitari Germans Trias i Pujol) ; Tomasi, R. (University Hospital Munich) ; Tomescu, D. (Fundeni Clinical Institute) ; Tomkute, G. (Vilnius University Hospital Santariskiu Clinics) ; Tormos, Pilar (Hospital Universitari Vall d'Hebron) ; Trepenaitis, D. (Kaunas Medical University Hospital) ; Troyan, G. (Zaporizhzhia State Medical University) ; Unic-Stojanovic, D. (Cardiovascular Institute Dedinje Belgrade) ; Unterrainer, A. (Christian-Doppler-Klinik) ; Uranjek, J. (General Hospital Slovenj Gradec) ; Valsamidis, D. ('Alexandra' General Hospital of Athens) ; Van Dasselaar, N. (Reinier de Graaf Gasthuis Delft) ; Van Limmen, J. (Universitair Ziekenhuis Gent) ; Van Noord, P. (Maastricht University Medical Center) ; Van Poorten, J.F. (Reinier de Graaf Gasthuis Delft) ; Vanderlaenen, M. (ZOL Genk- St Jan Hospital Genk) ; Varela Garcia, Olalla (Hospital Do Meixoeiro) ; Velasco, Ana (Hospital Universitario Lucus Augusti (Lugo)) ; Veljovic, Milic (Military Medical Academy) ; Vera Bella, Jorge (Hospital San Jorge (Huesca)) ; Vercauteren, Marcel (Antwerp University Hospital (UZA)) ; Verdouw, Bas (Reinier de Graaf Gasthuis Delft) ; Verenkin, Vladimir (Tel Aviv Medical Center) ; Veselovsky, Tomas (Comenius University Bratislava) ; Vieira, Helena (Hospital da Universidade de Coimbra) ; Villar, Tania (Parc de Salut MAR de Barcelona) ; Visnja, Ikic (University Clinical Hospital Osijek) ; Voje, Minca (University Medicine Centre Ljubljana) ; Von Dossow-Hanfstingl, Vera (University Hospital Munich) ; Von Langen, Daniel (Medical University Hospital Innsbruck) ; Vorotyntsev, Sergiy (Zaporizhzhia State Medical University) ; Vujanovič, Vojislav (University Hospital Banja Luka) ; Vukovic, Rade (Military Medical Academy) ; Watt, Philip (Kettering General Hospital NHS Foundation Trust) ; Werner, Eva (University Hospital Regensburg) ; Wernerman, Jan (Karolinska University Hospital and Karolinska Institutet (Suecia)) ; Wittmann, Maria (University Hospital Bonn (Bonn, Alemanya)) ; Wright, Margaret (Hospital James Paget University Hospital NHS Foundation Trust) ; Wunder, Christian (University Hospital of Würzburg) ; Wyffels, Piet (Universitair Ziekenhuis Gent) ; Yakymenko, Yevgen (Zaporizhzhia State Medical University) ; Ylldlrlm, Çig˘dem (Ankara University) ; Yllmaz, Hakan (Ufuk University Hospital) ; Zacharowski, Kai (University Hospital of Frankfurt (Alemanya)) ; Záhorec, Roman (Comenius University Bratislava) ; Zarif, Maged (Hospital da Universidade de Coimbra) ; Zielinska-Skitek, Ewa (Carl - Thiem Klinikum Cottbus) ; Zsisku, Lajos (Colchester Hospital University Foundation Trust) ; Universitat Autònoma de Barcelona
Transfusion of allogeneic blood influences outcome after surgery. Despite widespread availability of transfusion guidelines, transfusion practices might vary among physicians, departments, hospitals and countries. [...]
2016 - 10.1093/bja/aev456
British journal of anaesthesia, Vol. 116 Núm. 2 (january 2016) , p. 255-261viii  
Registre complet - Creative Commons
9.
9 p, 164.0 KB Contextualización para el desarrollo de prácticas científicas / Fernández Rodríguez, Lucía (Universidad de Almería) ; Jiménez-Liso, Mª Rut (Universidad de Almería) ; Blanco-López, Ángel (Universidad de Almería)
En el ámbito de la educación científica, la conexión entre lo que el alumnado aprende y su vida diaria ha sido un tema de atención durante décadas, especialmente desde enfoques como la enseñanza de las ciencias en contexto, Ciencia-Tecnología y Sociedad, y el tratamiento de cuestiones socio-científicas. [...]
En l'àmbit de l'educació científica, la connexió entre el que l'alumnat aprèn i la seva vida quotidiana ha estat un tema d'atenció durant dècades, especialment des d'enfocaments com l'ensenyament de les ciències en context, Ciència - Tecnologia i Societat, i el tractament de qüestions sòcio-científiques. [...]
In the field of scientific education, the connection between what students learn and their daily lives has been a subject of attention for decades, specially from approaches such as teaching science in context, Science-Technology and Society, and addressing socio-scientific issues stand out. [...]
2024 - 10.5565/rev/ciencies.499
Ciències : revista del professorat de ciències de primària i secundària, Núm. 47 (2024) , p. 60-68 (Articles)
2 documents
Registre complet - Creative Commons
10.
21 p, 2.3 MB Evaluation of STEAM Project-Based Learning (STEAM PBL) Instructional Designs from the STEM Practices Perspective / Pérez-Torres, Miquel (University of Groningen) ; Couso, Digna (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Márquez, Conxita (Universitat Autònoma de Barcelona)
Currently, there is a wide diversity of project-based learning instructional designs presented as "STEAM projects". However, it is essential to evaluate if all these STEAM projects align their learning objectives and activities with the intended STEAM competences. [...]
2024 - 10.3390/educsci14010053
Education sciences, Vol. 14 Núm. 1 (january 2024) , p. 53  
Registre complet - Creative Commons

Articles : 253 registres trobats   1 - 10següentfinal  anar al registre:
Contribucions a jornades i congressos 12 registres trobats  1 - 10següent  anar al registre:
1.
23 p, 767.3 KB Localising AD scripts from Spanish into Chinese : guidelines for good practices / Yuchen, Liu (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Casas-Tost, Helena (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Rovira-Esteva, Sara (Universitat Autònoma de Barcelona)
With the development of information and communication technologies, new social inequalities have emerged for information access barriers (Greco, 2018). Media accessibility services, such as audio description (AD), are an essential means of social inclusion (Fryer, 2016). [...]
2021
7th IATIS Conference. Barcelona, : 2021  
Registre complet - Creative Commons
2.
21 p, 1.4 MB Embracing Open Science : ​ good practices & challenges / Alvarez Cruellas, Gemma (Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca d'Humanitats) ; Besson Ribas, Carme (Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca de Comunicació i Hemeroteca General) ; Ferrer Torrens, Joana (Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca de Veterinària) ; Guzman Aguilar, Virtudes (Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca de Medicina) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Servei de Biblioteques
2023
International Erasmus Staff Week. Bellaterra (Catalunya), : 2023
21 documents
Registre complet - Creative Commons
3.
2 p, 129.4 KB Live subtitling practices for the TV in the Valencian Community, Spain / López Rubio, María (Universitat de València)
2020 (Panel 2: emerging areas: hybrid forms and interlingual live subtitling)
International Symposium on Live Subtitling and Accessibility, 7è : 2020
2 documents
Registre complet - Creative Commons
4.
15 p, 1.6 MB The use of ICT and translation technologies by organisations supporting refugees : current practices and their response to the pandemic / Jiménez Andrés, María (Universitat Autònoma de Barcelona. Transmedia Catalonia Research Group)
2020
International e-Conference on Translation, 'Translation, mediation and accessibility for linguistic minorites', 2nd : 2020  
Registre complet - Creative Commons
5.
135 p, 3.7 MB Proceedings of the Sintelnet WG5 Workshop on Crowd Intelligence : Foundations, Methods and Practices / Poblet, Marta ed. (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Dret i Tecnologia) ; Noriega, Pablo ed. (Consejo Superior de Investigaciones Científicas) ; Plaza, Enric 1957- ed. (Institut d'Investigació en Intel·ligència Artificial (IIIA-CSIC)) ; Sintelnet WG5 Workshop on Crowd Intelligence
2014
Sintelnet WG5 Workshop on Crowd Intelligence: Foundations, Methods and Practices. Barcelona, Catalunya, : 2014  
Registre complet -
6.
5 p, 21.0 MB Programe Conference "Industrial relations reckoning with outsourcing. Regulation, practices and challenges in Europe" / RECOVER project - Relaunching Collective Bargaining Coverage in Outsourced Services
2018
RECOVER Final Conference "Industrial relations reckoning with outsourcing. Regulation, practices and challenges in Europe". Barcelona, Catalunya, : 2018  
Registre complet - Creative Commons
7.
30 p, 9.9 MB Discursive practices in participative design activities in school agroecology. Analysis of the discursive practices of primary school students in the design of an irrigation system for organic school garden / Rekondo, Miren (Universitat Autònoma de Barcelona. Grup de Recerca en Educació per a la Sostenibilitat, Escola i Comunitat) ; Espinet, Mariona (Universitat Autònoma de Barcelona. Grup de Recerca en Educació per a la Sostenibilitat, Escola i Comunitat)
2013
World Congress on Environmental Education. Marroc, 7è : 2013  
Registre complet - Creative Commons
8.
4 p, 103.0 KB Modelling energy-consuming social practices as agents / Balke, Tina (University of Surrey) ; Roberts, Thomas (University of Surrey) ; Xenitidou, Maria (University of Surrey) ; Gilbert, Nigel (University of Surrey)
2014
Social Simulation Conference. Bellaterra, Cerdanyola del Valles, 1a : 2014  
Registre complet - Creative Commons
9.
13 p, 435.9 KB The Importance of spiritual values and practices for the construction of negotiation capability / Oliveira, Heloísa (Universitat de Barcelona) ; Subirachs Torné, Miquel (Universitat Politècnica de Catalunya) ; Bravo, Edna (Universitat Politècnica de Catalunya) ; Lopes Da Silva, Elaine (Universitat Autònoma de Barcelona) ; European Business Ethics Network
2011
Congreso EBEN, 2011
2 documents
Registre complet - Creative Commons
10.
19 p, 920.0 KB Desenvolupament de bones pràctiques de l'AICLE mitjançant la col·laboració a l'ensenyament i a la reflexió / Wilson, Annie ; Leite Campos, Camila ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Llengua i la Literatura i de les Ciències Socials ; Trobada sobre semi-immersió a Catalunya (3a : 2009 : Barcelona, Catalunya) ; Taula rodona internacional sobre programes AICLE (1a : 2009 : Barcelona, Catalunya)
Una de les característiques de la societat actual és la gran quantitat d'informació que hi ha a l'abast de tothom. La transmissió de la informació no és actualment un repte de l'escola, pero sí que ho és trobar-la, comprendre-la i llegir-la críticament per poder prendre decisions de manera fonamentada. [...]
2009
Trobada sobre semi-immersió a Catalunya. Barcelona, Catalunya, 3a : 2009
Taula rodona internacional sobre programes AICLE. Barcelona, Catalunya, 1a : 2009  
Registre complet - Creative Commons

Contribucions a jornades i congressos : 12 registres trobats   1 - 10següent  anar al registre:
Llibres i col·leccions 18 registres trobats  1 - 10següent  anar al registre:
1.
Magical lives : daily practices and intellectual discourses in enchanted Catalonia during the early modern era / Moreno, Doris 1964- (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Edwards, Kathryn A., ed.
Routledge, 2016
Everyday Magic in Early Modern Europe  
Registre complet -
2.
19 p, 654.6 KB Introduction : Inclusive epistemologies and practices of out- of- school English learning / Moore de Luca, Emilee
Official indicators suggest that English as a Foreign language is one of the school subjects that is most telling of social inequalities in Catalonia, this being the geographical and educational context where the research presented in this volume was carried out. [...]
Berlin: Peter Lang GmbH International Academic Publishers, 2021
Learning English Out of School : An Inclusive Approach to Research and Action, 2021, p. 7-25  
Registre complet - Creative Commons
3.
21 p, 825.2 KB Building scalar frames of understandability in 'trans' practices within a Catalan Global StoryBridges site / Moore de Luca, Emilee (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Vallejo Rubinstein, Claudia (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Llompart Esbert, Julia (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Zhang, Miaomiao (Universitat Autònoma de Barcelona)
While the Global StoryBridges project's overarching aims are to promote critical cosmopolitan and transmodal communications between youth at different global sites, significant exchanges in relation to these goals also emerge within sites. [...]
De Gruyter, 2021 - 10.21832/9781788926379-004
Transmodal Communications : Transpositioning Semiotics and Relations, 2021, p. 22-42  
Registre complet -
4.
19 p, 384.8 KB Investigar las propias prácticas docentes a través de la investigación-acción / Pascual Calvo, Xavier (Universitat Autònoma de Barcelona)
Research-publishing.net, 2017
Qualitative approaches to research on plurilingual education - Enfocaments qualitatius per a la recerca en educació plurilingüe - Enfoques cualitativos para la investigación en educación plurilingüe, 2017, p. 69-106
2 documents
Registre complet - Creative Commons
5.
44 p, 437.0 KB Moving with the times : emerging practices and provisions in collective bargaining / Rodriguez Contreras, Ricardo (Eurofound) ; Molina Romo, Óscar 1962- ; Leonardi, Salvo (Fondazione Giuseppe Di Vittorio) ; Voss, Eckhard ; Schöneberg, Katharina ; Kinnunen, Amanda ; De Weerd, Eveline ; Kahancová, Marta ; Martišková, Monika ; Sumichrast, Adam ; Paz Lima, Maria ; Naumann, Reinhard ; Surdykowska, Barbara ; Czarzasty, Jan ; Franca, Valentina ; Eurofound
This report analyses recent developments and emerging practices in collective bargaining processes and outcomes, mainly in the private sector. The report covers collective bargaining systems in 10 EU Member States and is based on cases identified through interviews with key stakeholders and negotiating parties at national level. [...]
Luxemburg Publications Office of the European Union 2022 - 10.2806/279880  
Registre complet -
6.
18 p, 305.8 KB Content integration in bilingual education : educational and interactional practices in the context of MEC-British Council partnership in Madrid Region / Labajos, Diana (Universidad Autónoma de Madrid) ; Martín Rojo, Luisa (Universidad Autónoma de Madrid) ; López Muñoz, Manuel (Universidad Autónoma de Madrid)
Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona. Servei de Publicacions, 2011
AICLE - CLIL - EMILE : educació plurilingüe. Experiencias, research & polítiques, 2011, p. 65-82  
Registre complet -
7.
6 p, 235.9 KB FGM surveys on Knowledge, Attitudes and Practices in The Gambia / Kaplan, Adriana (Universitat Autònoma de Barcelona. Fundació Wassu)
Bruselas : Brussels University Press, 2017
Els Leye & Gily Coene (eds.) Researching Female Genital Mutilation / Cutting. Proceedings of the 2nd International Academic Seminar of MAP-FGM Project, 2017, p. 51-56  
Registre complet -
8.
6 p, 117.0 KB Immigrants and prison : good practices in Europe / Benucci, Antonella (Università per Stranieri di Siena) ; Birello, Marilisa (Universitat Autònoma de Barcelona)
2017
The Linguistic Integration of Adults Migrants. Some Lessons from Research, (2017) , p. 371-376  
Registre complet - Creative Commons
9.
46 p, 4.3 MB Network ASCENT : Joint publication and good practices for automotive engineering and sales management strategies / Castro Ceacero, Diego (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada) ; Díaz Vicario, Anna (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada) ; Barrera-Corominas, Aleix (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada) ; Gairín Sallán, Joaquín (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada) ; Suárez, Cecilia Inés (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada) ; Chiacchiarini, Héctor (Universidad Nacional del Sur (Argentina)) ; Pesce, Gabriela (Universidad Nacional del Sur (Argentina)) ; Maíz, Santiago (Universidad Nacional del Sur (Argentina)) ; Sarmoria, Claudia (Universidad Nacional del Sur (Argentina)) ; Defranco, Gabriel (Universidad Nacional de La Plata) ; Luna, Veronica (Universidad Nacional de La Plata) ; Pary, Gastón (Universidad Nacional de La Plata) ; Martins, Claudio (Universidad Nacional de La Plata) ; Ahuett Garza, Horacio (Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (Mèxic)) ; Castillo Gómez, Joel (Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (Mèxic)) ; Orta Castañón, Pedro Antonio (Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (Mèxic)) ; Avendaño Alcaraz, Jorge Abel (Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (Mèxic)) ; Martínez Alarcón, Jorge Andrés (Universidad Iberoamericana (Mèxic)) ; Martínez Ordaz, José Emiliano (Universidad Iberoamericana (Mèxic)) ; Castro Pinto, Fernando (Universidade Federal do Rio de Janeiro) ; Leal Alves, Marcelo Augusto (Universidade de São Paulo) ; Profito, Francisco José (Universidade de São Paulo) ; Kaminski, Paulo Carlos (Universidade de São Paulo) ; Massarani, Marcelo (Universidade de São Paulo) ; Fussenecker, Claudia (Hochschule Düsseldorf) ; Penz, Eva (FH JOANNEUM (Àustria)) ; Steiner, Kurt (FH JOANNEUM (Àustria)) ; Sprenger, Hanna (FH JOANNEUM (Àustria)) ; Wagenhofer, Verena (AVL List GmbH)
Graz (Austria) : FH JOANNEUM Gesellschaft mbH, 2021  
Registre complet - Creative Commons
10.
16 p, 264.2 KB Creating alternative economic spaces. The socially innovative practices of solidarity purchasing groups / Maestripieri, Lara
Oxford University Press, 2019
Creating Economic Space for Social Innovation, 2019, p. -00  
Registre complet -

Llibres i col·leccions : 18 registres trobats   1 - 10següent  anar al registre:
Documents de recerca 46 registres trobats  1 - 10següentfinal  anar al registre:
1.
25 p, 592.0 KB Non-inclusive industrial relations system and algorithmic management in the labour process : two case studies of high vs. low employee participation working practices / Farkas, Eva ; Csaba, Makó ; Pap, József ; Illéssy, Miklós ; INCODING Project - Democracy at Work through Transparent and Inclusive Algorithmic Management
2024 (INCODING case studies reports)  
Registre complet -
2.
1 p, 3.4 MB Antinutrients: chemical structure, functionality and food practices to reduce its effect / Rodeja Compte, Carla ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Veterinària
2023
Grau en Ciència i Tecnologia dels Aliments [974]  
Registre complet - Creative Commons
3.
30 p, 2.3 MB Relationship among soil biophysicochemical properties, agricultural practices and climate factors influencing soil phosphatase activity in agricultural land / Campdelacreu Rocabruna, Patrícia (Centre de Recerca Ecològica i d'Aplicacions Forestals) ; Domene, Xavier (Centre de Recerca Ecològica i d'Aplicacions Forestals) ; Peñuelas, Josep (Centre de Recerca Ecològica i d'Aplicacions Forestals) ; Preece, Catherine (Institut de Recerca i Tecnologia Agroalimentàries)
Phosphorus (P) is a vital macronutrient crucial for crop productivity. Plants absorb P salts, mainly orthophosphate, from soil, yet the primary P source resides in organic materials. Soil phosphomonoesterases (APases) play a vital role in releasing P from organics via hydrolysis. [...]
2024 - 10.20944/preprints202401.1494.v1  
Registre complet - Creative Commons
4.
181 p, 2.8 MB "BECARIXS X UN CAMBIO" : creación de una plataforma para la reforma del sistema de prácticas universitarias / Fuster Esteva, Teresa ; Gayà Català, Joan ; Luján Bellon, Cecilia Pilar, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Publicitat, Relacions Públiques i Comunicació Audiovisual) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de la Comunicació
En el present treball es planteja la creació d'una plataforma amb l'objectiu de millorar les condicions de les pràctiques universitàries. Aquesta, compta amb una recerca prèvia sobre el marc legal que les envolta i un posterior pla de comunicació per a donar-la a conèixer.
En el presente trabajo se plantea la creación de una plataforma con el objetivo de mejorar las condiciones de las prácticas universitarias. Esta, cuenta con una investigación previa sobre el marco legal que las envuelve y un posterior plan de comunicación para darla a conocer.
In this work we propose the creation of a platform with the objective of improving the conditions of university practices. It has a previous investigation on the legal framework that surrounds them and a subsequent communication plan to make it known.
2023
Grau en Publicitat i Relacions Públiques [972]  
Registre complet - Creative Commons
5.
50 p, 516.8 KB El impacto de las industrias culturales y el ciberentorno en el concepto de cultura y en las prácticas culturales / Vicente i González, Antonio ; Chillón, Albert, 1960-, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Mitjans, Comunicació i Cultura) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de la Comunicació
Análisis retrospectivo y panorámico a través de las teorías de diversos autores sobre el impacto que han tenido el advenimiento de las industrias culturales tradicionales y el ciberentorno en las transformaciones producidas en el concepto de cultura y en sus manifestaciones a lo largo del último siglo.
Anàlisi retrospectiu i panoràmic a través de les teories de diversos autors sobre l'impacte que han tingut l'adveniment de les indústries culturals tradicionals i el ciberentorn en les transformacions produïdes en el concepte de cultura i en el de les seves manifestacions al llarg de l'últim segle.
Retrospective and panoramic analysis through the theories of various authors on the impact that the advent of traditional cultural industries and the cyber environment have had on the transformations produced in the concept of culture and its manifestations throughout the last century.
2023
Grau en Comunicació Audiovisual [1433]  
Registre complet - Creative Commons
6.
4 p, 415.5 KB VET Education Teacher training : didactic strategies and practices for educational success / Olmos Rueda, Patricia (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Sistemàtica i Social) ; Díaz Vicario, Anna (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada) ; Gairín Sallán, Joaquín (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada) ; Muñoz Moreno, José Luis 1980- (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada) ; Suárez, Cecilia Inés (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada)
This strategy aims to raise awareness of the importance of a practical approach to foster students' motivation and interest in learning. For this reason, the exchange of professional experiences and good practices between VET Education teachers is considered as an added value for all.
Bellaterra, 2023
3 documents
Registre complet - Creative Commons
7.
55 p, 1.1 MB From Policies to Practices. Intercultural Education in Schools in Barcelona / Rodriguez i Moner, Helena ; Levatino, Antonina, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
El punt de partida d'aquest projecte és l'existència i la creixent prevalença d'una societat culturalment i ètnicament diversa, que requereix, entre altres coses, un enfocament educatiu adequat. Dins el marc legislatiu, l'educació intercultural és reconeguda com el model pedagògic més adequat per promoure la inclusió, la convivència i la cohesió social. [...]
El punto de partida de este trabajo es la existencia y creciente prevalencia de una sociedad cultural y étnicamente diversa, lo que requiere, entre otras cosas, de una respuesta educativa adecuada. En el marco legislativo, la educación intercultural es reconocida como el modelo pedagógico más adecuado para promover la inclusión, la convivencia y la cohesión social. [...]
The starting point of this project is the existence and growing prevalence of a culturally and ethnically diverse society, which requires, among other things, an appropriate educational approach. Within the legislative framework, intercultural education is recognized as the pedagogical model best suited to promote inclusion, coexistence, and social cohesion. [...]
Bellaterra: Universitat Autònoma de Barcelona, 2023
Grau en Educació Primària [1140]  
Registre complet - Creative Commons
8.
13 p, 5.7 MB Good practices for inclusion / Access4all project
2018
53 documents
Registre complet - Creative Commons
9.
20 p, 363.5 KB Políticas educativas en el ámbito local : un estudio sobre las prácticas educativas en la ciudad de Barcelona / Escobar Moreno, Victoria ; Argelaguet i Argemí, Jordi, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciència Política i de Dret Públic) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia
L'educació, com a dret, s'inclou dins de les previsions normatives que conformen la Constitució Espanyola (més concretament a l'article 27). No obstant això, aquest dret és interpretat pel text constitucional com a educació pròpiament reglada (doncs es refereix a l'ensenyament) i es vincula competencialment a l'Administració General de l'Estat, deixant en un paper secundari a altres agents educatius com serien les administracions locals.
La educación, como derecho, se incluye dentro de las previsiones normativas que conforman la Constitución Española (más concretamente en el artículo 27). No obstante, este derecho es interpretado por el texto constitucional como educación propiamente reglada (pues se refiere a la enseñanza) y se vincula competencialmente a la Administración General del Estado, dejando en un papel secundario a demás agentes educativos como serían las Administraciones Locales.
Education, as a right, is included within the normative provisions that make up the Spanish Constitution (more specifically in article 27). However, this right is interpreted by the constitutional text as properly regulated education (because it refers to teaching) and is linked to the General State Administration, leaving other educational agents, such as Local Administrations, in a secondary role.
2022
Grau en Ciència Política i Gestió Pública [818]
3 documents
Registre complet - Creative Commons
10.
35 p, 299.5 KB Cuestionario sobre el sistema de evaluación usado actualmente en España en la formación del grado en traducción / Agost, Rosa (Universitat Jaume I) ; Conde Ruano, José Tomás (Universidad del País Vasco) ; Domínguez Araújo, Lara (Universidade de Vigo) ; Gay-Punzano, Lourdes (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Haro-Soler, María del Mar (Universidad de Granada) ; Huertas-Barros, Elsa (University of Westminster) ; Hurtado Albir, Amparo (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Olalla-Soler, Christian (Alma Mater Studiorum Universitá di Bologna) ; Way, Catherine (Universidad de Granada)
2021  
Registre complet - Creative Commons

Documents de recerca : 46 registres trobats   1 - 10següentfinal  anar al registre:
Materials acadèmics 27 registres trobats  1 - 10següentfinal  anar al registre:
1.
3 p, 99.6 KB Pràctiques Professionals i de Recerca II [45001] / Julián Gómez, Esther ; Aranda Rodríguez, Jesús ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Biociències
L'objectiu d'aquest mòdul és que l'estudiant sigui capaç d'aplicar els coneixements adquirits i pugui desenvolupar un treball autònom, encara que sota supervisió, en l'entorn laboral de l'àmbit de la Microbiologia en què es troba.
The objective of this module is that the student was able to apply the adquired knowledge and to develop an autonomous professional or research activity, under supervision, in the work environment in which he/she is located.
El objetivo de este módulo es que el/la estudiante sea capaz de aplicar los conocimientos adquiridos y pueda desarrollar un trabajo autónomo, aunque bajo supervisión, en el entorno laboral del ámbito de la Microbiología en el que se encuentra.
2023-24
Màster Universitari en Microbiologia Aplicada [1545]
3 documents
Registre complet - Creative Commons
2.
4 p, 101.4 KB Pràctiques de Recerca [44422] / Bonfill, X. (Xavier) ; Esteve Pardo, Guadalupe ; Martín Baranera, Maria Montserrat ; Puig Reixach, Maria Teresa ; Antonijoan Arbós, Rosa Ma ; Castells Oliveres, Francesc Xavier ; Ferrer Fores, María Montserrat ; Pascual Lopez, Antonio ; Lopez Contreras Gonzalez, Joaquin ; Sola Arnau, Ivan ; Quintana Ruiz, Maria Jesús ; Bolibar i Ribas, Ignasi ; Urrutia Cuchi, Gerard ; Selva Olid, Clara ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Medicina
1 Vincular-se a un grup de recerca experimentat per aprendre les habilitats investigadores més importants relacionades amb el treball de recerca a desenvolupar.
1 To get involved with an experienced research group to acquire the most important research skills related to the research work that will be carried out.
1 Vincularse a un grupo de investigación experimentado para aprender las habilidades investigadoras más importantes relacion.
2023-24
Màster Universitari en Investigació Clínica Aplicada en Ciències de la Salut [991]
3 documents
Registre complet - Creative Commons
3.
3 p, 97.5 KB Pràctiques Professionals i de Recerca I [45000] / Aranda Rodríguez, Jesús ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Biociències
L'objectiu d'aquest mòdul és que l'estudiant s'integri en un equip, es familiaritzi amb l'empresa, hospital o grup de recerca en l'àmbit de la Microbiologia escollit, i adquireixi els coneixements i habilitats necessàries per realitzar les tasques pròpies de l'entorn laboral en el que estigui ubicat.
The objective of this module is to integrate the student into a team, become familiar with the company, hospital or research group in the microbiological field chosen, and acquire the necessary knowledge and skills to perform the tasks typical of the work environment in which he/she is located.
El objetivo de este módulo es que el estudiante se integre en un equipo, se familiarice con la empresa, hospital o grupo de investigación en el ámbito de la Microbiología escogido, y adquiera los conocimientos y habilidades necesarias para realizar las tareas propias del entorno laboral en el que esté ubicado.
2023-24
Màster Universitari en Microbiologia Aplicada [1545]
3 documents
Registre complet - Creative Commons
4.
8 p, 156.8 KB Teories i pràctiques contemporànies en educació [102011] / Rodríguez Bosch, Josep Lluis ; Alvarez Canovas, Isabel ; Lopez Garcia, Xavi ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
Es pretén introduir l'alumnat en l'estudi de les principals teories educatives dins el món contemporani. Igualment, vol mostrar-se, també, l'evolució històrica d'aquestes teories i la seva posada en pràctica. [...]
It's to introduce students to the study of main educational theories in the contemporary world. At the same time, also he wants to show the historical evolution of these theories and their implementation. [...]
Se pretende introducir el alumnado en el estudio de las principales teorías educativas en referencia al mundo contemporáneo. Igualmente, quiere mostrarse, también, la evolución histórica de estas teorías y su puesta en práctica. [...]
2023-24
Grau en Educació Primària [1140]
Grau en Educació Infantil i Grau en Educació Primària [1363]
Grau en Educació Infantil [847]
Grau en Educació Primària [896]
3 documents
Registre complet - Creative Commons
5.
4 p, 101.3 KB Pràctiques de Recerca [44422] / Bonfill, X. (Xavier) ; Esteve Pardo, Guadalupe ; Martín Baranera, Maria Montserrat ; Puig Reixach, Maria Teresa ; Antonijoan Arbós, Rosa Ma ; Castells Oliveres, Francesc Xavier ; Ferrer Forés, Maria Montserrat ; Pascual López, Antonio ; Lopez Contreras Gonzalez, Joaquin ; Sola Arnau, Ivan ; Quintana Ruiz, Maria Jesús ; Bolibar i Ribas, Ignasi ; Urrutia Cuchi, Gerard ; Selva Olid, Clara ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Medicina
Vincular-se a un grup de recerca experimentat per aprendre les habilitats investigadores més importants relacionades amb el treball de recerca a desenvolupar.
To get involved with an experienced research group to acquire the most important research skills related to the research work that will be carried out.
Vincularse a un grupo de investigación experimentado para aprender las habilidades investigadoras más importantes relacion.
2022-23
Màster Universitari en Investigació Clínica Aplicada en Ciències de la Salut [991]
3 documents
Registre complet - Creative Commons
6.
7 p, 133.0 KB Teories i pràctiques contemporànies en educació [102011] / Rodríguez Bosch, Josep-Lluís ; Jordán, Josep Antoni ; Álvarez Cánovas, Isabel 1971- ; Noguera, Ingrid ; Lopez Garcia, Xavi ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
Es pretén introduir l'alumnat en l'estudi de les principals teories educatives dins el món contemporani. Igualment, vol mostrar-se, també, l'evolució històrica d'aquestes teories i la seva posada en pràctica. [...]
It's to introduce students to the study of main educational theories in the contemporary world. At the same time, also he wants to show the historical evolution of these theories and their implementation. [...]
Se pretende introducir el alumnado en el estudio de las principales teorías educativas en referencia al mundo contemporáneo. Igualmente, quiere mostrarse, también, la evolución histórica de estas teorías y su puesta en práctica. [...]
2022-23
Grau en Educació Primària [1140]
Grau en Educació Infantil i Grau en Educació Primària [1283]
Grau en Educació Infantil i Grau en Educació Primària [1363]
Grau en Educació Infantil [847]
Grau en Educació Primària [896]
3 documents
Registre complet - Creative Commons
7.
3 p, 96.9 KB Pràctiques Professionals i de Recerca I [42936] / Llagostera Casas, Montserrat ; Campoy Sánchez, Susana ; Julián Gómez, Esther ; Aranda Rodríguez, Jesús ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Biociències
L'objectiu d'aquest mòdul és que l'estudiant s'integri en un equip, es familiaritzi amb l'empresa, hospital o grup de recerca en l'àmbit de la Microbiologia escollit, i adquireixi els coneixements i habilitats necessàries per realitzar les tasques pròpies de l'entorn laboral en el que estigui ubicat.
The objective of this module is to integrate the student into a team, become familiar with the company, hospital or research group in the microbiological field chosen, and acquire the necessary knowledge and skills to perform the tasks typical of the work environment in which he/she is located.
El objetivo de este módulo es que el estudiante se integre en un equipo, se familiarice con la empresa, hospital o grupo de investigación en el ámbito de la Microbiología escogido, y adquiera los conocimientos y habilidades necesarias para realizar las tareas propias del entorno laboral en el que esté ubicado.
2022-23
Màster Universitari en Microbiologia Aplicada [1157]
3 documents
Registre complet - Creative Commons
8.
3 p, 99.5 KB Pràctiques Professionals i de Recerca II [42938] / Julián Gómez, Esther ; Llagostera Casas, Montserrat ; Aranda Rodríguez, Jesús ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Biociències
L'objectiu d'aquest mòdul és que l'estudiant sigui capaç d'aplicar els coneixements adquirits i pugui desenvolupar un treball autònom, encara que sota supervisió, en l'entorn laboral de l'àmbit de la Microbiologia en què es troba.
The objective of this module is that the student was able to apply the adquired knowledge and to develop an autonomous professional or research activity, under supervision, in the work environment in which he/she is located.
El objetivo de este módulo es que el estudiante sea capaz de aplicar los conocimientos adquiridos y pueda desarrollar un trabajo autónomo, aunque bajo supervisión, en el entorno laboral del ámbito de la Microbiología en el que se encuentra.
2022-23
Màster Universitari en Microbiologia Aplicada [1157]
3 documents
Registre complet - Creative Commons
9.
3 p, 99.7 KB Pràctiques Professionals i de Recerca II [42938] / Llagostera Casas, Montserrat ; Julián Gómez, Esther ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Biociències
L'objectiu d'aquest mòdul és que l'estudiant sigui capaç d'aplicar els coneixements adquirits i pugui desenvolupar un treball autònom, encara que sota supervisió, en l'entorn laboral de l'àmbit de la Microbiologia en què es troba.
The objective of this module is that the student was able to apply the adquired knowledge and to develop an autonomous professional or research activity, under supervision, in the work environment in which he/she is located.
El objetivo de este módulo es que el estudiante sea capaz de aplicar los conocimientos adquiridos y pueda desarrollar un trabajo autónomo, aunque bajo supervisión, en el entorno laboral del ámbito de la Microbiología en el que se encuentra.
2021-22
Màster Universitari en Microbiologia Aplicada [1157]
3 documents
Registre complet - Creative Commons
10.
3 p, 96.9 KB Pràctiques Professionals i de Recerca I [42936] / Julián Gómez, Esther ; Llagostera Casas, Montserrat ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Biociències
L'objectiu d'aquest mòdul és que l'estudiant s'integri en un equip, es familiaritzi amb l'empresa, hospital o grup de recerca en l'àmbit de la Microbiologia escollit, i adquireixi els coneixements i habilitats necessàries per realitzar les tasques pròpies de l'entorn laboral en el que estigui ubicat.
The objective of this module is to integrate the student into a team, become familiar with the company, hospital or research group in the microbiological field chosen, and acquire the necessary knowledge and skills to perform the tasks typical of the work environment in which he/she is located.
El objetivo de este módulo es que el estudiante se integre en un equipo, se familiarice con la empresa, hospital o grupo de investigación en el ámbito de la Microbiología escogido, y adquiera los conocimientos y habilidades necesarias para realizar las tareas propias del entorno laboral en el que esté ubicado.
2021-22
Màster Universitari en Microbiologia Aplicada [1157]
3 documents
Registre complet - Creative Commons

Materials acadèmics : 27 registres trobats   1 - 10següentfinal  anar al registre:
Documents gràfics i multimèdia 4 registres trobats  
1.
2 p, 96.0 KB Session 5. Professional practices / Kaplowitz, Matt (Bridge Multimedia) ; Sapp, Wendy (Bridge Multimedia) ; López Rubio, María (Universitat de València) ; Mejías-Climent, Laura (Universitat Jaume I) ; Higes Andino, Irene de (Universitat Jaume I) ; Deogracias Horrillo, Marijo (Universidad del País Vasco) ; Amezaga, Jaime M (Universidad del País Vasco) ; Walczak, Agnieszka (ViacomCBS Networks International) ; Dobrowolska, Aleksandra (ViacomCBS Networks International) ; Black, Sharon (University of East Anglia)
2021 (M4All 9: Sketching tomorrow's mediascape)
7 documents
Registre complet - Creative Commons
2.
2 p, 93.7 KB Session 9. Professional practices and global competence / Caseres, Sevita (University College Cork) ; Haina, Jin (Communication University of China) ; Künzli, Alexander (Università degli Studi di Genova) ; Aleksandrowicz, Pawel (Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie) ; Georgiou, Nadia ; Perdikaki, Katerina (University of Surrey) ; Casas-Tost, Helena (Universitat Autònoma de Barcelona)
2021 (M4All 9: Sketching tomorrow's mediascape)
6 documents
Registre complet - Creative Commons
3.
592x886, 78.8 KB 		Faenado y manipulación de carnes: buenas prácticas e higiene / Fàbregas i Comadran, Xavier
Durante la carnización de los animales, el faenado debe equilibrar los intereses económicos de ganaderos y del matadero o abastecedores. El correcto faenado ofrecerá una buena presentación comercial, una óptima calidad higiénica del producto y evitará también deficiencias en la protección laboral, en situaciones de riesgo. [...]
Durant la carnització dels animals, el feinejat ha d'equilibrar els interessos econòmics de ramaders i de l'escorxador o abastidors. El correcte feinejat oferirà una bona presentació comercial, una òptima qualitat higiènica del producte i evitarà també deficiències en la protecció laboral, en situacions de risc. [...]
1992 (Memoria digital d'escorxadors)
70 documents
Registre complet - Creative Commons
4.
585x886, 82.5 KB 		Conservación de carnes: buenas prácticas e higiene / Fàbregas i Comadran, Xavier
Anterior a la moda actual de la restauración de carnes ultramaduradas, el formato comercial de despiece envasado al vacío y/o sin hueso ha permitido conseguir buenas maduraciones a costes inferiores. [...]
Anteriior a la moda actual de la restauració de carns ultramadurades, el format comercial d'escorxar envasat al buit i/o sense os ha permès aconseguir bones maduracions a costos inferiors. La durada del buit en l'envàs és normalment de 21 dies, però va entrant aire a la bossa a mesura que passa el temps, despenent del tipus de plàstic (porositat) i sobretot del gruix (galga). [...]
1992 (Memoria digital d'escorxadors)
18 documents
Registre complet - Creative Commons

Fons personals i institucionals 2 registres trobats  
1.
592x886, 78.8 KB 		Faenado y manipulación de carnes: buenas prácticas e higiene / Fàbregas i Comadran, Xavier
Durante la carnización de los animales, el faenado debe equilibrar los intereses económicos de ganaderos y del matadero o abastecedores. El correcto faenado ofrecerá una buena presentación comercial, una óptima calidad higiénica del producto y evitará también deficiencias en la protección laboral, en situaciones de riesgo. [...]
Durant la carnització dels animals, el feinejat ha d'equilibrar els interessos econòmics de ramaders i de l'escorxador o abastidors. El correcte feinejat oferirà una bona presentació comercial, una òptima qualitat higiènica del producte i evitarà també deficiències en la protecció laboral, en situacions de risc. [...]
1992 (Memoria digital d'escorxadors)
70 documents
Registre complet - Creative Commons
2.
585x886, 82.5 KB 		Conservación de carnes: buenas prácticas e higiene / Fàbregas i Comadran, Xavier
Anterior a la moda actual de la restauración de carnes ultramaduradas, el formato comercial de despiece envasado al vacío y/o sin hueso ha permitido conseguir buenas maduraciones a costes inferiores. [...]
Anteriior a la moda actual de la restauració de carns ultramadurades, el format comercial d'escorxar envasat al buit i/o sense os ha permès aconseguir bones maduracions a costos inferiors. La durada del buit en l'envàs és normalment de 21 dies, però va entrant aire a la bossa a mesura que passa el temps, despenent del tipus de plàstic (porositat) i sobretot del gruix (galga). [...]
1992 (Memoria digital d'escorxadors)
18 documents
Registre complet - Creative Commons

Us interessa rebre alertes sobre nous resultats d'aquesta cerca?
Definiu una alerta personal via correu electrònic o subscribiu-vos al canal RSS.
Dipòsit Digital de Documents de la UAB :: Cerca :: Lliura :: Personalitza :: Ajuda
Powered by Invenio v1.1.6
Mantingut per ddd.bib@uab.cat  :: Metadades subjectes a:
Col·laborem